2024屆湖南省瀏陽市第二中學、五中、六中三校物理高一第一學期期中學業質量監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，用彈簧測力計在水平方向上拉動一個置于地面的物體，使它做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數為5N；當彈簧測力計的示數為6N時，物體運動時受到的摩擦力大小為A．1NB．5NC．6ND．11N2、關于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是A．物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零C．某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零D．加速度很大時，運動物體的速度一定很大3、下列說法正確的是(

)A．重心是重力的作用點,所以重心總是在物體上,不可能在物體外B．物體升高或降低時,重心在物體上的相對位置會發生變化C．書放在桌面上,書對桌面的壓力就是書受的重力,施力物體是地球D．書本放在桌面上,書對桌面有壓力,是由于書本的形變引起的4、如圖所示，物塊A，B，C質量分別是為m，2m，3m．A與天花板間，B與C之間用輕彈簧相連．當系統平衡后，突然把AB間繩子燒斷，在繩斷瞬間A，B，C的加速度（以向下為正方向）分別為()A．g，g，gB．-5g，2.5g，0C．-5g，2g，0D．-g，2g，3g5、做勻加速直線運動的物體，初速度v0=2m/s，當t=2s時，物體的位移x=8m，則物體的加速度為（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s26、關于質點的理解，下列說法正確的是（）A．體積很大的物體不能看作質點，體積較小的物體才可以看作質點B．研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看作質點C．研究奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的乒乓球時，能把乒乓球看成質點D．質點是一個理想化模型，實際上并不存在7、下列有關研究物理問題的思想方法,敘述正確的是()A．在研究物體的運動時把物體看成質點,是建立理想化物理模型的方法B．手壓桌面,為了觀察桌面的微小形變應用了微元法的思想C．在探究求合力方法的實驗中應用了等效替代的思想D．在探究加速度和力、質量關系的實驗中應用了理想實驗法8、如圖所示，兩個物體A、B用輕彈簧相連接，A用細線掛在天花板上，B放在水平地面上．已知GA=3N，GB=4N，A、B間彈簧的彈力為2N，則懸線的拉力T、B對地面的壓力FN的可能值分別是（）A．T=5N，FN=2N B．T=7N，FN=0 C．T=2N，FN=5N D．T=1N，FN=6N9、如圖所示是在同一直線上運動的甲、乙兩物體的x﹣t圖象，下列說法中正確的是（）A．甲的啟動時刻比乙早t1B．兩車運動起來后甲的速度比乙大C．當t=t2時，兩物體相遇D．當t=t3時，兩物體相距x110、物體b在力F作用下將物體a壓向光滑的豎直墻壁，如圖所示，a處于靜止狀態，則關于a受的摩擦力的下列說法中正確的是（）A．a受的摩擦力有二個B．a受的摩擦力大小不隨F變化C．a受的摩擦力大小隨F的增大而增大D．a受的摩擦力方向始終豎直向上11、圖示是甲、乙、丙、丁、戊五個運動物體相對同一原點的位移-時間圖象．下面有關說法中正確的是（）A．甲、乙運動的出發點相距 B．乙比甲早出發的時間C．丙在內，物體的位移大于2m D．丁、戊兩物體在25s時相遇12、兩個力F1和F2間的夾角為θ,兩個力的合力為F,以下說法中正確的是()A．若F1和F2的大小不變,θ角越小,合力F就越大B．合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大C．如果夾角θ不變,F1大小不變,只要F2增大,合力F就必然增大D．如果夾角θ滿足一定條件,合力F和分力F1、F2的大小可能相等二．填空題(每小題6分，共18分)13、描繪出平拋運動軌跡可求拋出速度，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖中、…）間距均為。把覆蓋復寫紙的白紙鋪貼在硬板B上。實驗時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放。每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內側平移距離d。實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點。(1)對實驗裝置反復調節，直到斜槽末端水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了_______；(2)每次將B板向內側平移相同的距離，是為了_______；(3)在圖中繪出平拋運動的軌跡，平拋運動初速度公式為：_______（已知，用表示）14、某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的甲、乙、丙等幾種較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5……如圖所示，甲、乙、丙三段紙帶分別是從三條不同紙帶上撕下的.(1)在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是_________.(2)打紙帶A時，物體的加速度大小是_____m/s215、探究“彈力和彈簧伸長的關系”．甲同學利用圖(a)所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度值，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值，所讀數據列表如下：(彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取9.8m/s2)(1)實驗中掛30g鉤碼時刻度尺讀數如圖，則這個測量值為______.

(2)如圖所示，作出的圖線與坐標系縱軸有一截距，其表示的物理意義是____________；該彈簧的勁度系數k＝______N/m(保留三位有效數字)．三．計算題(22分)16、（12分）以10m/s的速度行駛的汽車剎車后做勻減速直線運動，若汽車的加速度大小為2.5m/s2，求車滑行的距離與時間？17、（10分）創建文明城市，提倡機動車禮讓行人．某司機開車以6m/s速度行駛到路口附近，發現有行人準備過斑馬線，立即剎車禮讓行人．汽車做勻減速運動的加速度大小為2m/s2.求：（1）汽車剎車2s后速度的大小；（2）汽車剎車4s內的位移；

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】物體做勻速直線運動時要受平衡力，因此滑動摩擦力f等于拉力F，即f=F=5N．當測力計示數為6N時，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此滑動摩擦力不變，仍為5N，此時物體做加速運動．故選B．【題目點撥】物體勻速運動時，彈簧秤的拉力與摩擦力是一對平衡力，由平衡條件知，它們相等．滑動摩擦力的大小與物體受的拉力無關，它取決于：兩物體間的正壓力、兩物體接觸面的材料、接觸面的粗糙程度．2、B【解題分析】

A．物體的速度變化大，但是如果時間也非常大的話，那么其加速度可能很小，故A錯誤。B．運動物體的速度很大，其加速度可能為零，故B正確。C．運動物體的速度為零，其加速度不一定為零，例如剛發射的火箭，故C錯誤。D．加速度很大時，其運動物體的速度變化一定很快，而速度不一定很大，故D錯誤。3、D【解題分析】

重心是重力的作用點，重心可能在物體上，也可能在物體外，選項A錯誤；物體升高或降低時，重心在物體上的相對位置不會發生變化，選項B錯誤；書放在桌面上，書對桌面的壓力大小等于書的重力，不能說就是書受的重力，施力物體是書，受力物體是桌面，選項C錯誤；書本放在桌面上，書對桌面有壓力是由于書本的形變引起的，選項D正確；故選D.4、B【解題分析】試題分析：AB間繩燒斷前，由平衡條件得知，下面彈簧的彈力大小為F1=mCg=3mg，上面彈簧的彈力大小為F1=（mA+mB+mC）g=6mg，AB間繩的拉力大小為T=（mB+mC）g=5mg．AB間繩燒斷前，兩根彈簧的彈力都沒有變化，則對A：此瞬間A所受的合力大小與原來繩子的拉力T大小相等，方向相反，即方向向上，則-5mg=maA，得aA=-5g．對B：此瞬間B所受的合力大小與原來繩子的拉力T大小相等，方向相反，即方向向下，則5mg=1maB，得aB=1．5g．對C：由于彈簧的彈力沒有變化，則C的受力情況沒有變化，所以aC=2．故選B．考點：牛頓第二定律5、B【解題分析】

根據位移時間公式可得故B正確，ACD錯誤。故選B。6、D【解題分析】A、體積很小、質量很小的物體不一定能看成質點，只有物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計才可以把物體看成質點，故A錯誤；B、研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車的大小和形狀不能忽略，故不能看成質點，故選項B錯誤；C、雖然孔令輝打出的乒乓球比較小，但球在運動過程中飛旋多變，不能看作質點，故C錯誤；D、質點是為了研究問題簡單而引人的一種理想化模型，實際上并不存在，故D正確．點睛：本題就是考查學生對質點概念的理解，是很基本的內容，知道當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，必須要掌握住的．7、AC【解題分析】

在研究物體的運動時把物體看成質點,是建立理想化物理模型的方法，故A正確；手壓桌面,為了觀察桌面的微小形變應用了放大法的思想，故B錯誤；在探究求合力方法的實驗中應用了等效替代的思想，故C正確；在探究加速度和力、質量關系的實驗中應用了控制變量法，故D錯誤。所以AC正確，BD錯誤。8、AD【解題分析】

由題意可知，B受重力、彈簧的彈力及地面的支持力而處于平衡；若彈簧的彈力向下，則有：；對整體受力分析有：；若彈簧處伸長狀態，B受支持力為：；對整體有：，故AD正確；BC錯誤；故選AD.【題目點撥】本題中沒有說明彈簧的形變是伸長還是壓縮，故應分別對兩種情況進行計論；由共點力的平衡可得出B對地面的壓力．再對整體受力分析可得出繩子的拉力．9、ACD【解題分析】A、由圖看出，甲比乙早出發t1時間，故A正確；B、位移時間圖象的斜率等于速度，根據圖象可知，乙的斜率大于甲的斜率，則乙的速度大于甲的速度，故B錯誤；C、圖象的交點表示相遇，根據圖象可知，當t=t2時，兩物體相遇，故C正確；D、根據圖象可知，當t=t3時，甲位于x=0處，乙位移x=x1處，兩物體相距x1，故D正確；故選ACD．【題目點撥】位移時間圖象的斜率等于速度，根據位移圖象直接比較兩物體出發時間的先后和出發位置的關系，根據圖象分析甲乙物體的運動情況．10、BD【解題分析】試題分析：對于a，由于墻壁光滑，只受到b對a的摩擦力，最終受重力．b對a的壓力．墻壁的彈力．b對a的靜摩擦力處于平衡，則b對a的摩擦力等于a的重力，方向豎直向上，F增大，摩擦力大小不變，始終等于a的重力，故選項ACD錯誤．考點：摩擦力的判斷與計算【名師點睛】對a受力分析，根據共點力平衡判斷a所受摩擦力的大小和方向．11、AD【解題分析】

由圖可知，乙從原點出發，甲從距原點x0處出發．故兩物體的出發點相距x0，故A正確；甲在t=0時刻開始運動，而乙在t1時刻開始運動，故甲比乙早出發t1時間，故B錯誤；丙在0～2s內，物體的位移為△x=0-0=0m，故C錯誤；丁、戊兩物體在25s時到達同位置而相遇，故D正確．12、AD【解題分析】

A．若F1和F2的大小不變，θ角越小，根據平行四邊形定則知，合力F就越大。故A正確。

B．合力可能比分力大，可能比分力小，也可能與分力相等。故B錯誤。

C．如果夾角θ不變，若夾角為180度，F1大小不變，增大F2，則合力可能減小。故C錯誤。

D．如果夾角為120度，F1、F2大小相等，則合力與分力大小相等。故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、保持小球水平拋出的初速度相同保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同【解題分析】

(1)[1]實驗前應對實驗裝置反復調節，直到斜槽末端水平，保證做平拋運動，初速度水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同(2)[2]平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，每次將B板向內側平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同，即為獲取相等的時間并在x軸上形成位移(3)[3]豎直方向有，水平方向有，聯立解得14、丙3.11m/s2【解題分析】

（1）由勻變速直線運動規律可知：△x=x2-x1=x3-x2=…=aT2；所以有：△x=x2-x1=（6.11-3.00）cm=3.11

cm，x5=x1+4△x=3.00

cm+4×3.11

cm=15.44

cm，所以紙帶丙的數據最接近，應和A是同一條紙帶。

（2）根據運動學公式△x=aT2得：a=△x15、7.15彈簧原長25.3【解題分析】

(1)根據刻度尺的最小分度，結合估讀得出讀數．(2)圖象的斜率表示彈簧的勁度系數．【題目詳解】(1)由圖知刻度尺的最小分度為1mm，則估讀到0.1mm，由圖可知讀數為7.15cm；(2)根據胡克定律彈力與伸長量成正比，即F=k△x，故F=k(x-x0)，即F-x圖象的斜率表示勁度系數，縱截距表示彈簧的自然長度，.【題目點撥】本題關鍵根據胡克定律得到