行政職業能力測驗真題演習第4期-選詞填空B201贊(4)應廣大考友的規定，在我們公共基礎知識真題演習廣受歡迎的基礎上，我們又公布了公務員考試中的必考科目-行政職業能力測驗的真題演習，但愿大家能夠喜歡。更多的考試信息，更多的考試資料，敬請關注騰訊認證空間：/有關鏈接：公共基礎知識典型真題演習集錦本期題目選自山東公務員考試行政職業能力測驗真題，參考答案附于文章之后。上期回想:行政職業能力測驗真題演習第3期-判斷推理A1.思想觀念的價值，在競爭中才會

，在實踐中才干檢查。“我不同意你的見解，但我捍衛你說話的權利”，這是一種胸懷，更是一種

。“不同即敵對”思維模式，在本質上是一種狹隘虛弱的體現。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A流露雅量B呈現理解C體現寬容D彰顯自信2.在畫家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風骨;牡丹荷花，被賦予盛世風范……無論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩意，讀出真誠。要它的

，有每一筆最自然的亮麗，要它的

，有攀附向上生命力的線條，要它的

，有花間人的恬淡自在，要它的

，有藤蘿架上鳥兒的清唱。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A表里遠近B色行意音C情趣靜動D美力真聲3.時間的事物極少能比大學更美。在這里，憎恨無知的人奮力求知，

真理的人傳授真理，在青年們長知識的年華里，大學予以他們遠大目的和共同生活的規范，予以他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無止境地對永恒的主題

。沒有這些，青春便只是耗費時光。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.通曉言無不盡B.諳悉各抒己見C.敬畏上下求索D.掌握高談闊論4.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出普通人的

。當人與人之間發生這樣那樣的

時，禮貌、忍讓的語言會如熏風般暖人心扉。將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.盼望沖突B.想象摩擦C.預計爭端D.構想磕碰5.人類歷史上，技術革命往往和社會發展的

互相作用，互為因果。今天以微博為代表的互聯網技術應用正

著它推動社會生活各個領域發生變化的巨大潛能。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.步伐實現B.變革釋放C.速度發揮D.方向挖掘6.浮雕是雕塑與繪畫結合的產物，它采用壓縮的方法來解決對象，

透視等因素來體現三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕普通是

在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用品器物上也經常能夠看到。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.憑借附屬B.通過呈現C.根據呈現D.融匯依附7.吳越歷史舞臺的中心在哪里，數年以來始終是學著與公眾共同關注的焦點。盡管古籍文獻對此有所

，但是多

，有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.論證浮光掠影B.涉及穿鑿附會C.記載語焉不詳D.描述輕描淡寫8.通過探測重力的微小變化，科學家發現某些地方的地下水越來越少。盡管衛星數據顯示地下水出現了

，有關部門對這些信號仍然相稱

，他們對科學家近來的發現提出了

。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.警戒反感批評B.枯竭不滿辯駁C.危機謹慎質疑D.問題不安反對9.文化應當是多元共生的，中國文化要走向國際社會，首先要理解國外社會的文化

。為此，中國電影需要開拓更加廣闊的

，需找更加多元的體現

。依次填入劃橫線部分最前當的一項是：A.需求領域方式B.品味范疇手段C.動態視野形式D.價值題材手法10.春分，晝夜平分，春色與茶色平分。看春染茶山，峰巒疊翠，采茶姑娘那機靈的雙手在茶樹上翩翩起舞;聽，山泉潺潺，鳥鳴蜂吟，宛轉悠揚的茶歌在天地間久久回蕩。春分世界，靜坐于綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽，看茶煙裊裊，見嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚清，滋潤身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。最適合做這段文字標題的是：A.春分茶韻B.茶以春為貴C.春貴在其時D.春分采香茶

參考答案1.【答案】D。解析：先看第一空，“流露”多與感情相搭配，用在此處不合語境，排除A。由“這是……更是……”可知，第二空要填入詞語的含義應與“胸懷”成遞進關系，“理解”、“寬容”與“胸懷”語義重復，不體現遞進關系，因此選“自信”更為貼切，且更能與文后的“狹隘虛弱”相呼應。故本題選D。2.【答案】B。解析：此題可用對應分析法來解答。觀察選項中，能與“亮麗”、“線條”、“花間人的恬淡自在”、“清唱”相呼應的詞語分別為“色”、“形”、“意”、“音”。故本題選B。3.【答案】B。解析：由句意可知，只有洞悉真理的人才干傳授真理，由此可排除“敬畏”;而“通曉”多與語言相搭配。故排除A、C。“高談闊論”多含貶義，用在此處不合語境，排除D。各抒己見，指每個人充足發表自己不同的意見，與大學的氛圍相符。故本題選B。1946年,英國詩人約翰·梅斯菲爾德被謝菲爾德大學授與桂冠詩人證書時,以極其精彩的演說,描述了他心目中不朽的大學:“世間的事物極少能有像大學那般的輝煌。當防線崩癱,價值崩潰,水壩坍毀,洪水為害,前途變得灰暗,古跡淪為泥淖時,只要有大學挺立在那里,它就挺立閃光;只要它存在,人那顆被引導去從事美滿探索的自由心靈仍會給人類帶來智慧。世間的極少事物能比大學更美。在這里,憎恨無知的人奮力求知,諳悉真理的人傳授真理。連袂著的探索知識的追求者和學習者們在這里能夠用多個更加好的方式去敬崇思想,能夠迎接身處不幸和背井離鄉的思想家,能夠永遠保持住思想和學問的尊嚴,也能夠確立多個事物的準則。在青年們長知識的年華里,大學予以他們遠大目的和共同生活的規范,其中的持續性至死不衰。他們予以年青人渴望得到的親密的友情,他們讓年青人地對永恒的主題各抒己見,沒有這些,青春便只是耗費的時光。4.【答案】B。解析：構想，指設計與想象，考慮與著想;突出目的性。第一空并不包含某種目的，故排除D。盼望，是指人們對每樣東西提前勾畫出的一種原則。此處，人們并沒有對語言的作用劃定某種原則，故排除A。爭端：引發爭執的事端。多指矛盾較大的沖突。與前面的“日常生活”相對應，用“摩擦”更恰當。因此本題選B。5.【答案】B。解析：由句意可知，第二句是對第一句的例證解說。“技術革命”與“以微博為代表的互聯網技術”相呼應，“社會發展的”與“社會生活的各個領域發生變化”相對應。與“變化”呼應的詞語只能是“變革”。因此本題選B。6.【答案】A。解析：根據，按照、根據。融匯，融合。第一空處意為，借助透視這種手段來體現三維空間，強調的是“借”，“根據”、“融匯”均不合句意，排除C、D。附屬，指依附歸屬。呈現，指呈現、顯現。由句意可知，第二空處強調的是浮雕的依附、歸屬性。故本題選A。7.【答案】C。8.【答案】C。解析：第一空是對前句中“某些地方的地下水越來越少”的概括，“枯竭”填入句中程度過重，排除B。第三空應填入有關部門對科學家發現的態度，“批評”、“反對”程度過重，學術問題上的爭議用“質疑”貼切。本題答案為C。9.【答案】A。解析：第二空中，“開拓”與“范疇”、“題材”不搭配，排除B、D項。第一空中，靠理解國外的文化動態，中國文化并不能走向國際社會，而根據市