陜西省寶雞市2023-2024學年高一化學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、下列電離方程式書寫正確的是()A．Na2CO3==2Na+＋ B．Ba(OH)2==Ba2+＋OH-C．H2SO4==H22+＋ D．KNO3==K+＋N5+＋3O2-2、在兩個容積相同的容器中，一個盛有NH3氣體，另一個盛有H2和O2的混合氣體。在同溫同壓下，兩容器內的氣體不可能具有相同的A．原子數 B．分子數 C．質量 D．電子數3、同溫同壓下，等質量的下列氣體所占有的體積最大的是A．O3 B．H2S C．CO2 D．NO4、分散質粒子的大小介于1100nm之間的分散系是()A．溶液 B．膠體 C．懸濁液 D．乳濁液5、選用金屬材料時，以下方面需要考慮的是()①主要用途②物理性質、化學性質③價格④加工難度⑤日常維護⑥對環境的影響A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥6、現有兩瓶無標簽的無色溶液，分別裝有Na2CO3和NaHCO3，用下列試劑或方法能將兩者區分的是①Ca(OH)2②鹽酸③CaCl2④NaOH⑤加熱A．①③B．①④C．②③D．②⑤7、某實驗室僅有如下儀器或用具：燒杯、鐵架臺、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發皿、圓底燒瓶、火柴。從缺乏儀器的角度看，不能進行的實驗項目是()A．蒸發 B．萃取 C．液體過濾 D．升華8、下列裝置或操作能達到實驗目的的是A．可用于檢驗溶液中是否含有K＋B．圖中，用激光筆照射Fe(OH)3膠體，產生丁達爾效應C．為轉移液體時，玻璃棒靠在刻度線以上防止液體灑出D．可用于分離NaCl溶液和四氯化碳的混合物9、下列現象和用途中，濃硫酸表現脫水性的是()A．實驗室制取氯氣時濃硫酸作干燥劑B．濃硫酸加到蔗糖中，蔗糖變黑C．濃硫酸加到膽礬上，藍色晶體變為白色粉末D．濃硫酸在常溫下使Fe、Al鈍化10、下列物質可用于干燥氨氣的是（）A．濃硫酸 B．堿石灰 C．過氧化鈉 D．活性炭11、已知乙酸乙酯(C4H8O2)是一種無色液體，不溶于水，密度小于1g·mL－1，沸點約為55℃。要從水與乙酸乙酯的混合物中將乙酸乙酯分離出來，下列方法中最簡便的是A．蒸餾 B．分液 C．過濾 D．蒸發12、下列敘述不正確的是A．《周易參同契》中對汞的描述：“……得火則飛，不見埃塵，將欲制之，黃芽為根。”黃芽為硫磺B．Na的金屬活動性比Cu強，故可用Na與CuCl2溶液反應制CuC．NaHCO3、(NH4)2CO3兩種固體受熱分解均能生成氣體D．將鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，觀察熔化的鋁并不滴下，是因為鋁表面的氧化膜保護了鋁13、下列離子檢驗操作、結論均合理的是A．用AgNO3溶液檢驗Cl－時，先加入適量稀鹽酸以排除CO32－干擾B．某溶液中滴加KSCN溶液呈紅色，說明不含Fe2＋C．某溶液中滴加氯水后再滴加KSCN溶液呈紅色，說明原溶液含有Fe3＋D．某無色溶液中滴加氯水后溶液呈棕色，再滴加淀粉溶液顯藍色，說明原溶液中含有I－14、當光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應的是A．泥水 B．鹽酸 C．Fe(OH)3膠體 D．CuSO4溶液15、下列化合物的類別完全正確的是（）A．Na2CO3，堿，電解質B．MgO，金屬氧化物，不是電解質C．H2SO4，酸，電解質D．CO2，酸性氧化物，電解質16、下表中物質的分類全部正確的一組是單質氧化物鹽混合物A臭氧氯化氫小蘇打漂白粉B水銀氧化鈉純堿生理鹽水C溴水水硫酸鋇空氣D硫粉干冰氯化銨冰水混合物A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（本題包括5小題）17、根據下列轉化關系（反應條件略去），A、B、C、D中均含有同一種元素，回答下頭問題：（1）若A為Na，則固體C的顏色為__________________，寫出反應③的化學方程式___________________________。（2）若A為N2，寫出反應③的化學方程式___________________________。（3）若A為S，寫出D的濃溶液與Cu在加熱情況下反應的化學方程式____________________。（4）若A為NH3，則__________（填“能”與“不能”）用鐵制容器儲存D的濃溶液。寫出過量Fe與D的稀溶液反應（還原產物只有B）的離子方程式_______________________________。18、根據下圖所示的轉化關系，回答下列問題：(1)寫出反應①的離子方程式：______________________________________________；寫出反應②的離子方程式：______________________。(2)推出下列物質的化學式：E____________；I______________。(3)在上述轉化過程中，B、C、F、H的氧化能力由弱到強的順序為______________________(寫化學式)。19、鐵是人體必需的微量元素，治療缺鐵性貧血的常見方法是服用補鐵藥物。“速力菲”(主要成分：琥珀酸亞鐵，呈暗黃色)是市場上一種常見的補鐵藥物(見圖)。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸(主要成分：稀鹽酸),服用時同維生素C一起服用效果會更好。某學習小組為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在，設計并進行了如下實驗：(1)試劑1是_____________。(2)取少量Ｂ溶液于試管中，向其滴加NaOH溶液。最初觀察到白色沉淀，一會灰變為灰綠色，最終變為紅褐色，沉淀顏色變化的原因是_________________(用化學方程式表示)。(3)B溶液中加入KSCN溶液后，溶液中也產生了紅色，其可能的原因是____________。(4)有同學提出由C到D用雙氧水代替新制氯水效果會更好原因是____，寫出用雙氧水實現由C到D轉變的離子方程式________。(5)在上述實驗中，同學們發現血紅色溶液放置一段時間后，溶液的顏色會逐漸褪去。為了進一步探究溶液褪色的原因，甲、乙兩位同學首先對此進行了猜想：編號猜想甲溶液中的+3價Fe又被還原成+2價鐵乙溶液中的SCN-被過量的新制氯水氧化①你認為甲同學的猜想合理嗎______?(填“合理”或“不合理”)請說明理由_______。②基于乙同學的猜想，請設計一個簡單的實驗加以驗證____________________________。(6)“速力菲”藥品為什么要與維生素C一起用效果會更好原因是_______。20、下面所列的是中學化學實驗室中幾種常見的玻璃儀器：（1）在儀器上標明具體使用溫度的是____________（填寫名稱）；可作反應容器并可加熱的是_________、________（填寫名稱）。（2）分離CCl4萃取I2水后的有機層和水層，常用____________（填寫名稱）。（3）玻璃棒的作用主要有以下三種，不同實驗中其作用可能不完全相同，請回答下列問題：a．攪拌b．引流c．蘸取溶液A．實驗室配制一定物質的量濃度溶液，將固體溶解時，玻璃棒的作用是_____；將燒杯中的溶液注入容量瓶時，玻璃棒的作用是_____（填字母）。B．用濃鹽酸檢驗氨氣時，玻璃棒的作用是_____（填字母）。C．粗鹽提純時，用過濾的方法除去不溶性的泥沙，玻璃棒的作用是_____（填字母）。21、為了除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質）。請在空白處填入適當的試劑：物質試劑物質試劑CuO(Al2O3)______________FeCl3溶液(FeCl2)______________NaHCO3溶液(Na2CO3)______________Fe(Al)______________CO2(HCl)______________Cu(Zn)______________

參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A．碳酸鈉為強電解質，可以完全電離，電離出鈉離子和碳酸根，電離方程式為Na2CO3=2Na+＋，故A正確；B．氫氧化鋇為強電解質，可以電離出鋇離子和兩個氫氧根，電離方程式為Ba(OH)2=Ba2+＋2OH-，故B錯誤；C．硫酸為強電解質，可以電離出兩個氫離子和硫酸根，電離方程式為H2SO4=2H+＋，故C錯誤；D．硝酸鉀為強電解質，可以電離出鉀離子和硝酸根，電離方程式為：KNO3=K+＋NO，故D錯誤；故答案為A。2、A【解析】

同溫同壓下，氣體摩爾體積相等，相同體積的不同氣體的物質的量相等、分子數相等，再結合m=nM、分子構成分析解答。【詳解】同溫同壓下，氣體摩爾體積相等，相同體積的不同氣體的物質的量相等、分子數相等，A.NH3分子中含有4個原子，H2和O2為雙原子分子，物質的量相等時含有原子數一定不相等，所以A選項符合題意；

B.根據N=nNA可以知道，氣體物質的量相等時含有分子數一定相等，故B不符合題意；

C.NH3的摩爾質量為17g/mol；H2的摩爾質量為2g/mol，O2的摩爾質量為32g/mol，當H2和O2的平均摩爾質量為17g/mol時，兩個容器中盛有氣體的質量相等，故C不符合題意；

D.NH3分子中含有10個電子；H2分子中含有2個電子，O2分子中含有16個電子，當H2和O2的混合氣體的平均電子數為10時，兩個容器中含有電子數相等，故D不符合題意。

答案選A。3、D【解析】

同溫同壓下，氣體的體積與物質的量成正比，物質的量越大，體積越大。【詳解】假設四種氣體的質量均為m，O3的物質的量為，H2S的物質的量為，CO2的物質的量為，NO的物質的量為，所以D最大。答案選D。4、B【解析】

在分散體系中，根據分散質粒子的大小可分為溶液、膠體和濁液，分散質粒子小于1nm的分散系為溶液、介于1100nm之間的分散系為膠體、大于100nm的分散系為濁液，所以選B，故答案為：B。5、D【解析】

金屬具有良好的導電性、導熱性、延展性，多數金屬的硬度較大，價格差別很大。【詳解】選擇金屬材料時，應該考慮的因素有：主要用途，物理性質、化學性質，價格，加工難度，日常維護，對環境的影響，故上述因素都需要考慮，答案選D。6、C【解析】

NaHCO3不穩定，加熱易分解，與酸反應較Na2CO3劇烈，二者都能與澄清石灰水反應生成沉淀，因都含有鈉元素，焰色反應都呈黃色。【詳解】①Na2CO3和NaHCO3均能與Ca(OH)2反應生成白色沉淀，現象相同，不能鑒別，故不選①；②加入鹽酸，碳酸鈉先不生成氣體，而碳酸氫鈉馬上生成氣體，可鑒別，故選②；③碳酸鈉與氯化鈣反應生成沉淀，而碳酸氫鈉與氯化鈣不反應，現象不同，可以鑒別，故選③；④碳酸氫鈉與NaOH反應生成碳酸鈉和水，現象不明顯，而碳酸鈉與NaOH不反應，無現象，不能鑒別，故不選④；⑤在溶液中加熱，都不分解，沒有明顯現象，不能鑒別，故不選⑤；選C。7、C【解析】

A、蒸發液體，需使用蒸發皿、酒精燈、火柴、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈或三腳架，所給儀器充分。B、萃取需使用分液漏斗、燒杯、鐵架臺、鐵圈，所給儀器充分。C、液體過濾則因缺少普通漏斗和濾紙無法實現，符合題意。D、升華需使用酒精燈、火柴、燒杯、石棉網、圓底燒瓶、鐵架臺、鐵圈，所給儀器充分。答案選C。【點睛】化學實驗常用儀器的使用方法和化學實驗基本操作是進行化學實驗的基礎，對化學實驗的考查離不開化學實驗的基本操作，該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力。8、B【解析】

A．檢驗K＋時，應透過藍色鈷玻璃，A錯誤；B．用激光筆照射Fe(OH)3膠體，從光的垂直方向可以看到光亮的“通路”，B正確；C．轉移液體時，玻璃棒的一端應靠在刻度線以下，C錯誤；D．NaCl溶液和四氯化碳不互溶，液體分層，應使用分液法分離，D錯誤；故選B。9、B【解析】

A項、濃硫酸和氯氣不反應，濃硫酸作氯氣的干燥劑而體現吸水性，故A錯誤；B項、濃硫酸將蔗糖中H、O元素以2:1水的形式脫去而體現脫水性，使蔗糖脫水炭化而變黑，故B正確；C項、藍礬中含有結晶水，濃硫酸將藍礬中的結晶水吸去而體現濃硫酸的吸水性，故C錯誤；D項、濃硫酸在常溫下使Fe、Al鈍化體現濃硫酸的強氧化性，故D錯誤；故選B。【點睛】濃硫酸具有吸水性、脫水性、強氧化性和酸性，濃硫酸將有機物中的H、O元素以2:1水的形式脫去而體現脫水性，濃硫酸的吸水性是指能吸收游離的水或結晶水合物中的水，明確濃硫酸吸水性與脫水性的區別是解答關鍵，易錯選項是C。10、B【解析】

根據題中用于干燥氨氣可知，本題考查氨氣的干燥，運用氨氣是一種堿性氣體，與酸或酸性氣體反應分析。【詳解】氨氣是一種堿性氣體，能與酸(如濃硫酸等)反應生成銨鹽，不能用濃硫酸干燥氨氣；過氧化鈉與氨氣不反應，但能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，引進雜質，不能用過氧化鈉干燥氨氣；活性炭具有吸附性，但沒有吸水性，不能干燥氨氣；堿石灰不與氨氣反應，且能吸水，故用堿石灰干燥氨氣；答案選B。【點睛】氨氣是一種堿性氣體，能與酸或酸性氣體反應，不能用濃硫酸、五氧化二磷干燥氨氣。11、B【解析】

乙酸乙酯不溶于水，分液即可分離，答案選B。12、B【解析】

A．文中描述的即Hg和S單質在加熱條件下的反應，黃芽指的即硫單質，A項正確；B．將鈉單質置于水溶液中，先發生鈉與水的反應，生成H2，隨后生成的NaOH再與CuCl2反應生成藍色絮狀Cu(OH)2沉淀，并不能得到銅單質，B項錯誤；C．碳酸氫鈉加熱分解可以得到CO2和水蒸氣，碳酸銨加熱分解可以得到CO2，水蒸氣和氨氣，C項正確；D．鋁的熔點很低，并且易被氧化，生成的氧化鋁是一層致密的膜可以防止內部的Al被進一步氧化；氧化鋁還具有很高的熔點，因此會觀察到熔化但不滴落的現象，D項正確；答案選B。13、D【解析】

A中加入的鹽酸能與硝酸銀反應；B中的硫氰化鉀不能檢驗亞鐵離子；C中滴加的氯水導致不能排除亞鐵離子的干擾；D的設計合理。【詳解】A.加入的鹽酸帶入了氯離子，干擾了硝酸銀溶液檢驗氯離子，A選項錯誤；B.亞鐵離子不能使硫氰化鉀溶液顯紅色，所以不能用硫氰化鉀檢驗亞鐵離子。正確的檢驗方法是：在樣品中先加入硫氰化鉀溶液，如果不顯紅色，再加入氯水后顯紅色，則含有亞鐵離子，仍不顯紅色則不含亞鐵離子，B選項錯誤；C.加入的氯水能使可能存在的亞鐵離子氧化成鐵離子，從而干擾硫氰化鉀對鐵離子的檢驗。正確做法是：在樣品中加入硫氰化鉀溶液，溶液變紅色，則說明含鐵離子，即不能加氯水，C選項錯誤；D.溶液中的碘離子無色，碘水呈棕色，碘單質遇淀粉溶液顯藍色，所以在無色溶液中滴加氯水后溶液呈棕色，再滴加淀粉溶液呈藍色，說明原溶液中含有碘離子，D選項正確；答案選D。【點睛】進行離子檢驗時，所選試劑要合適，不能帶入干擾粒子；操作的順序要合理，只有排除了干擾粒子的干擾檢驗的結果才準確。14、C【解析】

能觀察到丁達爾效應的是是膠體的性質，故C符合題意，故選C。【點睛】丁達爾效應是區別溶液和膠體的特征現象，而本質區別是分散質粒子直徑大小。15、C【解析】

A.Na2CO3是電解質，屬于鹽類，A錯誤；B.MgO在熔融狀態能導電，屬于電解質，B錯誤；C.H2SO4為二元強酸，電解質，C正確；D.CO2溶于水并和水反應生成碳酸，CO2不屬于電解質，D錯誤；答案為C。【點睛】碳酸鈉俗名純堿，屬于鹽，而不是堿。16、B【解析】

A、氯化氫，HCl，不是氧化物，A錯誤；B、水銀，為Hg單質；氧化鈉，Na2O，是金屬氧化物；純堿，Na2CO3，為鹽；生理鹽水，為NaCl溶液，為混合物，B正確；C、溴水為溴單質的水溶液，是混合物，不是單質，C錯誤；D、冰水混合物的成分均為水，為純凈物，D錯誤；答案選B。二、非選擇題（本題包括5小題）17、淡黃色2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑3NO2＋H2O===2HNO3＋NOCu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O能3Fe＋8H＋＋2NO3－===3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O【解析】(1).若A為Na，由轉化關系圖可知，B為Na2O、C為Na2O2、D為NaOH，Na2O2是淡黃色固體，Na2O2與水反應生成NaOH和O2，化學方程式為2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑，故答案為淡黃色；2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑；(2).若A為N2，由轉化關系圖可知，B為NO、C為NO2、D為HNO3，反應③是二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮，化學方程式為3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，故答案為3NO2＋H2O=2HNO3＋NO；(3).若A為S，由轉化關系圖可知，B為SO2、C為SO3、D為H2SO4，濃硫酸與Cu在加熱的條件下反應生成硫酸銅、二氧化硫和水，化學方程式為Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O，故答案為Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O；(4).若A為NH3，由轉化關系圖可知，B為NO、C為NO2、D為HNO3，常溫下鐵可被濃硝酸鈍化，所以可用鐵制容器儲存濃硝酸，過量的Fe與稀硝酸反應生成硝酸亞鐵、一氧化氮和水，離子方程式為3Fe＋8H＋＋2NO3－=3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O，故答案為能；3Fe＋8H＋＋2NO3－=3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O。點睛：本題主要考查元素化合物的推斷，涉及Na、S、N等元素的單質及其化合物的性質和轉化關系，解答本題的突破口是A能被氧氣連續氧化，說明A中存在的某種元素有多種化合價，根據物質的顏色、物質的性質并結合D的性質分析解答即可，試題難度中等。18、MnO2＋2Cl－＋4H＋Mn2＋＋Cl2↑＋2H2OBr2＋2I－===2Br－＋I2KClAgBrI2＜Br2＜Cl2＜MnO2【解析】

H中加入淀粉溶液變藍，說明H為

I2

單質，F溶液為橙色，應為溴水，即F是

Br2

單質，其通過反應②即加入G（鉀鹽）溶液后有單質

I2

生成，說明G溶液一定是KI溶液，則D為KBr，因為C+KBr→Br2

+E

，很容易聯想到鹵素間的置換反應，比

Br2

單質氧化性強的應是Cl2，所以C應該是Cl2，B為黑色粉末，可想到A和B的反應是制

Cl2

的反應，則A為HCl，E為KCl，I為AgBr。（1）反應①是實驗室制氯氣反應，離子方程式為：MnO2＋2Cl－＋4H＋Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O，反應②是Br2與I－的置換反應，反應的方程式為：Br2＋2I－===2Br－＋I2，故答案為MnO2＋2Cl－＋4H＋Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O；Br2＋2I－===2Br－＋I2（2）C為

Cl2

，

Cl2

與KBr反應生成Br2和KCl，所以E為KCl，D為KBr與AgNO3反應生成AgBr沉淀，所以I為AgBr，故答案為KCl；AgBr。（3）B、C、F、H分別為：MnO2、Cl2、Br2、I2，根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性，可以推出氧化能力由弱到強的順序為I2＜Br2＜Cl2＜MnO2，故答案為I2＜Br2＜Cl2＜MnO219、稀鹽酸(或HCl)O2+2H2O+4Fe(OH)2=4Fe(OH)3溶液中Fe2+被空氣中的氧氣氧化成Fe3+H2O2環保無污染2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O不合理溶液中不存在能將三價鐵還原成二價鐵的物質取少量褪色后溶液，加入KSCN溶液，若溶液變紅，說明乙同學的猜想合理；若不變紅，說明乙同學的猜想不合理。或取少量褪色后溶液，加入FeCl3溶液，若溶液仍不變紅，說明乙同學的猜想合理；若溶液變紅，說明乙同學的猜想不合理維生素C有還原性，能抗氧化【解析】

(1)根據信息該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸(主要成分：稀鹽酸)，因此要將藥片變為淺綠色溶液，則應該加鹽酸，故答案為：稀鹽酸(或HCl)。(2)取少量Ｂ溶液于試管中，向其滴加NaOH溶液，最初觀察到白色沉淀，一會灰變為灰綠色，最終變為紅褐色，沉淀顏色變化的原因是氫氧化亞鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵，故答案為：O2+2H2O+4Fe(OH)2=4Fe(OH)3。(3)B溶液中加入KSCN溶液后，溶液中也產生了紅色，說明含有鐵離子，則鐵離子可能是亞鐵離子部分被氧化得到；故答案為：溶液中Fe2+被空氣中的氧氣氧化成Fe3+。(4)氯水中含有氯氣會污染環境，而雙氧水是綠色氧化劑，H2O2環保無污染；用雙氧水實現由C到D轉變，是雙氧水和亞鐵離子、氫離子反應生成鐵離子和水，其離子方程式2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O；故答案為：H2O2環保無污染；2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O。(5)①溶液中主要是SCN－和Fe3+，不存在能將三價鐵還原成二價鐵的物質，因此甲同學的猜想不合理；故答案為：不合理；溶液中不存在能將三價鐵還原成二價鐵的物質。②基于乙同學的猜想，溶液中的SCN－被過量的新制