第第頁蘇教版四年級科學上冊第四單元簡單電路（過關練習）（含解析）第四單元簡單電路

一、選擇題

1．下列物體能用來接通電路的是（）。

A．鐵釘B．泡沫C．橡皮

2．檢測電路暗箱時，發現小燈泡變暗了，說明觸點間可能（）。

A．連著一個燈泡B．連著一節電池C．沒有連接物體

3．不同液體的導電性能是（）。

A．相同的B．不同的C．不確定

4．下列屬于絕緣體的是（）。

A．鐵釘B．干塑料尺C．鋁箔

5．發現有人觸電時，我們可以用（）使觸電者脫離電源。

A．鐵棍B．干燥的手C．干燥的木棍D．以上都不可以

6．用番茄制作水果電池，想讓小燈珠更亮些，可以采用的辦法是_________。

A．換用更酸的水果B．將LED小燈珠換成大點的小燈泡

7．在一塊木板上，用圖釘固定回形針的一端，另一端搭在另一個圖頂上，讓回形針可以轉動，這個裝置是()。

A．電池

B．開關

C．導線

8．用電路檢測器檢測暗箱，連接A－B時小燈泡發光，連接B－A時小燈泡不發光，這說明暗箱中可能連接（）。

A．電池B．開關C．小燈泡

二、判斷題

9．街道上的路燈都是采用并聯的方式接入電路中的。()

10．干燥的塑料、橡膠都是絕緣體。()

11．能使小燈泡亮起來的必須是閉合電路。()

12．在簡單電路中增加一節電池，小燈泡的亮度不會有變化。()

13．做“讓小燈泡亮起來”的實驗時，如果沒有電池，我們可以從插座接電。()

三、連線題

14．鐵鑰匙

銅絲絕緣體

人體

干木棍導體

皮球

四、簡答題

15．電給我們帶來許多便利，但是如果不能好好利用，也會給我們帶來災害，怎樣才能安全用電？

五、實驗題

看不到電路時，可以用電路檢測器來檢測和推斷各個部件是怎樣連接的。

16．把簡易電路中的拆除后，就形成了一個電路檢測器。

17．用電路檢測器檢測接線盒上的之間是通路還是斷路，如果小燈泡發光說明是，小燈泡不發光說明是。

18．為保證檢測的準確性，檢測故障電路時，至少需要檢測次。

19．根據下表的接線盒檢測記錄，請在示意圖上用線段說明接線盒內部可能是怎樣連接的。

1—21—31—42—32—43—4

通路√√√

斷路√√√

六、綜合題

20．觀察圖例，回答問題。

（1）根據簡單電路所學知識判斷，以上哪種情況小燈泡能亮起來。（用“√”標注）

（2）分析小燈泡能亮起來應具備什么條件？

（3）以上電池提供的直流電還是交流電？生活中哪些地方提供交流電？

參考答案：

1．A

【詳解】像銅絲那樣可以通過電流的物質，叫導體。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都是導體。利用導體可以把電送到人們需要的地方。能用來接通電路的是導體，鐵釘能導電，是導體；塑料、橡皮不導電，是絕緣體。

2．A

【詳解】檢測電路暗箱時，發現小燈泡變暗了，說明暗箱中可能連接一個用電器，比如小燈泡，增加了電阻，電流減小，所以小燈泡變暗了。如果連接有導線，小燈泡明暗情況不變；如果連接有電池，小燈泡會更亮。

3．B

【詳解】不同液體的導電性能是不同的。通過實驗，我們發現自來水、純凈水、鹽水的導電性能不一樣，鹽水的導電性能最強，其次是自來水，純凈水的導電性能最弱。

4．B

【詳解】容易導電的物體叫導體。如金屬、人體、大地、不純凈的水、碳棒等。不容易導電的物體叫絕緣體。如膠木、橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、純凈的水、空氣等。鐵釘、鋁箔都容易導電，是導體。干塑料尺是不容易導電的絕緣體。

5．C

【詳解】發現有人觸電了，不要驚慌，要保持鎮靜，不能直接接觸傷員，千萬不可用手去拉，要喊大人來處理，或者立即切斷電源，用干燥的木棍等絕緣物拉扯傷員，使傷員盡快脫離電源。

6．A

【詳解】桔子、檸檬、黃花梨等水果以及果汁都含有檸檬酸等電解質，插入銅片和鋅片時，它們之間會有電壓，這就是水果電池。水果電池中銅作為電池的正極，鋅作為負極。用番茄制作水果電池，想讓小燈珠更亮些，應該換用更酸的水果。

7．B

【詳解】略

8．A

【詳解】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。用電路檢測器檢測暗箱，連接A－B時小燈泡發光，連接B－A時小燈泡不發光，說明電流的方向改變了，暗箱中可能連接著電池。

9．√

【詳解】電路連接方法有兩種：串聯和并聯。串聯的燈泡只能一齊亮滅，并聯的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路、街道上的路燈通常是用并聯的方法連接的。

10．√

【詳解】容易導電的物體叫導體。如金屬、人體、大地、不純凈的水、碳棒等。不容易導電的物體叫絕緣體。如膠木、橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、純凈的水、空氣等。干燥的塑料、橡膠都是絕緣體。

11．√

【詳解】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。

12．×

【詳解】做讓小燈泡亮起來的實驗可以發現，一個簡單電路中所必備的材料有導線、電池、燈泡。電池提供電路，導線連接形成完整環路，小燈泡是用電器。增加電池，燈泡變亮，增加用電器，燈泡亮度變暗。在簡單電路中增加一節電池，小燈泡會變亮。

13．×

【詳解】我們在做實驗時用的電是直流電，家里用的電是220V的交流電，這是足以引起觸電事故、致人死亡的電。做“讓小燈泡亮起來”的實驗時，使用的是沒有觸電危險的直流電。如果沒有電池，我們也不可以從插座接電，因為插座的電是交流電，可能導致觸電。

14．

【詳解】極容易導電，被稱為導體；極不容易導電，被稱為絕緣體。鐵鑰匙、銅絲、人體極容易導電，屬于導體；干木棍、皮球極不容易導電，屬于絕緣體。

15．（1）遠離變壓器、高壓線；（2）不攀爬電線桿；（3）不用濕毛巾擦電器；（4）不要用東西去捅交流電插孔。

【詳解】發電廠發出通過電線送到各家各戶的電是220V交流。這是足以引發觸電事故，致人死亡的電壓，所以生活中要注意安全用電。（1）遠離變壓器、高壓線；（2）不攀爬電線桿；（3）不用濕毛巾擦電器；（4）不要用東西去捅交流電插孔。

16．開關17．接線柱通路斷路18．兩19．

【解析】16．常用的“電路檢測器”是由一節干電池、三根導線、一個小燈泡組裝而成，簡易電路是由導線、燈泡、開關、電池組成的，所以把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。

17．用電路檢測器檢測接線盒上的接線柱之間是通路還是斷路，如果小燈泡發光說明是通路，小燈泡不發光說明是斷路。

18．為保證檢測的準確性，檢測故障電路時，至少需要檢測兩次。

19．根據如表的接線盒檢測記錄，接線柱1-2、1-3、2-3之間是通路，接線柱1-4、2-4、3-4之間是斷路，則接線盒內部的連接情況如下：

20．（1）

（2）電從電池的正極流出，通過燈泡，回到這個電池的負極，形成一個完整的環路，燈泡就會發光。

（3）電池提供直流電，發電廠提供交流電。

【分析】由電池、電線、燈泡、開關等組成的電流動的環路叫電路。

【詳解】（1）根據電路的定義，只有電流通過燈泡形成了電流回路，小燈泡才能發光。圖一電池的正負極連接到了燈泡的同一點，沒有電流經過小燈泡，小燈泡不會亮；圖二小燈泡沒有導線與電池另一端相連，沒有形成完整的回路，小燈泡不會亮；圖三電流經過小燈泡，形成了完整的回路，小燈泡能點亮；