(郭伯良)兒童青少年同伴關系評級量表_第1頁
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文檔簡介

（郭伯良）兒童青少年同伴關系評級量表問卷說明：該量表是自評量表，由郭伯良編制，適用于反映兒童青少年在與別人交往時的主觀體驗和感覺。問卷有22個項目，為四級評分：1=“不是這樣”，2=“有時這樣”，3=“經常這樣”，4=“總是這樣”。其中項目11、12、15、17、19、20、21為反向計分。最終統計得分，總分越高，說明被試兒童的同伴關系狀況越差。適用對象：適用于7-18歲的中小學生嚴蓓穎,李玉華,俞劼,等.小學生同伴關系與學業適應的關系:有調節的中介模型[J].中國特殊教育,2021(9):89-96.DOI:10.3969/j.issn.1007-3728.2021.09.014.嚴蓓穎,李玉華,俞劼,等.小學生同伴關系與學業適應的關系:有調節的中介模型[J].中國特殊教育,2021(9):89-96.DOI:10.3969/j.issn.1007-3728.2021.09.014.二、問卷題目：親愛的同學：請你從每句后面的答案代號中選擇一個符合自己實際的答案并在答案代號下畫一個“√”題目不是這樣有時這樣經常這樣總是這樣我注重其他同學怎么看我1234我覺得其他同學在開我玩笑1234我跟新的同學講話時感到緊張1234我害怕其他同學說我什么1234我只和非常熟悉的同學講話1234我怕其他同學不喜歡我1234我很在意被別人捉弄1234在不熟悉的同學中我覺得害羞1234我跟其他同學在一起時感到沒話說1234在其他同學面前做沒做過的事，我會感到擔心1234我盼望上學去1234我的同學對我很好1234我不喜歡在學校1234我希望有另一個班級，可以讓我有不一樣的同學1234上學是趣的1234我希望我能夠不用上學1234我的同學很好1234有很多關于學校的事情我都不喜歡1234同學中我有足夠的朋友1234我與同學在一起時

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