歷史七年級上冊期末試卷一、選擇題1．暑假期間，我旗小軍同學曾到某地旅游，并參觀了“迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一”。據此判斷，小明同學去的地方是A．山西 B．陜西 C．北京 D．云南2．余秋雨先生在《故鄉》一文中寫到．它以七千年前的稻作文明遺跡證明，這兒不僅是我的故鄉，而且是中華民族的故鄉。余秋雨先生的故鄉是（）A．半坡 B．河姆渡 C．大汶口 D．北京3．傳說具有最早的天文和歷法知識的是A．炎帝 B．黃帝 C．嫘祖 D．倉頡4．西周時期的諸侯王具有較大的獨立性，但需要向周王進獻貢物，并服從周王調兵。那時得到諸侯王這個職位的途徑可以是①禪讓制②世襲繼承③考試獲得④周王分封A．①③ B．②③ C．②④ D．③④5．余秋雨盛贊．“漢字是第一項中華文明長壽的秘密……它是活著的圖騰，永恒的星辰。”下列圖示文字按漢字演變的先后順序排列，正確的是（）A．①②③④ B．④②③① C．②③①④ D．④③①②6．史書記載．春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明（）A．魯國與齊、晉距離較近，而與周天子相距甚遠B．魯國想與齊、晉聯合共同攻打周天子C．周天子勢力與齊、晉勢力差不多D．周王室衰微7．“迄今為止世界上僅存的，以不破壞自然資源，變害為利，充分利用自然資源為人類服務為前提，使人、地、水三者高度協合統一”偉大“生態工程”的主持修建者是A． B．C． D．8．春秋戰國時期的“諸子百家”中，提出“兼愛”“非攻”思想的是（）A．孟子 B．墨子 C．莊子 D．韓非9．詩句“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”頌揚嬴政A．滅六國，統一全國 B．開拓和經營邊疆地區C．鑿靈渠，溝通湘漓 D．統一車輛和道路的寬窄10．連環畫以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物。下列連環畫中反映“伐無道，誅暴秦”這一口號的歷史事件是A．約法三章B．陳勝、吳廣起義C．四面楚歌D．指鹿為馬11．東漢后期社會動蕩的原因不包括A．外戚專權 B．豪強大族勢力膨脹 C．宦官專權 D．七國之亂12．漢代畫像磚《講經圖》（拓片）信息可以印證的史實是A．儒學教育興盛 B．"推恩令"實行 C．絲綢之路開通 D．漢軍北擊匈奴13．歷史上把封建社會時期“社會安定、政治清明、百姓豐衣足食”的景象稱為“盛世”、“治世”，下列關于中國歷史上第一個盛世局面“文景之治”的表述錯誤的是（）A．出現在漢武帝統治時期 B．統治者重視“以德化民”C．注重發展農業生產 D．為西漢進入鼎盛奠定了基礎14．公元230年，吳國皇帝孫權派將軍衛溫率領船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯系。按照公元紀年法換算，這一年應該是A．2世紀前期 B．2世紀后期 C．3世紀前期 D．3世紀后期15．古代人物中，被視為中醫臨床理論體系開創者，被后世尊為“醫圣”的是A．張角 B．蔡倫 C．張仲景 D．華佗16．正確掌握計算歷史年代的方法是中學生學習歷史的基本技能。公元前138年張騫率領隨從西出長安，踏上了前往西域的征程。公元前138年處于A．公元前1世紀 B．公元前2世紀 C．公元1世紀 D．公元2世紀17．秦始皇、漢武帝、魏孝文帝是三位杰出的帝王，他們的共同點是（）A．都對國家舊秩序進行過改造 B．都對國家貨幣政策進行過改革C．都對匈奴發動過戰爭 D．都對國家都城進行過遷移18．兩晉南朝時期，江南地區水稻由原來的直播變成育秧移栽，普遍實行麥稻兼作，還發展種桑養蠶、培植果樹、種植藥材等。這表明A．江南開發加速，農業多種經營 B．南方農業發達，經濟重心南移C．南方賦輕役稀，社會相對安定 D．南方相對穩定，城市經濟繁榮19．如下圖，在甘肅嘉峪關魏晉墓室壁畫中出現了具有游牧民族飲食習慣的“手持烤肉串的賓客”，這表明魏晉時期A．北方游牧民族內遷 B．江南經濟得到進一步開發C．孝文帝實行漢化政策 D．民族經濟文化的交流交融20．一位同學分類梳理歷史人物,下圖中①處應為（）A．曹操 B．華佗 C．王羲之 D．賈思勰二、綜合題21．閱讀下列材料，回答問題。材料一戰國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治、經濟制度進行了不同程度的改革，其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。材料二鼓勵農民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅，棄農經商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；廢除貴族的世襲特權，獎勵打仗有功的人；建立縣制，由國君直接派官吏治理；編定戶口，五家為伍，十家為什，相互監督，一家犯法，鄰里如不告發，則十家連坐。材料三商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……——《戰國策。秦策一》請回答（1）根據材料一指出商鞅變法的目的是什么？商鞅變法得到了誰的支持？（2）根據材料二指出哪個措施最受當時秦國農民歡迎？哪個措施是奴隸主貴族最反對的？（3）材料二中有利于增強中央集權并且影響深遠的措施是什么？（4）依據材料三，說一說當時商鞅變法得以推行的原因。22．閱讀材料，回答下列問題材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”——李白材料二材料三（1）秦王指的是誰？“掃六合”是指什么？（2）材料二是‘他’在我國歷史上開創的政治制度，其目的是什么？其中中央機構中的太尉負責管理什么？（3）‘他’在地方上又推行什么制度？有什么影響？（4）材料三是當時統治者采取的統一貨幣和文字的措施，請你寫出秦統一后的貨幣和文字的名稱。你還知道哪些其它的秦朝用來鞏固統一的措施？（5）我們由“秦王掃六合”給社會帶來的好處可以得到哪些啟示？23．閱讀下列材料:材料一是時天子問奴降者(投降的人)，皆言奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁逃而常怨仇向匈奴，無與共擊之(匈奴)。漢方欲事滅胡(匈奴)，聞此言，因欲通使(月氏)。道必更(經過)匈奴中，乃募能使者。——《史記?大宛列傳》材料二北魏孝文帝拓跋宏是較早進行漢化改革的皇帝，他在公元496年，領頭把復拓跋改為元，從此他的姓名就成了元宏。其他如獨孤氏政姓為劉，步六孤氏政姓為陸。當時鮮卑族改姓一百多個。——摘編自中新網材料三中華文明的演進過程是不同地域、不同民族的文明整合為一體的過程。……在此過程中，雖然歷經戰亂與分裂，但這文明的完整性、延續性從未被打破。這種完整性、廷續性成了中華文明穩定發展的原因。——摘編自袁行霈《中華文明史》完成下列要求:（1）據材料一并結合所學知識指出，漢武帝招募到的出使月氏的人物是誰?派此人出使的目的是什么?他的出使有何意義?（2）材料二反映了北魏孝文帝實行的哪一項漢化措施?結合所學知識，這場改革有何歷史作用?（3）據材料三指出中華文明穩定發展的原因。24．三國兩晉南北朝時期是我國歷史上一個大分裂時期．王朝更替，政權分立，江南得到開發，北方民族融合，這些都孕育著國家統一的因素。第一篇（政權分立）材料一仔細觀察如圖．第二篇（民族融合）材料二如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者.…北周政權，折射出中華民族歷史重新走向全國統一的曙光。……隋朝的統一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎之上。——《簡明中國史讀本》第三篇（經濟重心南移）材料三東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除稅役的權利，江南經濟文化因此迅速發展。到梁代，江南許多地區巳是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象閱讀材料，回答問題（1）結合所學知識，請你指出材料一的圖片中A、B、C代表的政權分別是什么？結束三國鼎立局面，實現短暫統一的是哪一朝代？（2）材料二中“從平城到洛陽這一舉動是北魏的哪位皇帝實施的？作為“漢化先行者”，他還采取了哪些舉措？（3）根據材料三并結合所學，東晉時江南經濟發展的原因有哪些？（4）根據上述三則材料，歸納推動三國兩晉南北朝時期最終走向統一的因素。【參考答案】一、選擇題C解析．C【詳解】根據材料“迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。”結合所學可判斷出李華同學去的地方是北京周口店。1929年裴文中在周口店發現中國猿人第一個頭蓋骨，該發現對研究世界古人類學有極重要價值。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。故選C；ABD不符合題意，排除。2．B解析．B【詳解】依據題干“它以七千年前的稻作文明遺跡證明，這兒不僅是我的故鄉……”信息提示，結合課本所可知，我國很早就出現了原始的農耕，是世界上最早種植水稻的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民的生活，生動地展現了長江流域原始農耕的圖景。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。B正確；半坡原始居民種植粟，A排除；大汶口原始居民，農耕經濟有更大發展，會種植很多農作物。C排除；北京人還不會種植農作物，D排除；故選B。3．A解析．A【詳解】結合所學可知，炎帝:傳說中炎帝教民開墾耕種，制作生產工具，首創耒耜，種植五谷和蔬菜;還制作陶器，發明紡織，學會煮鹽，教人們通商交換。傳說中他還會制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。故A符合題意；黃帝:相傳在黃帝時期已經能夠建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，學會煉銅，并發明了弓箭和指南車。故B不符合題意；黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。故C不符合題意；相傳在黃帝時期，倉頡發明了文字，故D不符合題意；故選A。4．C解析．C【詳解】結合所學知識可知，西周分封的主要對象是王族、功臣和先代貴族，職位世襲罔替，因此②④符合題意，C項正確；禪讓制是原始社會的選賢任能制度，①錯誤，A項排除；科舉考試是在隋朝時期出現的，③錯誤，BD項排除。故選C。5．B解析．B【詳解】結合所學知識，甲骨文主要是指我國商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，證明我國有文字可考的歷史從商朝開始，秦統一中國后，秦始皇下令統一文字，以小篆作為通行全國的字體，后來又出現更為簡便的隸書，漢朝時期隸書流行，再到后來魏晉時期，草書等字體流行，因此按漢字演變的先后順序排列正確的是④②③①。故B正確，ACD排除。故選B。6．D解析．D【詳解】由題干中的“春秋時期魯國向周天子朝貢7次……同時魯國卻朝齊11次”，然后結合所學知識可知，這說明周王室衰微，周平王東遷后，周王室的統治力大減，諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，所以D項符合題意；題干不是說明距離問題，所以A項不符合題意；題干未體現魯國想與齊、晉聯合共同攻打周天子，所以B項不符合題意；題干未說明各方勢力問題，所以C項不符合題意。故本題答案為D。7．B解析．B【詳解】結合所學可知，該水利工程是都江堰，戰國時期，秦國蜀郡守李冰在岷江流域主持修建綜合性水利工程，使成都平原成為沃野千里的天府之國，至今仍然在發揮防洪灌溉等作用，是歷史上的偉大“生態工程”，故B符合題意；大禹是遠古時代治理黃河的治水英雄，故A不符合題意；戰國時期秦孝公支持商鞅變法，故C不符合題意；李斯是秦朝著名政治家、文學家和書法家，輔佐秦始皇統一中國，故D不符合題意；故選B。8．B解析．B【詳解】結合所學知識可知，墨子是墨家的創始人，他主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。B項正確；孟子主張實行“仁政”，認為取得民心才能得天下，排除A項；莊子主張治國要順應自然和民心，排除C項；韓非提出以法治國，建立中央集權專制統治，排除D項。故選B。9．A解析．A【詳解】根據材料“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來”，結合所學可知歌頌的是秦王嬴政滅六國，統一全國的豐功偉績。故選項A正確；BCD在材料中沒有體現，排除。10．B解析．B【詳解】依據所學可知，公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉起義，秦末農民起義爆發的根本原因是秦的暴政．繁重的徭役、沉重的賦稅、殘酷的刑法、秦二世更加殘暴；直接原因是被征發到漁陽戍守長城時遇雨誤期，按秦律誤期當斬。連環畫中反映“伐無道，誅暴秦”這一口號的歷史事件是陳勝、吳廣起義，故B符合題意；約法三章、四面楚歌都發生在劉邦滅秦后，故AC不符合題意；指鹿為馬的故事說的是秦二世時,丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位，借機排除異己，故事直指秦統治的黑暗，故D項不符合題意；故ACD不合題意。故此題選B。11．D解析．D【詳解】本題屬于逆向選擇題。根據所學知識可知，七國之亂是發生在中國西漢景帝時期的一次諸侯國叛亂。七國之亂不屬于東漢后期社會動蕩的原因。D符合題意；東漢后期在中央出現外戚和宦官交替專權的惡性循環，動搖了東漢的統治。AC不合題意；在地方上，豪強大族兼并土地，勢力膨脹。B不合題意。綜上故選D。12．A解析．A【詳解】根據所學知識可知，西漢武帝時期，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推行儒學教育，在長安舉辦太學。“講經圖”反映的正是漢武帝時期儒學教育興盛的歷史。A正確；推恩令是為了加強中央集權。與題無關。B錯誤；絲綢之路開通、北擊匈奴與儒家教育無關。CD錯誤。綜上故選A。13．A解析．A【詳解】根據所學知識可知，漢文帝漢景帝時期，統治者重視“以德化民”，注重發展農業生產，休養生息，出現文景之治，A符合題意；BCD項表述與文景之治的內容相符，都是正確的，不符合題意，排除；故選擇A。14．C解析．C【詳解】依據所學可知，公元紀年法換算是要在百位前面數值加1。公元230年=2+1=3世紀。100年一個世紀，公元230年是3世紀前期，故C正確；ABD錯誤。綜上故選C。15．C解析．C【詳解】根據所學可知，東漢時，張仲景在醫學上貢獻巨大，他是中醫臨床理論體系開創者，被后世尊為“醫圣”，故C符合題意；張角是農民起義領袖，故A不符合題意；蔡倫改進了造紙術，故B不符合題意；華佗創制了五禽戲，故D不符合題意。故選C。16．B解析．B【詳解】依據公元紀年法可知，一百年一個世紀，十年一個年代，具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，十位數不變。因此公元前138年應屬于公元前2世紀末，因為公元前的時間數越小離現在越近，因而公元前138年屬公元前2世紀末，B項符合題意；而ACD三項均不符合題意，排除。故選B。17．A解析．A【詳解】依據所學知識可知，秦始皇統一天下，建立了中央集權制度，漢武帝解決了王國問題，實現了大一統的局面，北魏孝文帝實行漢化改革，實現了北方的統一，促進了民族融合，由此可知，A符合三者的共同點，北魏孝文帝沒有對貨幣進行過改革，也沒有對匈奴發動過戰爭，BC不符合題意；秦始皇和漢武帝沒有對國家都城進行過遷移，D不符合題意；故選A。18．A解析．A【詳解】兩晉南朝時期，江南地區普遍實行“麥稻兼作”，發展種桑養蠶、培植果樹、種植藥材等經濟作物，表明江南開發加速,農業多種經營，故選A項；經濟重心南移開始于唐朝后期，故排除B項；材料不能說明南方“賦輕役稀”，故排除C項；“城市經濟繁榮"在材料中沒有體現，故排除D項。19．D解析．D【詳解】根據題干“在甘肅嘉峪關魏晉墓室壁畫中出現了具有游牧民族飲食習慣的‘手持烤肉串的賓客’”可知，“烤肉”是游牧民族的飲食習慣，但在黃河流域出現了這樣的壁畫，這體現了各民族間經濟文化的交流交融，故選D項；題干體現的是民族交融，而不是北方少數民族內遷，排除A項；題干沒有體現江南經濟得到進一步開發，排除B項；孝文帝實行漢化政策，加速了北方少數民族的封建化，與題干無關，排除C項。20．C解析．C【詳解】鐘繇、顧愷之是三國兩晉南北朝時期的書法家和畫家，都和藝術有關，所以和類別三歸為一組的應該是王羲之，王羲之是東晉時期的著名書法家，所以①處應為王羲之，故選C；曹操是政治家，華佗是醫學家，賈思勰是農學家，都和類別三中的人物不符，排除ABD。二、綜合題21．（1）富國強兵，秦孝公.（2）鼓勵農民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅。廢除貴族的世襲特權.（3）建立縣制，由國君直接派官吏治理。（4）公平無私、嚴格執法；不畏強權，敢于同守舊勢力解析．（1）富國強兵，秦孝公.（2）鼓勵農民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅。廢除貴族的世襲特權.（3）建立縣制，由國君直接派官吏治理。（4）公平無私、嚴格執法；不畏強權，敢于同守舊勢力作斗爭。【詳解】（1）根據材料一中“戰國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治、經濟制度進行了不同程度的改革，其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。”可知商鞅變法的目的是富國強兵，公元前356年商鞅在秦孝公的支持下開始變法。（2）根據材料二內容結合所學知識可知，材料二中的鼓勵農民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅最受當時秦國農民歡迎。廢除貴族的世襲特權是奴隸主貴族最反對的。（3）根據材料二“建立縣制，由國君直接派官吏治理；編定戶口，五家為伍，十家為什，相互監督，一家犯法，鄰里如不告發，則十家連坐。”結合所學知識可知，商鞅變法中有利于增強中央集權并且影響深遠的措施是建立縣制，由國君直接派官吏治理。（4）根據材料三“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……”結合所學知識可知，當時商鞅變法得以推行的原因是公平無私、嚴格執法；不畏強權，敢于同守舊勢力作斗爭。22．（1）嬴政或秦始皇統一天下或統一中國（2）為加強對全國的統治軍事（3）郡縣制加強了對全國的控制，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式（4）小篆半兩錢統一度量衡，統一道路和車輛的寬窄，開鑿解析．（1）嬴政或秦始皇統一天下或統一中國（2）為加強對全國的統治軍事（3）郡縣制加強了對全國的控制，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式（4）小篆半兩錢統一度量衡，統一道路和車輛的寬窄，開鑿靈渠，北擊匈奴，修筑長城，焚書坑儒等（5）只有國家統一，社會安定，民族團結，才有利于發展社會經濟，使國家繁榮富強。（言之有理即可）【詳解】（1）根據所學知識可知，秦王嬴政即位后，為滅亡六國進行了充分準備，公元前230年，開始了滅六國、統一全國的戰爭，到公元前221年，秦國完成統一大業，建立秦朝，是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。（2）目的．根據材料二可知，該政治制度為君主專制中央集權制度，然后結合所學知識可知，為加強對全國的統治，秦朝創立了該制度；太尉．根據所學知識可知，皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御使大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務。（3）根據所學知識可知，在地方上，秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（4）根據所學知識可知，為了適應國家統一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統一的措施，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢為標準貨幣，在全國流通，戰國時，七國的文字書寫各異，秦始皇為消除文字上的差異，將小篆作為通用文字頒行全國，此外采取的措施有統一度量衡，統一道路和車輛的寬窄，開鑿靈渠，北擊匈奴，修筑長城，焚書坑儒等。（5）啟示．本題為開放性題目，可以從維護國家統一重要性這個角度去談啟示，如只有國家統一，社會安定，民族團結，才有利于發展社會經濟，使國家繁榮富強。23．（1）人物．張騫。目的．聯絡大月氏夾擊匈奴。意文:促進了漢與西域相互了解和文化的交流；為絲綢之路的幵辟創造了條件。(任一點)（2）措施:改姓漢姓。作用．促進了民族交融;増強了北魏的突力。(解析．（1）人物．張騫。目的．聯絡大月氏夾擊匈奴。意文:促進了漢與西域相互了解和文化的交流；為絲綢之路的幵辟創造了條件。(任一點)（2）措施:改姓漢姓。作用．促進了民族交融;増強了北魏的突力。(任一點)（3）原因:中華文明的完整性、延續性。【詳解】（1）依據材料一并結合所學知識可知，漢武帝招募到的出使月氏的人物是張騫；據材料“漢方欲事滅胡(匈奴)，聞此言，因欲通使(月氏)。道必更(經過)匈奴中，乃募能使者。”可知，派張騫出使的目的是聯絡大月氏夾擊匈奴；公元前138年，漢武帝派張騫出使西域，歷經13年的艱難險阻回到長安。張騫出使西域促進了漢與西域的相互了解和文化的交流；為絲綢之路的開辟創造了條件。（2）依據材料二“他在公元496年，領頭把