第二單元生物體的結構層次細胞是生命活動的基本單位能力提升卷（滿分100分，考試用時60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．細胞的形態多種多樣，下圖中表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】D【分析】動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質（含線粒體等）、細胞核；植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質（含液泡、葉綠體、線粒體等）、細胞核。【詳解】A．圖為人體口腔上皮細胞，故A不符合題意。B．圖為人體血細胞，故B不符合題意。C．圖為植物的果肉細胞，故C不符合題意。D．圖為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，故D符合題意。故選D。2．常溫下的清水浸泡菠菜，浸泡后的清水依然清澈，用開水浸泡后水變成綠色，這是破壞了菠菜的哪種結構（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【答案】B【分析】細胞膜能把細胞內部與細胞外部的環境分隔開，使細胞內部保持相對穩定，維持正常的生命活動。細胞膜是一種選擇透過性膜，對進出細胞的物質有選擇性。【詳解】細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。結合題意可知，用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是由于高溫破壞了菠菜細胞的細胞膜，使其失去了控制物質進出的功能。因此ACD不符合題意，C符合題意。故選B。3．如圖為撕取菠菜葉片表皮制成裝片觀察到的細胞，將A圖視野換成B圖視野時，下列描述錯誤的是（）A．視野變亮 B．需要轉動轉換器使高倍鏡對準通光孔C．調節細準焦螺旋使物像清晰 D．視野內細胞數量變少【答案】A【分析】顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離遠，看到的視野范圍大、視野亮，細胞小、細胞數量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細胞大、細胞數量少。【詳解】A．將A圖視野換成B圖視野時，顯微鏡的放大倍數變大，視野會變暗，A錯誤。B．顯微鏡的鏡筒下端有一個能轉動的圓盤叫做轉換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調換不同倍數的物鏡鏡頭。將A圖低倍視野換成B圖高倍視野時，需要轉動轉換器使高倍鏡對準通光孔，B正確。C．準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調節焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，C正確。D．結合分析和題圖可知，將A圖視野換成B圖視野時，視野內細胞數量變少，D正確。故選A。4．下列關于制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，錯誤的是（）A．在載玻片中央滴加生理鹽水 B．碘液染色有利于觀察C．向右移玻片可將細胞移至視野中央 D．應先用低倍鏡進行觀察【答案】C【分析】制作和觀察口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步。【詳解】A．制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央需要滴加生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態，A正確。B．用碘液染色有利于觀察細胞結構，B正確。C．此時物像在視野的左方，應向左移玻片可將細胞移至視野中央，C錯誤。D．觀察人體口腔上皮細胞時，應先用低倍鏡找到物像再換用高倍鏡進行觀察，D正確。故選C。5．如下圖所示，利用普通光學顯微鏡，結合活細胞成像技術，可觀察到酵母菌的動態變化。下列敘述錯誤的是（）A．轉到轉換器可將低倍鏡轉換為高倍鏡B．向左移動玻片可將出芽的酵母菌移到視野中央C．可觀察到酵母菌的呼吸作用D．可觀察酵母菌出芽生殖的全過程【答案】C【分析】真菌的細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核等組成。【詳解】A．顯微鏡的轉換器安裝在鏡筒的下端，轉換器上安裝不同放大倍數的物鏡，所以轉到轉換器可將低倍鏡轉換為高倍鏡，故A正確。B．在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以向左移動玻片可將出芽的酵母菌移到視野中央，故B正確。C．酵母菌屬于單細胞真菌，在普通光學顯微鏡下觀察不到其呼吸作用，故C錯誤。D．出芽生殖是芽體脫離母體在適宜的條件下發育為新的個體，所以可觀察酵母菌出芽生殖的全過程，故D正確。故選C。6．人體口腔上皮細胞中控制物質進出的結構是（

）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【答案】B【分析】植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。【詳解】A．動物細胞無細胞壁，細胞壁在植物細胞的最外層，有保護和支持作用，A錯誤。B．細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇性透過性），B正確。C．細胞質在細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所，C錯誤。D．細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳，D錯誤。故選B。7．細胞是生物體的結構和功能單位。細胞中每時每刻都在進行著不同的生命活動，細胞中控制生命活動的中心是（

）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【答案】D【分析】細胞是生物體的結構和功能單位。動物細胞包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，不同的結構功能不同。【詳解】A．植物細胞的細胞壁的作用是保護和支持細胞，A錯誤。B．細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，B錯誤。C．細胞質是細胞進行物質交換的場所，C錯誤。D．細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是細胞生命活動的控制中心，D正確。故選D。8．制作百合花粉粒的臨時裝片進行觀察。下列做法有利于觀察的是（

）A．載玻片中央滴加生理鹽水B．挑取的花粉數量越多越好C．直接用高倍物鏡進行觀察D．調節準焦螺旋至物像清晰【答案】D【分析】顯微鏡下被觀察的材料只有是薄而透明的，可見光才能穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，許多材料必須加工制成玻片標本才能在顯微鏡下觀察。【詳解】A．若要保證花粉粒細胞的正常形態，應在載玻片中央滴加清水，A錯誤。B．挑取的花粉數量較多時可能會造成細胞重疊現象，不利于觀察，B錯誤。C．用高倍鏡時，應該先在低倍鏡下找到清晰物像再換用高倍物鏡，所以不可以直接使用高倍物鏡進行觀察，C錯誤。D．用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的細準焦螺旋，D正確。故選D。9．家兔和菟絲子，都具有的細胞結構是（

）A．細胞膜、細胞質、細胞壁 B．細胞膜、細胞質、細胞核C．細胞質、細胞核、液泡 D．細胞膜、細胞核、葉綠體【答案】B【分析】動物細胞與植物細胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細胞與植物細胞一樣也具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁。動物細胞的細胞質中不含葉綠體，也不形成中央液泡。菟絲子是植物，家兔是動物，家兔和菟絲子都具有細胞膜、細胞質、細胞核等細胞結構。【詳解】A．細胞壁是植物細胞具有的結構，動物細胞沒有，A錯誤。B．動物細胞與植物細胞一樣具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，B正確。C．液泡是植物細胞具有的結構，動物細胞沒有，C錯誤。D．葉綠體是植物細胞具有的結構，動物細胞沒有，D錯誤。故選B。10．以下有關“觀察人的口腔上皮細胞”和“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”的實驗操作及觀察結果的敘述中，錯誤的是（

）A．為便于觀察細胞的結構，用稀釋碘液對細胞進行染色B．為了維持細胞的正常形態，需將乙圖中的細胞置于清水中C．為了避免產生氣泡，蓋蓋玻片時需要一側先接觸水滴，再輕輕斜放下D．二者相比，甲圖中的細胞不具有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體、線粒體【答案】D【分析】臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】A．為便于觀察細胞的結構，在實驗中用稀釋碘液對細胞進行染色，A正確。B．為了維持細胞的正常形態，需將乙圖中的洋蔥表皮細胞置于清水中，B正確。C．為了避免產生氣泡，蓋蓋玻片時先用蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕斜放下，C正確。D．甲圖中為口腔上皮細胞，乙圖中為洋蔥鱗片葉表皮細胞，甲圖不具有的結構是細胞壁、液泡，D錯誤。故選D。11．使用顯微鏡觀察時，要使視野中的物像更清晰，正確的操作方法是（）A．轉動細準焦螺旋 B．轉動轉換器換較大倍數的物鏡C．換倍數更高的目鏡 D．換成大光圈【答案】A【分析】顯微鏡各結構中，調節光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。【詳解】A．準焦螺旋可以調節鏡筒上下幅度，使鏡筒上升或下降，粗準焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大，在上升的過程中找到物像，物像不清晰，再用細準焦螺旋來調節清晰度，使物像更加清晰，A正確。BC．換較大倍數的物鏡、目鏡，可以放大物像，但不能使視野中的物像更清晰，BC錯誤。D．換成大光圈可以增加視野亮度，不能使視野中的物像更清晰，D錯誤。故選A。12．指紋識別是多數智能手機的標配功能，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【答案】D【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。【詳解】A．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用，A錯誤。B．細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外，B錯誤。C．細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所，C錯誤。D．細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。可見，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的細胞核中，D正確。故選D。13．下列觀察對象與所使用的工具不匹配的是（

）A．花的結構——放大鏡 B．鳥的筑巢——望遠鏡C．病毒結構——光學顯微鏡 D．雪豹覓食——紅外攝像機【答案】C【分析】觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。【詳解】A．在觀察花的結構時，用鑷子由外向內依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。用放大鏡觀察雄蕊及雌蕊等內部結構，故A不符合題意。B．動物學家用望遠鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的作為詳細的記錄，屬于觀察法，故B不符合題意。C．病毒是一種體積非常微小，多數病毒直徑在100nm（20—200nm），較大的病毒直徑為300—450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18—22納米，需要借助電子顯微鏡才能觀察到形態，故C符合題意。D．動物科學家利用紅外相機研究雪豹的覓食行為，這種研究方法屬于觀察法，故D不符合題意。故選C。14．表中制作口腔上皮細胞時裝片的操作與其目的對應正確的是（）選項操作目的A滴加生理鹽水染色B輕刮口腔內側壁去除食物殘渣C緩緩放下蓋玻片避免產生氣泡D滴加碘液維持細胞形態A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片注意事項。【詳解】A．滴加生理鹽水是為了使細胞維持原有的形態，因為人體細胞的濃度和生理鹽水接近，這樣不會讓細胞過多的吸水或失水而變形，故A不符合題意。B．用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內側壁輕刮幾下，然后在滴有生理鹽水的載玻片上輕涂幾下，這是為了獲取人的口腔上皮細胞，故B不符合題意。C．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，可以避免蓋玻片下產生氣泡，故C符合題意。D．滴加碘液是為了給細胞染色，故D不符合題意。故選C。15．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是（

）A．稀碘液 B．生理鹽水 C．清水 D．酒精【答案】B【分析】在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口）；④涂：將帶有細胞的牙簽涂抹在生理鹽水滴中；⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側滴1~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標本的全部。【詳解】結合分析可知，動物細胞沒有細胞壁，口腔上皮細胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細胞的正常形態，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。故選B。16．吃桑葚時，桑葚中的花青素會把嘴唇染成紫色，花青素存在于細胞的（

）中A．細胞質 B．葉綠體 C．細胞核 D．液泡【答案】D【分析】植物細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核等組成。【詳解】A．細胞質能夠流動，加速物質的交換，故A不符合題意。B．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中；葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種能量轉換器，是植物細胞進行光合作用的場所，故B不符合題意。C．細胞核內含有遺傳物質，是生命活動的控制中心，故C不符合題意。D．植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。所以，吃桑葚時手指會被染成紫色，果盤內也有少量紫色汁液，這些汁液來自果實細胞的液泡，故D符合題意。故選D。17．如圖是觀察洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時看到的四個視野，對這四個視野的解釋錯誤的是A．視野①出現的現象是實驗者未將標本展平導致的B．視野②出現氣泡是因為染色步驟操作不當引起的C．將視野③變成視野④，需要調節顯微鏡的細準焦螺旋D．換用高倍鏡觀察同一部位，視野④的細胞數目將變少【答案】B【分析】制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸，據此解答即可。【詳解】A．在視野①中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中沒有展平，A正確。B．視野②出現氣泡是因為蓋蓋玻片這一步驟操作不當引起的，B錯誤。C．將視野③變成視野④，需要調節顯微鏡的細準焦螺旋，使物像更清晰，C正確。D．換用高倍物鏡觀察同一部位，視野的細胞數目將變少，細胞體積變大，視野變暗，D正確。故選B。18．杜鵑鳥和杜鵑花的細胞都具有的能量轉換器是（

）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞核 D．液泡【答案】B【分析】葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。【詳解】葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。所以杜鵑鳥和杜鵑花的細胞都有的能量轉換器是線粒體。故選B。19．某同學在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖像如圖所示，他想將物像移到視野正中央，應將玻片（）A．向左上移動 B．向右上移動 C．向左下移動 D．向右下移動【答案】D【分析】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。【詳解】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央。因此，某同學在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖像在右下方，他想將物像移到視野正中央，應將玻片向右下方移動。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解顯微鏡的成像原理。20．圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞，對其結構和功能敘述錯誤的是（

）A．甲、乙細胞與細菌細胞相比，有成形的細胞核B．甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體C．甲細胞中不含葉綠體，不能將光能轉變成化學能D．人的成熟的紅細胞與乙細胞一樣能作為親子鑒定的原材料【答案】D【分析】甲圖是洋蔥鱗片葉內表皮細胞，乙圖是人的口腔上皮細胞，動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。【詳解】A．細菌無成形的細胞核，動植物細胞具有細胞核。因此，甲洋蔥鱗片葉內表皮細胞、乙人的口腔上皮細胞與細菌細胞相比，有成形的細胞核，A正確。B．線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所。因此，甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體，B正確。C．葉綠體只存在植物的綠色部分，甲洋蔥表皮細胞中不含葉綠體，不能將光能轉變成化學能，C正確。D．口腔上皮細胞中有細胞核，可以作為DNA親子鑒定的材料，成熟的紅細胞沒有細胞核，不能作為DNA親子鑒定的材料，D錯誤。故選D。【點睛】掌握動植物細胞核細菌的結構特點是解題的關鍵。21．小明用顯微鏡觀察蒲公英的花粉顆粒，觀察到下圖中甲?乙兩個視野，下列描述正確的是A．此顯微鏡的最大放大倍數為50倍B．向右移動裝片可將甲視野調換成乙視野C．調節細準焦螺旋可使物像變得更加清晰D．若使用相同的光圈和反光鏡，乙視野比甲視野亮【答案】C【分析】顯微鏡成像的特點是：首先是物像比實物要大；其次是物像與實物相反，上下倒置，左右反向；顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數。【詳解】圖中顯微鏡的最大放大倍數為10×40=400（倍），A錯誤；顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，甲的物像位于視野的左下方，應向左下方移動裝片，并轉到轉換器換成高倍物鏡，不清晰時再調節細準焦螺旋，將甲視野調換成乙視野，B錯誤；細準焦螺旋轉動時，鏡筒升降幅度較小，用粗準焦螺找到物像后，為了使物像更清晰，再略微轉動細準焦螺旋，C正確；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞數目越多，物像的放大倍數越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應比乙亮，D錯誤。【點睛】回答此題的關鍵是要明確顯微鏡的使用方法。22．傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構成，細胞核位于“假根”中、不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖1甲），有的呈菊花形（如圖1乙）。圖2是在甲的假根上嫁接乙的柄，下列有關過程的敘述錯誤的是（）A．由圖2可以看出甲的假根上面長出甲的傘形帽，說明細胞核決定生物的遺傳性狀B．圖2中乙的柄中含有細胞質，但長出傘形帽，說明細胞質對遺傳性狀不起決定作用C．如果把乙的假根上嫁接甲的柄，長出的傘帽是菊花形帽D．如果把甲的假根去核，植入乙的細胞核，切去傘帽，過一段時間后長出傘形帽【答案】D【分析】細胞核是細胞的控制中心，控制生物的發育和遺傳，內有染色體，染色體中有遺傳物質DNA，DNA攜帶著控制細胞生命活動、生物發育和遺傳的遺傳信息。【詳解】A．B．圖2中，假根中的細胞核來自甲，柄中的細胞質來自乙，而新長出的帽為甲的傘形帽，則說明細胞核決定生物的遺傳性狀，細胞質對遺傳性狀不起決定作用，AB不符合題意。C．乙的假根中的細胞核是乙的，含有的遺傳信息也是乙的，細胞核決定生物的遺傳性狀，則如果把乙的假根上嫁接甲的柄，長出的傘帽是乙的菊花形帽，C不符合題意。D．細胞核決定生物的遺傳性狀，如果把甲的假根去核，植入乙的細胞核，則細胞核是乙的，遺傳信息是乙的，故切去傘帽，過一段時間后長出乙的菊花形帽，D符合題意。故選D。23．細胞的生活是物質、能量與信息變化的統一。以下關于細胞生活的說法中，正確的是（

）A．如果將細胞比作汽車，那么葉綠體相當于汽車的“發動機”B．細胞中的物質都是由細胞自己制造的C．細胞中的有機物有糖類、脂質、蛋白質和核酸D．所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器【答案】C【分析】（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。（2）細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物和無機物。有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等。【詳解】A．如果將細胞比作汽車，線粒體就相當于汽車的發動機，發動機靠燃料給汽車提供動力，線粒體則可使細胞中的一些有機物，經過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用，A錯誤。B．細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物和無機物。細胞中的這些物質有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產生有機物，還有的是細胞代謝產生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質需從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，B錯誤。C．細胞中含有多種物質，可以分為兩大類，即有機物和無機物，有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等，但并不是含有碳的就一定是有機物，二氧化碳是無機物卻含有碳，C正確。D．細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，但葉綠體只存在于植物體的某些細胞中，如根部細胞不見光，沒有葉綠體；動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體，D錯誤。故選C。24．細胞具有極其精妙的結構，每個結構都有其對應的功能。下列相關敘述不正確的是（）A．細胞壁具有保護和支持作用B．細胞膜能夠控制物質的進出，細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜C．細胞質中的葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器D．細胞核控制著生物的發育和遺傳【答案】B【分析】植物細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核等組成。【詳解】A．細胞壁具有保護和支持的作用，使細胞具有一定的形態，故A正確。B．細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質也能通過細胞膜，而進入細胞，故B錯誤。C．細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，故C正確。D．細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息庫，控制著生物的發育和遺傳，是生命活動的控制中心，故D正確。故選B。25．細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列相關敘述正確的是（）A．動、植物細胞共有的能量轉換器是線粒體B．所有的植物細胞都有葉綠體C．煮菠菜時水變成綠色是因為破壞了細胞壁D．切西瓜流出的紅色汁液來自細胞質【答案】A【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。【詳解】A．線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為“動力車間”，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發動機，A正確。B．并不是所有植物細胞都有葉綠體，只是植物體的綠色部分才有葉綠體，如洋蔥鱗片葉內表皮細胞就不含葉綠體，B錯誤。C．細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。所以將菠菜等新鮮綠葉蔬菜煮沸后，水變成綠色是由于細胞中的細胞膜遭到破壞，使其失去了控制物質進出的功能，C錯誤。D．植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。可見，切西瓜流出的紅色汁液來自液泡，D錯誤。故選A。二、非選擇題：共5題，共50分。26．仙人掌可作為藥用植物，有清熱解毒、消腫止痛等功效。仙人掌果實清甜可食、鮮嫩多汁。

(1)制作仙人掌果肉細胞臨時裝片時，應該滴加（填“清水”或“生理鹽水”），其目的是。若顯微鏡視野出現了氣泡，操作不規范的步驟是。A．

滴加清水

B．

挑取涂抹

C．

蓋蓋玻片(2)仙人掌的莖粗大肥厚，肉質多漿，綠色或灰綠色，是由多種組織按照一定次序構成的，從植物體的結構層次上看屬于。(3)為探究仙人掌的抗炎作用，科研人員做了如下實驗：選新鮮仙人掌加水煎煮、過濾、濃縮制成仙人掌水煎液。某種藥物可導致小鼠患急性滲出性耳廓炎，取患病的小白鼠30只隨機分成3組按小鼠體重分別給藥，結果如下表：組別小鼠數量（只）劑量（g/kg體重）耳的腫脹度（毫克）生理鹽水10253.5仙人掌水煎液10251.90.5%氫化可的松（消炎藥物）100.0251.4①實驗中每組選擇10只小鼠，而不是1只的目的是。②上述的實驗結果表明，仙人掌。【答案】(1)清水，維持細胞形態C(2)器官(3)降低偶然性，減小誤差有抗炎的作用【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】（1）制作仙人掌果肉細胞臨時裝片時，應該滴加清水，保持細胞原來形態。蓋蓋玻片時，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產生。若顯微鏡視野出現了氣泡，操作不規范的步驟是C。（2）仙人掌的莖是由多種組織按照一定次序構成的器官，從植物體結構層次上看屬于器官水平。（3）①實驗中，每組用了10只小鼠，而不是只用1只，目的是降低偶然性，減小誤差。②實驗中用生理鹽水的小白鼠耳的腫脹度是3.5（毫克），用仙人掌水煎液的小白鼠耳的腫脹度是1.9（毫克），所以上述的實驗結果表明，仙人掌有抗炎的作用。27．荷花為睡蓮目蓮科多年生水生草本花卉，盛開于酷暑高溫的少花季節，是水景造景的主要素材之一。(1)荷花的花在植物體結構層次上屬于，花瓣中的色素存在于細胞的中。(2)圖乙中的b為光學顯微鏡下荷花的，是由兩個半月形的保衛細胞圍成。觀察此結構時，圖像不清晰，可以調節圖丙中的（選填“1”或“2”）。(3)湖泊、河流等水體的污染是全球性水環境問題。科研人員對荷花凈化水質的能力進行了研究：在被生活污水污染（如磷等）的水體中種植等量的荷花，在荷花的不同生長階段分別測量三個地點水體中總磷的含量，實驗結果如圖：隨著荷花的生長，三個地點水體中總磷的含量都，實驗結果說明：。【答案】(1)器官液泡(2)氣孔2(3)降低（同意做答給分）荷花有凈化水質的作用【分析】乙圖中的a表皮細胞、b氣孔；丙圖中1粗準焦螺旋、2細準焦螺旋、3目鏡、4轉換器、5物鏡、6載物臺、7反光鏡。【詳解】（1）被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官。液泡中含有細胞液，細胞液內溶解著多種物質。荷花的花在植物體結構層次上屬于器官，花瓣中的色素存在于細胞的液泡中。（2）圖乙中的b為光學顯微鏡下荷花的氣孔，是由兩個半月形的保衛細胞圍成。觀察此結構時，圖像不清晰，可以調節圖丙中的2細準焦螺旋。（3）實驗結果如圖丁：隨著荷花的生長，三個地點水體中總磷的含量都降低了。實驗結果說明：荷花具有凈化水質的作用。28．如圖是細胞的模式圖，請結合這張圖，回答下列問題．（1）圖中構成生產者的細胞是（填甲或乙）．（2）具有保護作用和控制物質的進出的結構是[]．（3）在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時，顏色最深的結構是[]．它含有，是細胞的控制中心．（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[]內含有溶解的糖分．（5）甲圖中顆粒狀的結構[E]能夠把轉換為（填能量形式）．圖甲和圖乙共有的能量轉換器是．（6）圖乙細胞在清水中漲破而圖甲細胞則不會，是因為圖甲具有[]．【答案】甲B細胞膜C細胞核遺傳物質F液泡葉綠體光能化學能線粒體A細胞壁【分析】植物細胞和動物細胞的相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；不同點是動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體，圖中A細胞壁、細B胞膜、E葉綠體、C細胞核、F液泡、D細胞質。【詳解】（1）圖甲細胞中不僅含有細胞膜、細胞質、細胞核，還含有A細胞壁、E葉綠體、F液泡，因此是植物細胞，屬于生產者；圖乙細胞只含有B細胞膜、D細胞質、C細胞核，是動物細胞。（2）具有保護作用和控制物質的進出的結構是B細胞膜。（3）在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時，顏色最深的結構是C細胞核，它含有遺傳物質，是細胞的控制中心。（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中F液泡內含有溶解的糖分。（5）甲圖中顆粒狀的結構E葉綠體，能進行光合作用，能夠把光能轉換為化學能。圖甲和圖乙共有的能量轉換器是線粒體，是呼吸作用的主要部位。（6）圖乙細胞在清水中漲破而圖甲細胞則不會，是因為圖甲具有A細胞壁。【點睛】解題的關鍵是知道動植物細胞的結構。29．閱讀科普短文，回答問題。天地革而四時成。地球的運動導致了晝夜和季節的變化。應對這種變化，一些植物也像人類那樣日出而作日落而息。人們很早就發現含羞草、花生等植物白天葉片張開，而到了晚上葉片合攏并下垂。在1729年，有人對這一現象進行了研究，他把含羞草一直放在黑盒子里，發現其葉片仍然保持白天張開晚上閉合，可見含羞草葉片的開合是一種內在的節律現象，人們把生物這種內在的節律稱為“生物鐘”。植物葉片開合的運動是要消耗能量的，而植物當然不會白白消耗能量，那么葉片晝開夜合一定有它的意義。對此，研究者做出了許多猜測，比如這有利于抵御害蟲的侵襲，或者能夠更好地保持水分和抵御夜晚的寒冷等。這些猜測都需要有證據支持。為證實以上猜測，研究者進行的其中一項實驗如下：把蟲子和植物做了兩種處理，一個是同步化處理，就是讓植物和蟲子的晝夜節律相同，即蟲子白天的時候，植物也是白天；另外一個是非同步化處理，就是晝夜節律不同，即讓蟲子白天的時候，植物是晚上。處理后共同飼養一段時間，觀察植物和蟲子的變化，最終獲得下圖所示的結果。經過不斷研究，人們找到了控制節律的遺傳物質―“生物鐘基因”，由此揭示了節律現象的機理，進而還發現，生物鐘基因能夠參與調控很多生命活動，如細胞伸長、葉片運動、葉綠體在細胞中的分布、氣孔的開閉、開花的季節等。正是這種“按時而動”的特點讓植物的生命活動更有效率。(1)生物節律這種普遍的生命現象既體現了環境對生物的，也體現了生物對環境的。(2)根據文中對生物鐘的解釋分析，以下現象是由生物鐘引起的有______（多選）。A．雄雞報曉 B．北雁南飛 C．春華秋實 D．斗轉星移(3)1729年的實驗中，研究者想要了解植物葉片開合是否由外界的變化引起。(4)通過文中對植物葉片開合的分析，完成這一運動需要細胞質中（結構）的參與。(5)通過蟲子取食植物的實驗，能夠支持這一猜測，其證據是：。(6)生物鐘基因這類物質位于細胞的中，結合文中信息分析，受到生物鐘調控的植物體生命活動包括（多選）。A．生長發育

B．繁殖后代

C．獲得營養

D．物質運輸【答案】(1)影響適應(2)AB(3)光照(4)線粒體(5)有利于抵御害蟲的侵襲把蟲子和植物做了同步化處理，就是讓植物和蟲子的晝夜節律相同，即蟲子白天的時候，植物也是白天；結果植物葉片被害蟲啃噬的很少，害蟲生長發育不良。(6)細胞核ABCD【分析】生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內的一種無形的“時鐘”，實際上是生物體生命活動的內在節律性，它是由生物體內的時間結構序所決定。通過研究生