電荷與電流*靜電生活應用*電荷之間的相互作用*影響因素班級__________座號_____姓名__________分數__________一、選擇1．兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按圖中所示方式連接一個金屬小環M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球之間，恰好平衡，若用絕緣橡膠棒將金屬小環向右側稍移一些，釋放后，小環向中間處運動，下列結論正確的是（

）

A．M帶正電B．M帶負電C．M不帶電D．M可能帶電，也可能不帶電2．將塑料包裝帶撕成細絲后，上端打結，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成下圖的各種情形，其中無法完成的是（）A．B．C．D．3．甲、乙是兩個輕質泡沫小球，丙是用毛皮摩擦過的橡膠棒，甲、乙、丙三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可判斷（）

A．小球甲一定帶正電B．小球乙可能帶正電C．小球乙可能不帶電D．小球甲可能不帶電4．小科將氣球吹足氣，靠近正豎直向下流動的細小水流，水流仍豎直向下流動（如圖一）。隨后用滌綸毛巾摩擦氣球表面，將氣球被摩擦后的一側靠近水流（如圖二），發現水流偏向氣球流動。下列說法正確的是（）

A．摩擦的方法創造了電荷使氣球帶了電B．圖二中現象說明氣球對水流有力的作用C．可能圖二中氣球受到重力作用變小了D．摩擦的方法使氣球分子發生轉移而帶電5．

如圖甲是無風條件下鋁箔氣球的靜止狀態，當用a棒靠近氣球時，情景如圖乙所示；當用b棒靠近氣球時，情景如圖丙所示。則下列說法正確的是（）

A．氣球一定帶電B．a棒一定帶電C．若a棒不帶電，則b棒一定也不帶電D．若a棒帶電，則b棒也可能不帶電6．用毛皮摩擦過的橡膠棒（帶負電）接觸驗電器的金屬球時發現驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是（）

A．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創造了電子B．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子C．驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷D．橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子向橡膠棒轉移7．如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉動的吸管，使它帶上電，現用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發現它們互相排斥。下列關于這一現象的說法，正確的是（）

A．吸管帶的是正電B．吸管在摩擦中失去電子而帶負電C．吸管和玻璃棒帶同種電荷D．吸管和玻璃棒帶異種電荷8．用塑料梳子梳頭時，頭發被梳子“粘”起。下列現象中“粘”的原因與其不同的是（）A．電腦屏幕容易“粘”住灰塵B．塑料吸盤能“粘”在光滑的瓷磚上C．與頭發摩擦后的圓珠筆能“粘”住小紙屑D．在干燥的天氣里，化纖布料衣服容易“粘”在身上9．被絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷，這是因為（）A．正電荷發生了轉移B．電子發生了轉移C．摩擦創造了正電荷D．摩擦創造了負電荷10．甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛起來，它們之間的相互作用如圖所示。下列有關三個輕質泡沫小球帶電情況的說法正確的是（）

A．甲、乙都帶正電B．甲、乙都帶負電C．若乙帶正電，則丙可能不帶電D．若乙帶負電，則丙一定帶正電11．電視機的液晶屏表面經常會吸附許多灰塵，其主要原因是液晶屏表面（）A．有靜電B．溫度高C．有磁性D．有粘性12．如圖在“靜電章魚”實驗中，用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管，把塑料絲往空中拋出后將塑料管置于塑料絲下方，此時塑料絲靜止在空中，形狀像章魚。下列分析正確的是（）

A．塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀B．塑料絲與塑料管帶異種電荷相互排斥C．塑料管經毛皮摩擦得到電子后帶正電D．塑料管得到的電子數等于毛皮兩次摩擦失去的電子總數二、填空13．甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現如圖所示情形。這兩個氣球帶的是________（同/不同）種電荷，其中甲球對乙球的力記為，乙球對甲球的力記為，可以判斷_________（填>或<或=）

14．

閱讀下面的表格，回答后面的問題。下面是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任意兩個物體相互摩擦時，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電。表格如下：根據西耳斯資料石棉玻璃云母羊毛毛皮絹紙木棉蠟根據赫西蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉丙烯樹脂聚乙烯醇

（1）由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶_______電；與石棉摩擦后玻璃________（選填“能”或“否”）吸引小紙屑；

（2）羊毛對電子的束縛能力要比紙_______（選填“強”或“弱”）；

（3）由表中_______判斷石棉和尼龍摩擦后兩者帶電情況。（選填“能”或“不能”）。15．學習了“電流與電荷”一課后，小李老師模擬課本實驗（如圖甲）制作了“靜電除塵”教具（如圖乙），靜電除塵的原理是___________（填“同種電荷相互排斥”或“異種電荷相互吸引”），向陽極板運動的氣體離子帶___________（填“正電荷”或“負電荷”）

16．

如圖所示，用一根帶正電的金屬棒a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球也帶上了電荷，則金屬球b帶的是___________電荷，該過程中電子轉移的方向是___________（選填“a→b”或“b→a”）。

17．隨著人們越來越追求高品質的生活，空氣凈化器逐漸走入家庭。如圖為某空氣凈化器工作原理示意圖。當臟空氣進入凈化器后，灰塵顆粒先經過高壓鎢絲而帶上正電荷，再通過帶負電荷的濾網時，被濾網捕獲，從而獲得潔凈空氣。

（1）臟空氣能進入凈化器，是因為風機工作使得凈化器內氣壓___________。（選填“增大”、“不變”、“減小”）。

（2）灰塵能被濾網捕獲的原因是___________。18．如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉動的吸管，使它帶上電，現用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端。完成下列問題：

（1）帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發現它們互相排斥，說明它們帶___________（選填“同種”或“異種”）電荷；

（2）吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移，說明吸管是___________（選填“導體”或“絕緣體”）。19．圖甲，用絲綢分別摩擦塑料細絲和PVC管，將塑料細絲放在PVC管上方，塑料細絲就會像章魚一樣懸在空中，原因是摩擦后的塑料細絲和PVC管帶___________（選填“同種”或“異種”）電荷；

20．關于靜電學的研究，科學家們經歷漫長的探究過程；

材料一：公元前585年，泰勒斯發現用毛皮摩擦過的琥珀，能吸引一些絨毛等輕小物體；

材料二：1746年﹣1752年，“電學之父”富蘭克林在研究靜電現象時，有如下發現：

①帶有電荷的尖銳導體之間容易產生電火花；

②用風箏收集的雷電（天電），它可以產生一切摩擦電（地電）所能產生的現象；

③手摩擦玻璃瓶后，兩者帶不同電荷；當兩者再次接觸后，電荷抵消不再帶電；

（1）小明將摩擦過的琥珀靠近帶負電荷的小球，現象如圖所示，請判斷琥珀所帶電荷種類是___________；

（2）某同學基于富蘭克林發現進行了推測，其中合理的是___________（可多選）。

A.物體的尖端可能容易放電

C.摩擦會產生電荷

三、探究21．(2022年溫州永嘉二模)某興趣小組探究影響帶電小球之間相互作用力大小的因素?實驗時發現兩個帶電小球之間的作用力非常微小，用實驗室中的測力計難以測量，于是該小組的同學設計了以下實驗（如圖所示）?搭好裝置后，A?B金屬球之間的距離r=24厘米，讀出迷你天平的示數為5.000克，用起電機使金屬球A?B帶電，讀出迷你天平的示數，然后通過可滑動鎖定裝置改變A?B金屬球之間的距離，讀出迷你天平的示數，記錄在下表?

球心距r/厘米24222018161412迷你天平的示數/克（1）本實驗用___________

來反應兩個帶電小球之間的作用力的大小；

（2）根據以上信息，請判斷兩帶電小球帶的是同種電荷還是異種電荷；___________

（3）本實驗能得出的結論是___________?

電荷與電流（參考答案）一、選擇題號12345678910答案ABDBDBCBBC題號1112