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第二篇：人物專訪洪建城：打造具有中國特色的民族品牌

泉州，這一片神奇的熱土、傳奇的福地，充滿夢、追求、理想，多少人在這兒啟航、激進、超越，或者墮落、蔑視、不屈，用不同的方式締造傳奇故事、演繹精彩人生。

從海上絲綢之路起點走來的泉州，孕育了一代又一代泉商；今天，借力改革開放的風帆，新一代泉商正向我們這個新時代款步走來。

申鷺達股份有限公司董事長洪建城就是其中的代表。他以實干家的風姿，新思維、大手筆，竭力探求創(chuàng)新之路，以其睿智和執(zhí)著書寫了中國水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)的輝煌篇章。

扎實前行，從業(yè)務員成長為行業(yè)領航者

初識洪建城，給人的第一印象是。灑脫、豁達、從容，和新生代泉商特有的機智、激情和活力。兵無常勢，水無常形。從十七歲投身商海，在變幻莫測的市場大潮中摸爬滾打，磨練了他的性格，鑄就了他獨有的路子正、步子快、點子多、膽子大、具有遠見卓識的企業(yè)家氣魄。市場就是他的課堂、他的老師、他的大學。他的學識、能力、膽魄、品質(zhì)和自信人格，以及經(jīng)營管理理念都是在市場中學到的。

1973年，洪建城出生在XX省XX縣區(qū)英都鎮(zhèn)。他家祖輩從事水暖行業(yè)，水龍頭就是他童年的玩具。1990年，年僅17歲的洪建城跨出校門，踏入申鷺達集團前身——鷺云工業(yè)公司，開始了艱辛的推銷工作。他背起水龍頭走南闖北，走遍了全國的城鄉(xiāng)和村寨。憑著一腔年輕的熱血，洪建城深入市場調(diào)研，了解市場情況和客戶需求，為公司決策層提供了市場第一手信息。在此期間，他參與了“陶瓷片密封水嘴”的研發(fā)和國家標準制定，為我國水暖行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展作出了積極貢獻。

1998年洪建城奉命組建申鷺達集團公司。他從最基礎的操作工做起，先后擔任車間組長、主任、生產(chǎn)副總等職務。不論在任何崗位、任何場合，洪建城從不以“小老板”自居，而是刻苦學習專業(yè)，虛心求教，積極向師傅和同事學習行業(yè)知識和業(yè)務技能。他任人唯賢，以其特有的人格魅力和影響力，打造了一支技術過硬、敢打敢拼的管理團隊，營造出開放、公平、積極向上的工作氛圍和企業(yè)文化。2003年集團公司成立“上海申鷺達衛(wèi)浴設備有限公司”，洪建城擔任上海公司總經(jīng)理。他不負眾望，以上海為中心，迅速向全國市場輻射，掀開了申鷺達集團在全國市場布局的嶄新篇章。2007年申鷺達集團創(chuàng)辦華輝科技（中國）有限公司，生產(chǎn)申鷺達衛(wèi)生陶瓷產(chǎn)品，洪建城再次負重前行擔任總經(jīng)理，并兼任申鷺達集團公司副總裁、營銷總監(jiān)。至此，申鷺達已形成集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的大型水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)集團。

憑借著祖輩賦予的冒險精神、閩南人經(jīng)商的稟賦、過人的膽識，經(jīng)過20年不間斷的磨礪和累積，洪建城迅速成長有社會責任感的、經(jīng)驗豐富的行業(yè)精英人才。在父輩的組織協(xié)調(diào)下，通過他的推動，終于把申鷺達品牌

1培育成“中國名牌產(chǎn)品、中國馳名商標、中國綠色水龍頭、中國科技名牌500強、中國最具品牌價值500強”企業(yè)。

談起創(chuàng)業(yè)成就，洪建城動情地說。感謝我的父親，是他樸實和敦厚的品質(zhì)，堅韌、謙遜、永不服輸?shù)男愿窀腥玖宋遥嘤宋业氖聵I(yè)責任感、創(chuàng)新意識，使我具備了較好的團隊管理和組織能力。也感謝申鷺達的團隊，他們攻堅克難、團結協(xié)作、拼搏進取的精神給了我創(chuàng)業(yè)的激情、動力和高度敬業(yè)的品質(zhì)。

與時俱進，站在國際視野上不斷創(chuàng)新發(fā)展

上世紀九十年代以來，國際衛(wèi)浴品牌大舉進入國內(nèi)市場，幾乎占領了國內(nèi)中高端市場，洪建城希望自己的企業(yè)能有所突破。他認為，民族衛(wèi)浴品牌崛起的關鍵在于依靠科技進步，加快技術革新步伐，加強自主創(chuàng)新能力，提高中國水暖衛(wèi)浴行業(yè)在國內(nèi)、國際市場的核心競爭力。

早在1993年，洪建城就已經(jīng)是新產(chǎn)品開發(fā)攻關小組的成員，致力于研制符合中國國情的新一代水龍頭。他和團隊先后攻克了陶瓷片材質(zhì)、陶瓷片精磨加工、閥體鑄造、電鍍等四大難關，終于開發(fā)出具有國際先進水平的陶瓷片密封快開水龍頭，淘汰了傳統(tǒng)的螺旋式水龍頭。1994年XX省科委對系列產(chǎn)品進行技術鑒定，評定為國內(nèi)首創(chuàng)產(chǎn)品。陶瓷芯單把雙控水龍頭的成功，更新了企業(yè)生產(chǎn)設備，提高了技術水平，擴大了產(chǎn)品種類，帶來了中國傳統(tǒng)水龍頭密封部件的徹底革命，帶動了我國相關產(chǎn)品的質(zhì)變與飛躍。

經(jīng)濟的飛速發(fā)展，節(jié)約能源、預防污染成全社會最關注的問題。洪建城敏銳地覺察到這一時代大趨勢。2003年，而立之年的洪建城，帶領團隊投入到節(jié)能、環(huán)保這一嶄新領域的研發(fā)中來，自行研發(fā)適用于本土企業(yè)的鑄造設備。“自控重力澆鑄機”及“重力鑄造技術”的推廣應用，淘汰了傳統(tǒng)的砂型鑄造工藝，大幅度提高鑄件產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，同時降低污染環(huán)境、改善生產(chǎn)條件和節(jié)能降耗，實現(xiàn)了鑄件高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗的生產(chǎn)目標。此舉推動了我國水暖衛(wèi)浴行業(yè)鑄造技術進步，為促進地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。

他感受最深的一句話，是申鷺達的創(chuàng)始人洪光明最常講的：掌握新技術，就是掌握未來的市場。2008年，洪建城再一次踏進了在國際上還沒人涉足的領域：投資2000萬元研發(fā)數(shù)控恒溫水嘴并取得巨大成功，在國內(nèi)外衛(wèi)浴界引起轟動。該產(chǎn)品采用先進的觸摸控制技術，對水嘴水溫實現(xiàn)高精度控制，避免傳統(tǒng)水溫調(diào)節(jié)方式所帶來的安全問題和水資源的浪費，真正實現(xiàn)了水嘴產(chǎn)品的數(shù)字化、智能化。2008年5月，在上海舉辦的國際衛(wèi)浴產(chǎn)品展覽會上，申鷺達的智能觸摸式溫控水龍頭首次向國內(nèi)外業(yè)界人士亮相。這種兼具智能、健康、節(jié)水三大理念的新型產(chǎn)品，作為該屆展覽會上唯一的創(chuàng)新水龍頭，吸引住了眾多采購商的眼球。2009年申鷺達公司獲得數(shù)控恒溫水嘴國家標準制定的“話語權”，象征著申鷺達已占領了產(chǎn)業(yè)制高點，邁出了更堅實的步伐。數(shù)控恒溫水嘴先后榮獲XX市專利獎、XX省自主創(chuàng)新產(chǎn)品、中國五金制品創(chuàng)新產(chǎn)品、中國衛(wèi)浴配件科技進步獎等稱號。

在2010年更是榮獲中國創(chuàng)新設計紅星獎。

洪建城認為，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的立身之本。一個企業(yè)沒有過硬的產(chǎn)品質(zhì)量就無從談起企業(yè)發(fā)展和生存，也無法奢求經(jīng)濟效益和社會效益。洪建城就充分意識到產(chǎn)品質(zhì)量在市場上的巨大價值，不遺余力地狠抓產(chǎn)品質(zhì)量。近年來，他參與國家gb/t24293-2009《數(shù)控恒溫水嘴》、gb18145-2003《陶瓷片密封水嘴》等三十多項標準的起草、審定工作。2009年，他投入2000多萬元建設了領先于國內(nèi)行業(yè)、達到國際一流水平的實驗室。該實驗室的建設和應用，滿足了企業(yè)生產(chǎn)國際一流水平產(chǎn)品的需要，使公司產(chǎn)品質(zhì)量有了新的跨越，達到了新的高度，為申鷺達馳騁衛(wèi)浴行業(yè)的國際領域，實現(xiàn)綠色發(fā)展、科學發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實基礎。

以人為本，締造國際化行業(yè)領軍企業(yè)

洪建城平易近人、謙遜謹慎、重情重義，他把企業(yè)精神和現(xiàn)代企業(yè)管理結合在一起，樹立了行業(yè)典范。洪建城也十分重視企業(yè)文化的重要性。他認為，企業(yè)文化是支撐企業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的精神支柱。在他的大力倡導下，申鷺達逐步塑造“誠信為本、質(zhì)量為先、服務為上、科技為主”的企業(yè)經(jīng)營和服務宗旨，最大限度地發(fā)揮了企業(yè)文化導向、約束、激勵作用，體現(xiàn)出申鷺達企業(yè)文化精神。

洪建城高度重視公司員工工作生活環(huán)境，不斷加大新工業(yè)園區(qū)的建設投資，制定了新工業(yè)園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，進一步對工作區(qū)、生活區(qū)環(huán)境進行改造和全方位的綠化、美化工作，營造文明健康生活氛圍，激發(fā)了員工與企業(yè)同興衰、共命運的主人翁意識。

早在2007年任華輝科技（中國）有限公司總經(jīng)理時，洪建城就提出企業(yè)團隊要有造血功能，不能老是引進“空降兵”。他與景德鎮(zhèn)陶瓷學院簽訂了每年向申鷺達輸送200個大學生作為公司儲備干部的協(xié)議。公司加大力度培養(yǎng)管理梯隊并規(guī)劃投入千萬元建立申鷺達商學院，為公司培養(yǎng)復合型管理人才。

在洪建城的領導下，申鷺達管理梯隊逐漸形成，適應了公司科學發(fā)展、跨越發(fā)展的要求，這為申鷺達的發(fā)展和騰飛提供了堅實的思想保證和精神動力。

立足華夏，打造中國特色的民族品牌

2010年11月28日，我國第一座以水龍頭文化為背景的中國水龍頭博物館開館。博物館坐落在申鷺達工業(yè)園內(nèi)，總面積1800多平方米，總投資2000多萬元人民幣。這是申鷺達在品牌宣傳方面的峰頂手筆。博物館全面、系統(tǒng)地反映了水龍頭的發(fā)展歷史，演繹了中國源遠流長的水文化。它不僅記錄了企業(yè)成長，更是企業(yè)文化建設的窗口，成為企業(yè)理念的重要載體。

洪建城的品牌理念一直非常堅定。必須打造中國特色的民族品牌。公司開發(fā)的紅木浴室柜、鑲紅木馬桶、具有秦朝皇冠特點的水龍頭，就具有最炫民族風。

他認為，申鷺達公司誕生于中國這是值得驕傲的事，廣闊的中國市場值得每個企業(yè)家精耕細作。申鷺達堅持以國內(nèi)市場開發(fā)為主，在此基礎上逐步開發(fā)國際市場。申鷺達雖然質(zhì)量很好，但一直受到國際品牌的擠壓，進不了高檔酒店。據(jù)悉國內(nèi)五星級酒店的行業(yè)潛規(guī)則、就是不用國內(nèi)品牌；在建材市場這種情況也是如此；在房地產(chǎn)市場情況更令人心痛，精裝房寧愿買國外最差的產(chǎn)品也不用國內(nèi)最好的產(chǎn)品。洪建城看到這種種不正常現(xiàn)象后于2008年做出了一個大膽的決定：繞開一線城市的市場，傾全力進入

二、三線城市的市場。目標明確后，自2008年至2010年的三年時間里，申鷺達在中國

二、三線城市開拓了3000多家專賣店。申鷺達一時間成為了中國水龍頭市場的佼佼者。

申鷺達在

二、三線城市布局基本到位后，自2010年開始進行了進入國內(nèi)一線城市的開拓，目前已在一線城市建立了25個營銷中心。同時，走上了開拓國際市場的道路。自2010年9月起，申鷺達在菲律賓、印尼開設了2家分公司，在泰國、馬來西亞、越南、印度、阿聯(lián)酋開設了5個辦事處。申鷺達預計未來2年內(nèi)將在國外繼續(xù)開設5-8家分公司、20多個辦事處。

洪建城認為，申鷺達是中國企業(yè)家創(chuàng)辦的本土企業(yè)，打造具有中國特色的民族品牌是申鷺達義不容辭的責任，申鷺達將在未來五年內(nèi)收購國際頂級衛(wèi)浴品牌，做中國水暖行業(yè)的“吉利”企業(yè)。

高瞻遠矚，借力資本市場樹立行業(yè)旗幟

對于成長型企業(yè)，特別是家族企業(yè)來說，通過股份制改造和發(fā)行上市，借助資本市場的力量，規(guī)范企業(yè)管理，推動企業(yè)做強做大，成為商界和行業(yè)的共識。企業(yè)上市不是為了融資而上市，而是為了改變家族式的股權結構，使公司以專業(yè)化、規(guī)范化的管理邁向新的征程。

面對泉州資本板塊，洪建城清醒地認識到，深化體制改革是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢，利用資本市場不僅能有效推動企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范發(fā)展、吸引和留住核心技術人才和管理人員，為企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎；同時還可以獲得長期穩(wěn)定的資金，推進企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，最大提升品牌價值和市場影響力。

強烈的憂患意識和時不我待的危機感，讓洪建城作出了申鷺達集團發(fā)展史上劃時代的抉擇。2009年8月，他發(fā)起組建申鷺達股份有限公司并擔任董事長，扎實推進內(nèi)部改革改制工作。目前，申鷺達集團公司和股份公司主輔分離、改制分流工作全面完成，兩個單位都呈現(xiàn)出良好發(fā)展局面。申鷺達股份公司成為XX縣區(qū)首批上市后備企業(yè)，上市工作也隨之全面開展。通過改革改制，各種資源得到有效整合利用，主業(yè)結構得到優(yōu)化。同時集團公司也在協(xié)調(diào)、健康的氛圍中共同發(fā)展、共同進步。

申鷺達股份公司為XX縣區(qū)經(jīng)濟增長注入了新的活力。在變幻莫測的市場環(huán)境下，申鷺達系列產(chǎn)品經(jīng)受了國際金融危機的嚴峻考驗，強勢進入國內(nèi)中高端市場，并向國外市場不斷延伸，企業(yè)經(jīng)營規(guī)模進一步擴大，銷售

收入再創(chuàng)歷史新高。放眼未來，洪建城豪情壯志，信心百倍：把企業(yè)發(fā)展成為集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的大型企業(yè)，成為名副其實的國際水暖衛(wèi)浴名牌企業(yè)。重責大任在肩，前路任重道遠，我們每一個申鷺達人都義不容辭，絲毫不能懈怠。真名士、自風流。

第三篇：人物專訪策劃人物專訪系列活動

策

劃

書

主辦：團委新聞中心

一、活動背景

在校園活動日益頻繁的今天，校園先進文化也在潛移默化中發(fā)展壯大。大學給予學子們越來越多自由發(fā)揮的空間，為我們在尚未步入社會之前搭建一個屬于自己的舞臺。為了認真學習并更好地貫徹黨的十七大精神，進一步宣傳和表彰在山經(jīng)校園內(nèi)全面落實科學發(fā)展觀、構建和諧山經(jīng)的過程中作出卓越貢獻和具有創(chuàng)新精神的新聞人物，全面展示、總結和宣傳他們努力拼搏、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的時代精神，弘揚正氣，鼓舞士氣，推動山經(jīng)發(fā)展繁榮，山東經(jīng)濟學院團委新聞中心《山經(jīng)青年》雜志社推出人物專訪系列活動，使同學們能夠發(fā)現(xiàn)身邊的具優(yōu)秀品質(zhì)的同學，并頌揚他們的感人事跡，弘揚他們的崇高精神，鼓勵同學學習先進榜樣，促進全校范圍內(nèi)時代精神的推廣，推動社會主義核心價值體系建設。

此次人物專訪系列活動旨在激勵全校同學解放思想，堅持學習時代精神，推動學校科學發(fā)展，促進和諧山經(jīng)的建設，為更好完善自我，建設美好山經(jīng)，構建社會主義和諧社會而不斷努力拼搏。

二、活動目的

通過舉辦人物專訪系列活動，增加同學們之間的了解以及同學們對社團及組織的了解，促進相互交流，為更多的人指點迷津，找到榜樣和動力，感受我們身邊平凡的人所詮釋的不平凡精神，使我們突破狹隘的校園生活，放眼社會，注重社會萬象。同時，通過了解同齡人的經(jīng)歷，堅定堅持不懈、不畏困難、服務社會的信念，讓當代大學生的陽光與活力，熱情與毅力在這個盛夏揮灑在山經(jīng)的熱土上，.為豐富山經(jīng)校園文化貢獻力量。

三、活動意義

此次活動主要采訪在山經(jīng)具有影響力的出色人物及團體，他們身上有值得每一個人學習的精神和品質(zhì)。如果說每個人的故事都是一本書，那么他們是一本本好書。通過此次人物專訪系列活動能夠使更多的人拜讀這些好書，大家相互借鑒，相互學習，一起感悟人生，一起詮釋“魅力人生”的真諦。

四、嘉賓介紹

山東經(jīng)濟學院中在某方面表現(xiàn)優(yōu)異的人物以及出色的社團、組織。

五、嘉賓資料（待定）

六、活動時間及地點（待定）

七、活動流程

（一）活動前期準備：

1、秘書處工作：

負責活動的前期宣傳，制作海報，并在教學樓大廳led屏幕滾動宣傳；申請一間大型多媒體教室（或使用4402辦公室）；準備四把椅子和四個話筒；準備飲用水；

向各院發(fā)邀請函（注意應使用正規(guī)邀請函，并蓋有團委印章）

2、采訪部工作：

寫新聞采訪稿，及時審批并上傳稿件至山經(jīng)青年網(wǎng)

3、網(wǎng)絡部工作：

負責活動過程中的拍照工作

4、影像部工作：

搜集相關照片和視頻，制作相關的ppt；

錄制嘉賓的vcr，以便讓觀眾通過視頻了解嘉賓；負責活動后期的視頻制作

5、雜志社工作：

邀請嘉賓，主持人提前與嘉賓聯(lián)系交流；

主持人針對此次活動寫好人物專訪稿，征得嘉賓同意后發(fā)稿。

（二）具體活動流程：

1、主持人上場，介紹本期人物專訪活動主題，邀請嘉賓上場。

2、主持人及嘉賓就坐。專訪開始，主持人介紹嘉賓事跡。

3、主持人與嘉賓問答環(huán)節(jié)，中間穿插嘉賓及嘉賓好友的vcr。

4、現(xiàn)場觀眾提問環(huán)節(jié)。

5、活動結束，主持人對此次活動進行總結并感謝嘉賓的熱情參與。

6、秘書處負責會后會場清掃工作，歸還椅子和話筒。

八、活動注意事項

1、聯(lián)系好嘉賓，約好固定時間，新聞中心內(nèi)部成員要及時到場，嚴禁遲到。

2、布置好現(xiàn)場，檢查拍攝、音響設備是否完好可用。

3、采訪過程中避開嘉賓地私人問題，工作人員要營造一種輕松溫馨的氛圍。

4、采訪結束后，征求嘉賓的意見再進行后期的視頻制作。

第四篇：人物專訪范例人物專訪范例

“學習是一種快樂的生活方式、一種積極的人生態(tài)度。只有當學習變成我們精神生活的必備元素，吸引我們的思想，激發(fā)我們的興趣和熱情的時候，才能稱之為真正的學習。”

仲夏，在總參某工程維護部隊黨委機關集體學習時，政委孫學富結合自身成長經(jīng)歷，作了《增強學習力，提高領導力》的發(fā)言。其獨到的見解、深入淺出的闡述，引發(fā)與會黨員干部的強烈共鳴。

三天不學習，說話沒底氣

——認識決定學習的態(tài)度，必須崇尚學習、終身學習

走進孫學富的辦公室，猶同進了一座小型圖書館，各類圖書、報刊資料琳瑯滿目。隨意打開幾本，處處可見由各色筆寫下的批注和標記——

“學習是人的終身伴侶。少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”

“一所沒有書籍的房子，猶如一間沒有窗戶的房間。讀一本好書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

孫學富為何與讀書學習如此有緣。這得從他的成長經(jīng)歷說起。

因為家庭原因，孫學富直到12歲才走進學校，直接上了小學五年級。由于基礎不扎實，連續(xù)參加幾屆高考都未能如愿。當兵后，他發(fā)奮自學考入軍校，此后邊工作邊學習，從步兵專業(yè)中專生到新聞宣傳理論大專生，又從法律專業(yè)本科生到領導科學研究生，憑借數(shù)十年勤學不輟，他的能力素質(zhì)不斷提高，工作成績越來越多，機遇一次又一次眷顧他。從普通士兵成長為師職領導干部，各種榮譽也如影隨形。2007年，還被表彰為全軍優(yōu)秀指揮軍官，榮立二等功。

“學習，不怕起點低。巴金老人說得好，苦學能夠戰(zhàn)勝一切，學問的宮殿不分貧富都可以進去。”特殊的成長經(jīng)歷讓孫學富深刻體會到“成才靠學習、立身靠素質(zhì)、進步靠實績”的道理。他誠懇地對記者說，學習對我而言，確實是人生的“第一需要”。只有把學習當成終身必修課，才有資格隨時接受組織和群眾的挑選。

孫學富進而解釋道，三天不學習，說話沒底氣。學習不是為了做官，但做官必須學習。一個人學習和掌握的知識越多，眼界就越開闊，精神就越充實，思想境界就越高。

孫學富進而推演出一個黨員干部綜合素質(zhì)計算公式。“長×寬×高＝優(yōu)秀”。“長”，就是要有一技之長，具備一定的專業(yè)知識和技能；“寬”就是知識面要寬，做復合型人才；“高”就是思想境界要高，能甘于吃苦，樂于奉獻，廉潔奉公。并歸結說，這就是官兵為何最敬佩博學多才的領導的根本原因。

路徑有多種，問題為中心

——方法決定學習的深度，必須勤于學習、善于學習

“無目的的讀書，是散步而不是學習。”孫學富常對班子成員說，既然學習的根本目的是為了提高素質(zhì)、解決問題，就必須堅持“以現(xiàn)實問題為中心”，或者說“以正在做的事情為中心”，而不能“以書本為中心”，單就學習論學習。

實踐豐富多彩，群眾智慧無窮。廣大官兵是部隊建設的主體，向官兵學習在很大程度上就是向實踐學習。據(jù)此，孫學富把每一次蹲點調(diào)研當作學習。以文化基礎設施建設為例。孫學富在經(jīng)常性的跑面蹲點過程中發(fā)現(xiàn)，分散在全國200多個值勤點的上千名官兵，面對偏僻閉塞的環(huán)境、單調(diào)枯燥的生活，因地制宜創(chuàng)造了諸如“石頭文化”、“根藝文化”等許多文化育人的好做法。回到機關后，經(jīng)過深思熟慮，他向領導班子成員提出全面總結概括官兵創(chuàng)造的經(jīng)驗，構建具有工程維護兵特色的文化體系，靠昂揚向上、格調(diào)高雅的軍營文化凝聚兵心、鼓舞士氣、確保安全、促進發(fā)展。

很快，他們出臺了《建設工程維護兵文化體系實施方案》，啟動了“百千萬”工程（五年內(nèi)為每個連隊購置百件文體器材、千張音像光盤、萬本圖書）。學習有資料、娛樂有器材、活動有場地，使久居深山的官兵從此告別孤單和寂寞。

嘗到甜頭的孫學富在日記中這樣寫道。“短期安全靠管理，中期安全靠制度，長期安全靠文化。每一次到基層，自己都能從官兵身上學到充滿智慧的工作方法、充滿創(chuàng)新精神的管用招數(shù)，從而增強了自己無論如何也要把工作干好、把難題破解掉的信心和決心。”

在營區(qū)綜合整治項目中，孫學富帶領“一班人”從建筑工程理論到給水工程知識，從網(wǎng)絡通信技術到電子工程應用，虛心向科研院所專家請教，深入實地勘查論證，最終科學制定出符合部隊實際、投入少效益高的最優(yōu)方案，實施后基層建設面貌煥然一新。

從這一成功實踐中，孫學富又得到啟發(fā)。領導干部眼界要開闊，思維要敏捷，決策要果斷，就必須從“單一式”學習轉向“兼容式”學習，樹立全方位、多領域學習理念，堅持急需的趕緊學，打基礎的系統(tǒng)學，強素質(zhì)的扎實學，開眼界的抽空學。

為此，他把學習作為第一責任，既當“班長”又當“校長”，建立健全黨委議學、個人述學、領導查學、集體評學、組織考學制度，去年以來先后組織兩級黨委機關集體學習7次，舉辦系列講座32次、專題報告16場，部隊學習風氣日漸濃厚。他們抓學習深化和轉化的經(jīng)驗，先后4次在全軍、總參等有關會議上交流，17次被上級轉發(fā)推廣。

讀書不思考，等于吃飯不消化。為了加深理解所學知識，從走上領導崗位那天起，孫學富的學習模式就從過去的“讀書加筆記”變?yōu)椤白x書加寫作”，力求通過寫作把零散的知識系統(tǒng)化、粗淺的認識精深化、感性的東西理性化。

光讀不善用，再學也無用

——運用決定學習的力度，必須學有所用、用有所成

在孫學富看來，學習的終極樂趣在于運用學習成果創(chuàng)造性地解決矛盾問題，在這個過程中享受創(chuàng)造帶來的快樂。正是從這個意義上說，學習不僅是軟實力，也是戰(zhàn)斗力。據(jù)此，他一直奉行學用相融的工作學習一體化理念，在真干中真學，用真學服務真干。

上任之初，部隊有13名滯留老干部、22名滯留轉業(yè)干部、23名傷病殘人員，還有60套住房被違規(guī)占用。這些歷史遺留問題久拖不決，引發(fā)了一系列新矛盾新問題。孫學富帶領“一班人”反復學習有關政策制度和上級指示精神，通過采取主官掛帥限期督辦、專項工作組限期落實、保障經(jīng)費限期到位等方法，僅一年時間，滯留5年的老干部全部移交，滯留多年的轉業(yè)干部全部報到，傷病殘人員全部離隊。

長期以來，該部隊只有一些零散的單項建設規(guī)劃，一直沒有整體建設發(fā)展規(guī)劃，影響和制約了部隊建設科學發(fā)展。在孫學富的倡導和主持下，黨委機關先后組成16個調(diào)研論證小組，制定出該部第一個《五年建設規(guī)劃》。以此為依據(jù)，他們一改過去“撒胡椒面”的做法，把各方面建設需求統(tǒng)籌起來考慮，實現(xiàn)了經(jīng)費效益和整治效益最大化。去年，他們累計完成了19個基層單位全面整治，接通了2個大隊機關和27個基層單位軍事綜合信息網(wǎng)，總參軍訓和兵種部專門在該部召開基層綜合整治觀摩會，推廣他們的經(jīng)驗。

采訪結束時，孫學富饒有興致地對記者說，“職務提升并不意味著能力素質(zhì)會自然而然地提高。提高能力素質(zhì)靠什么。靠學習——向書本學，向實踐學，向官兵學""學習讓我們的思想更年輕、視野更開闊、方法更有效、行動更有力。”

第五篇：人物專訪范例人物專訪范例

《大學：我用“幸運”來翻譯》

一個廣東出生的孩子在小學時把偶然得到的一盤英語磁帶一直聽到爛為止——后來因為左宗棠、李達，他選擇了湖大，進入了人才濟濟的有“中國語言學又一村”的外國語學院——一位經(jīng)驗豐富的老師一句話點醒夢中人，從此他開始了翻譯之路——成功晉級湖南衛(wèi)視舉辦的“翻譯之星”的預賽和復賽，雖然該節(jié)目后來不了了之，他卻成為了另人難以忘懷的風景——雖然沒有進入省級英語演講比賽，卻成為了歷年英語演講比賽最帥氣的主持人。。

第九屆XX省英語演講比賽冠軍得主陶瑩評價她的

朋友：

學習活動都玩得轉，經(jīng)歷豐富.

一個學妹說：他為人低調(diào)，做事高調(diào)

學院的老師說：他素質(zhì)全面.

與鄧曉君的第一次非親密接觸是在2003年XX省第9屆英語演講比賽上.當時那個身著西服的帥氣男主持人以純正的英式吸引了評委和觀眾們的不少注意力，他就是鄧曉君.

而第二次看到鄧曉君這個名字是在今年公布的保研名單上——他被保送到上海外國語學院的翻譯專業(yè)。

這一次采訪是在十月中下旬。鄧曉君以一身休閑裝出現(xiàn)，展現(xiàn)了他有別于英語演講比賽上英姿颯爽的另一面——平常、放松、更重要的是一種親和力。鄧在談話中也笑言到：“學弟學妹不叫我學長，都叫我ai。”

當記者問到鄧曉君對自己大學四年的評價時，他不假思索的說：“幸運。”

在采訪中，我們發(fā)現(xiàn)鄧似乎是個不折不扣的“幸運兒”。但又覺的這幸運卻也實在沒我們想象的簡單。

鄧笑言自己“大一時是典型的好孩子”。在大學這個放縱者的天堂、墮落者的地獄中，他并沒有因脫離高考的枷鎖而放縱自己。鄧曉君入校的第一年就是跳著“上課——上自習——上網(wǎng)”的三步舞。他承認，是自己心頭一直存有的緊迫感讓自己不敢有絲毫懈怠。雖然他自己說后來“沉不住氣”參加了社團活動，卻也都是跟學習有關——口協(xié)和翻譯協(xié)會。

鄧曉君說他熱愛湖大，因為湖大為每個人提供了很多資源和機會。在湖大校園里，他也遇到了人生中的兩位“貴人”。或者說是鄧的努力、塌實、好學的“千里之才”引來了伯樂。譚瓊玲，大一時講授綜合英語。譚老師憑多年的教學經(jīng)驗，根據(jù)鄧的特質(zhì)，為這個充滿才氣的學生指明方向：“以后做翻譯吧。”這句話為鄧未來的道路打下基礎。

鄧的第二位“貴人”時大二時上口譯課的王勝利老師——也是湖大唯一的同聲傳譯。王老師的國字臉經(jīng)常使人感到嚴厲而產(chǎn)生敬畏感，但在鄧的眼中，那卻是“父親般的感覺”。因為鄧的辦事認真，不怕困難，王勝利老師很快就喜歡上了這位廣東來的學生，并且在他的身上投入了很大的精力和愛心。同學甚至戲稱王老師都把鄧“當成干兒子”了——當鄧成為省級英語演講比賽的候選人時，王陪著他在岳麓書院被講稿；當鄧在主持英語演講比賽間隙吃共間餐時，王把自己的肉排夾給他。。。。。。而又有太多的師生點滴是我們的拙筆無法付諸紙上的言傳身教和耳濡目染。

在老師的點撥培養(yǎng)下，鄧打出了比別人更堅實的鼓點。連年的甲等獎學金、“游子情”專項獎學金、連年的“三好學生標兵”“優(yōu)秀學生干部”。。。。。。

與別人的“啞巴英語”相比，英語和翻譯在鄧的身上真正作到學以致用。扎實的功底讓他的內(nèi)秀充分外化。大一時，就作了湖大綜合英語的網(wǎng)絡教程配音員。大二校級英語演講比賽獲得專業(yè)組第二名的成績，雖然與省級比賽失之交臂，卓然的勢力仍使他成為湖大舉辦的省級賽的英文主持；雖然自己覺得不擅長表演，卻在學校英語話劇比賽上因“李爾王”獲得官方承認，成為ＢＥＳＴＬＥＡＤＩＮＧＡＣＴＯＲ；擁有優(yōu)美聲線的他被長沙本土品牌“藍貓”邀請，做相關教材的英語配音，從而掙了不少伙食費；中韓足球對抗賽中，擔任志愿者翻譯組組長，并被評為最佳志愿者；大三始，鄧成了游走在XX省博物館厚重歷史中的雙語導游，曾經(jīng)面對老外的ｔｉｐｓ“愚蠢”的百般拒絕。。。。。。

雖然，鄧的努力勤奮為他贏得了老師的喜愛和分量頗重的一系列榮譽，但他在大二意識到“大學不能這樣過”。否則，只有奮戰(zhàn)書海的勇猛與高中何異。正是這樣的想法讓鄧打開了大學生活的另一扇窗。

電腦是鄧繼翻譯之后的第二最愛。而這種喜愛又自然的蔓延到了網(wǎng)絡上。因為對網(wǎng)站的熱情，他大三時進入了院學生會網(wǎng)絡部。開始僅是從事跟專業(yè)有關的工作——漢化ＢＢＳ。后來，“不安分”的心讓他開始了網(wǎng)頁制作的“征程”。他說，自己的處女作是一個“很丑的學生工作網(wǎng)站”，技術含量很低。“雖然同學們都說很專業(yè)，但我心里有底。不過這是我興趣所在。所以并沒有因為第一次的‘丑陋’而止步。”“最重要的是自己實踐、探索，并且從中獲得滿足感。”采訪進行到這時，我們領會到什么時鄧曉君真正意義上的“幸運”。

帶著自己的“很丑”的處女作，懷揣著一片熱情，鄧在網(wǎng)頁制作方面步步為營。后來，一系列成績讓他在院里和學校范圍內(nèi)竟也小有名氣了——網(wǎng)絡部部長、ＦＬＡＳＨ領隊、“讓團旗在網(wǎng)上飛揚”網(wǎng)頁設計大賽最佳創(chuàng)意獎——一如在英語領域的認真，一如在英語領域的優(yōu)秀。

正當記者對他的多才多藝想表示近乎崇拜的贊嘆時，鄧接了個電話——原來是邀他參加中南大學舉辦的排球賽。一打聽才知道，鄧還是“排壇高手”呢，且曾經(jīng)以隊中靈魂人物——主二傳的身份帶領學院隊贏得校排球比賽的亞軍。當我們終于把積于胸中的佩服汪洋肆意的抒發(fā)出來時候，鄧也僅是竊竊一笑罷了。這時我們也明白為何他的小學妹說他是那種“為人低調(diào)為事高調(diào)”之人。

“那作為一個‘順風順水’的過來人，你對學弟學妹有什么建議。”“三條。第一，做事不要違背自己的興趣；第二，不要輕言放棄；第三，記住：每一次失敗都是一個機會。”在我們采訪后整理成稿的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他的大學四年的經(jīng)歷恰與此三條暗中切題。

“你已經(jīng)被保研了，是否過著傳說中的‘豬’的生活呢。”記者笑問到。鄧說：“目前主要干兩件事：

一、打排球；

二、充實自己。不包括母語，還有文史哲方面。因為作一個翻譯不僅要英語過關，還要通曉自己的母語文化和其他相關知識，否則即使走這條路也走不遠。”

“那對自己未來有什么規(guī)劃嗎。”“沒想很遠，只要自己感興趣就行。”又是爽朗一笑。

在這一笑里，我們不僅明白了鄧曉君的“幸運”，也漸漸看到“湖大成功人士”的成功秘訣。

（感謝通訊員段俊杰薦稿）

目前媒體上寫得成功的人物專訪不少見。如《長沙晚報》１９９７年１１月２３日刊登的《丁聰不老》（附后），從外表來看，雖說在標題上沒有“訪”的字樣，也沒有打出“專訪”的欄目，但這是一篇實實在在的人物專訪，是一篇可以作為范文的人物專訪。俗話說，七分采，三分寫。這篇專訪與其說寫得成功，還不如說采訪得成功。

很顯然，這篇人物專訪的作者李應宗把自己當成了導演。作者采訪著名漫畫家丁聰時，先從丁老的健康談起。作為當時已年過八旬的丁老來說，自然很樂意談這個問題。這就找到了打開丁老話匣子的突破口。接下來，作者與丁老談起了愛好，談到了諷刺與幽默等。與采訪對象交談，是人物專訪中的一個重要引導方法。這種方法謂之語言引導。最令人拍案叫絕地是，作者在與丁老談幽默之前，拿出了一本有丁老當顧問的《中國當代漫畫家辭典》一書請丁老簽名。這謂之行為引導，是人物專訪中的又一個重要引導方法。由于作者引導成功，不僅打開了丁老這位主角的話匣子，而且還引得了作為配角的丁老的夫人不時的插話。這都是人物專訪中作者所期盼的。一般情況下，有了主角的言行，人物專訪基本上就能寫出來了。如果有主角的言行，有配角的言行，還有作者的言行，那么就能寫出更生動的人物專訪來了。作者在引導丁老及其夫人的同時，還觀察了當時的情景及丁老的容貌。因而這篇人物專訪有作者提問、行動的敘述及丁老從事漫畫創(chuàng)作的敘述；有丁老肖像、語言、動作的描寫及丁老夫人語言的描寫；有對丁老抒情式的議論。文章無論從內(nèi)容上看，還是從表達方式上看，都是豐富多彩的。

從以上分析可知，要寫好人物專訪，首先必須采訪好人物。在采訪人物的過程中，作者要把采訪看作是排演一臺戲，要有意識地把自己當成導演，要有意識地把采訪對象當成主角，要有意識地把采訪對象身邊的人當成配角。作者要采用語言和行動這兩種方式去引導主角和配角，并用筆攝下主角、配角的肖像、言行及當時的場景。此外，在后期加工的成文過程中，還要注意綜合運用描寫、敘述、抒情、議論等表達方法。如果基本上能做到這些，一定能寫出讀者愛看的人物專訪。

然而，人物專訪的采寫，也沒有一成不變的模式，要具體情況具體對待。[附]《丁聰不老》

１０月小陽春的和煦陽光，灑滿城市的每一個角落，頗有“春暖”的感覺。當我們在楓林賓館拜訪著名漫畫家丁聰時，更有“如沐春風”的體會。一見面丁老急忙讓座，他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。

丁老１９１６年在上海出生，今年已是８１歲的老翁，卻依然擁有一頭真實的黑發(fā)，面色紅潤。我問丁老：“您的養(yǎng)生之道是什么。以致８０不老。”丁老樂呵呵地笑著說：“這個，真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’。”說著用手指指夫人沈大姐。一句話說得大家哄堂大笑。在家里，沈大姐是名副其實的“家長”，里里外外忙個不停。特別是畫展期間，丁老因身體不適住院，沈大姐家里——畫展——病房輪著轉，硬是辦到畫展圓滿結束。

我們像一家人似地聊著。我又問及丁老有何愛好，丁老朗聲笑道：“既不養(yǎng)貓，也不喂鳥。”沈大姐插話說：“我也只種點草，容易伺候的。可他還要加上一個‘毒’字哩。”丁老接話介紹：沈同志栽的是仙人掌類植物，渾身有刺。他幽默地補充說：“凡屬有刺的，當然都是‘毒草’嘛。”房間里的人似乎都心領神會，相視大笑。

從５０年前我年輕時起，就知道丁聰已是著名漫畫家。抗日戰(zhàn)爭時期，他的諷刺漫畫影響深遠。１９４５年，諷刺國民黨政府官員貪污腐敗的《五子登科》，以及不許老百姓說話的《“良民”塑像》，都給人留下極深刻的印象。他曾長時間從事多種畫報的編輯和舞臺美術設計。新中國成立后，曾任《人民畫報》社副總編輯。１９５７年以后，由于“眾所周知的原因”而中斷了他的創(chuàng)作，直到２０多年后的１９７９年，才又重新創(chuàng)作諷刺漫畫。其時，“小丁”早已是花甲老人，然而，他竟真正來了個“青春煥發(fā)”，不斷有新作問世。１９８０年后，出版了《〈阿Ｑ正傳〉插畫》、《丁聰漫畫系列》、《古趣圖》、《今趣圖》等等，新近又推出了《繪圖雙百喻》。這本書系陳四益先生寫文，丁聰作畫，原是《讀書》雜志每期都登的圖文，為該書作《序》的有王蒙、嚴文井、王朝聞、方成４位。此書雖系以古文形式寫成，卻句句道著今事，難怪讀者如潮。

當我拿出《中國當代漫畫家辭典》請丁老簽名時，丁老笑著說：“你別看這《辭典》上有我的名字，這只是掛個名哩。也別看我總是第一，因為我這個‘丁’字筆劃最少嘛。”他一邊說著，一邊在書上題字。寫完我一看，他還真寫上了“掛名顧問丁聰”呢。大家都說丁老太謙虛了。p接著，我們又談到怎樣才幽默、如何才能引人發(fā)笑。丁老笑嘻嘻地說：“一個清正廉潔的官員作報告講反腐敗，人們覺得正常，不可笑；如果一個貪污受賄的人在臺上大講其反腐敗，便產(chǎn)生了令人發(fā)笑的效果。但是，僅僅令人發(fā)笑是淺薄的，真正的幽默，是讓人笑過之后要思考，想過之后要嘆息，甚至要哭。幽默與諷刺，必須在笑聲中藏著善意的機鋒，去刺破惡，而且化解惡，這樣才算是成功的。”

談及丁老的筆名“小丁”，丁老的介紹是。小丁，簡單好記、易寫，國民黨時期，不是成天抓壯丁嗎。小丁，表示不是“壯丁”，是一個小男丁，亦即小人物之意。談笑間，盡管丁老如一個小字輩一般歡快、活躍，我們還是尊稱“丁老”，因為，怎么說也是面對一位８０高齡的長者。

丁老絕無龍鐘老態(tài)，更沒有垂暮之年的情緒。他的創(chuàng)作是那么豐厚，當然是與他的生活積累和形象積累及至技巧磨煉有關，那種爐火純青的境界，并不是誰都能達到的。2008-11-1923：0

1用生命報答母愛

——XX省“首屆大學生感動校園人物”聶恬同學專訪

2008年1月7日，隨意地翻動著校園網(wǎng)上的新聞，一則簡短的消息引起了我的注意，新聞題為《我院學子獲“XX省首屆大學生十大感動校園人物”稱號》，電子科技大學計算機學院應用專業(yè)聶恬同學成為我校獲此殊榮的唯一一名學生。我的腦海中立即搜索著所有與聶恬有關的畫面。

22歲的聶恬現(xiàn)在是計算機學院大四年級的一名學生，品學兼優(yōu)，并且從小學習拉小提琴，是校藝術團的一名成員。2005年參加第一節(jié)大學生藝術展演活得樂器一等獎，教育部為她頒發(fā)了榮譽證書；參加清華大學第15屆全國中學生小提琴專業(yè)考試達到一級，北京大學技術周專業(yè)測試取得交響樂一級水平。

人如其名，聶恬恬靜的外表下透出甜甜的清純，美麗但不張揚，想象著她拉小提琴時的投入與專注，她為什么會成為XX省感動校園十大人物之一。一連串突如其來的問號不斷在我的腦海中打轉，帶著對于她無數(shù)的好奇與疑問，我采訪了她，令我震驚的是，她平靜地向我們講述了一段割肝救母的感天動地的真情故事。

人生無常磨難突如其來2007年7月17日，平常得不能再平常的一天，和許多其他的大學生一樣，聶恬正在家中愉快地度過大三的暑假。這一天，聶恬的媽媽在電力醫(yī)院進行了單位組織的每兩年一次的常規(guī)體檢。事先誰也不會想到，這次平常的體檢注定了聶恬將要經(jīng)歷的將會是一個令她終身難忘的不平凡的暑假，也影響并改變了這個溫馨的三口之家每一個人的命運。

體檢結果顯示，聶恬媽媽的肝臟上有陰影，但媽媽身體一向都很好，沒有任何的不良反應。為了查清身體狀況，媽媽在電力醫(yī)院的建議下，來到川醫(yī)進行核磁共振復查，然而復查的結果并不樂觀。經(jīng)檢查診斷，一紙“肝臟惡性腫瘤”的診斷報告書如泰山壓頂般壓向了聶恬一家個，這對于這個三口之家來說無疑是一個晴天霹靂。

為了進一步確診，母親單位的領導與家屬商量之后，決定請華西醫(yī)科大學腫瘤專家劉繼宏教授會診。7月20日下午，單位領導陪同夫婦二人來到醫(yī)院聽取專家會診。當著大家的面，專家只是告訴他們是一般的腫瘤，需要等到手術活檢后才能知道結果。但隨后，專家就單獨將父親叫到了一旁，表情嚴肅的告訴他：“是惡性腫瘤，必須進行腫瘤切除手術，越快越好。”

為了不讓妻子擔心從而影響病情，為了讓妻子有更多活下去的希望，為了整個家，聶恬的父親選擇了對妻子隱瞞病情，并與醫(yī)生商量著下一步的治療計劃。

女兒捐肝用生命報答母愛

2007年7月22日一早，單位領導與家人瞞著病情，送聶恬的母親住進了華醫(yī)科大附屬醫(yī)院普外2科。同時醫(yī)生再次將母親的病情確定為肝臟惡性腫瘤。

7月23日，聶恬母親的主治醫(yī)生嚴律南教授提出了新的治療方案——進行肝臟移植。由于腫瘤位置在肝臟中部，并且肝癌細胞擴散很快，做腫瘤切除手術之后很難保證癌細胞不再移植擴散，因此最