學校工作計劃20XX學校工作計劃第1部分一、指導思想在新的一年里，學校將繼續完善扁平化管理，堅持以提高教學質量為中心，建設高效課堂為突破口，提高德育管理的有效性，全方面提高辦學質量。，努力打造優質品牌初中，為群眾辦好令人滿意的教育。二、工作目的(一)學校管理目的：1。以黨的群眾教育實踐和城鄉教育為契機，加強師德作風建設，加強教師職業道德建設，貫徹教師行為規范，提高教師職業素質；重視教師專業。培訓和名師培訓，提高教師專業水平，構建崇高合理的師德構造。含有較高學歷和學術水平的教師。2.改善單位管理。繼續實施和完善品級管理團體的完善管理，增強管理團體的凝聚力，進一步提高管理團體的團體意識和工作能力。3.完善管理體制，實施科學民主管理，增強責任感，提高管理效益。4.逐步實施全體員工的任命，堅持任命優秀業績和重要職位的原則。(二)教學工作目的：1。加強對教學公約的管理和評價，營造濃厚的教研氛圍，努力建設高效的課堂和優秀的教研隊伍。教學辦公室服務各級，做好教學會議和目的導向工作，護送年級實現教學質量目的；加強監督管理，貫徹有效的量化考核機制，全力求取。創立一支優秀教師隊伍。2.加強中層隊伍建設，骨干教師隊伍建設。團體領導和備課團體領導應當在管理上有新的突破。重點教師要充足發揮主導作用，加強對青年教師的培訓，教師隊伍要充足發揮輻射作用。3.成績目的：初中入學考試目的：超市初中入學考試平均分為5分，東莞中學錄用13多人，市重點中學錄用70人，都市戶籍考生升學率為69%。全市公立學校在地理和生物學方面的平均水平為初中二年級。一，二年級教學質量目的：期末總平均得分達成97％。(三)德育工作目的1。加強公民教育，培養有責任感的當代公民。2.科學組織開展了一系列道德教育活動。在一年級，他們重視行為規范和習俗教育；在二年級，我們應重視青少年的心理教育、法律教育和群體健康活動；在三年級，重點放在感恩、抱負，以及遵法教育。學生德育評價合格率為100%，優秀率為90%以上，重要違規率為0。3.加強團委、學生會的管理和建設，不停改善學生會的建設和管理，不停培養學生的獨立管理能力。4.規范班級文化和宿舍文化建設,發明30%以上的文明班級和文明宿舍.5，加強家長委員會建設，加強社區學校溝通，形成共同的德育。為學校，年級和班級改善并建立一種三級家長委員會;父母培訓率在一年為100％，在一年為100％，一學期社區準入率應達成100％。(四)總務工作目的進一步加強隊伍建設，提高工作主動性和主動性，進一步探索和總結后勤隊伍和后勤工作辦法，提高工作效率，更加好地為師生提供服務，并進一步加強服務設施和服務項目建設。引入業務考核、培訓機制和檔案建設，明確分工、責任執行，確保物流隊伍的可持續發展。三、重要工作方法：(一)教導處1.加強教學常規管理和教學評價，實現階段性目的。二。深化“蹲班抓學科”的方法，應納入辦公室行政管理的量化管理。管理部門應在教學和科研方面領導準備小組，進入教室的第一線。細化蹲班管理的具體規定，掌握學科，實現學科教學的扁平化。行政管理人員要帶頭參加全員工作，繼續開展“同班同構”活動，引導全體教師進一步加強“讀、說、練、評”的教學模式，提高集體備課和課堂教學的效益。蹲下管理人員應加強與班主任和教師的溝通，加強班級學風建設，指導學習辦法，激發學生學習主動性。3.加強預備組和學科教學資源基礎的建設和完善。重視評價，規范考試命題、監考、校正和反饋；工作同時和統一規范。4.重視學習辦法的指導和能力的培養。根據學科的學習規律和學習辦法，各學科(準備)組形成學生的日常學習原則，年級系領導課程準備組加強檢查和監督，使學生的學習程序、課堂常規、作業程序和數據整頓原則化，形成良好的習慣。備課和教學過程中要注意學生的課堂行為，使學生真正行動起來。5。現階段，我們將繼續深化“科學化”戰略布署。在教師配備、時間安排、思想動員、資源配備等方面，為科學的發展和突破發明條件。教師要統一思想，主動配合學校的各項工作。科學教師要抓住機遇，把教學質量提高到新的水平。6。繼續完善教學評價機制，以獎勵集體為重點。以籌辦組為單位進行整體評價，高考獎等獎項不再突出個人。籌辦構組員以課題管理和籌辦組組長為核心，進一步深化集體備課，提高整體效率。以優秀的成績，花更多的時間和精力去培養真正優秀的學生，把更多優秀的學生送到重點中學，為繼續提高辦學效率打下堅實的基礎。7.實施有效的課堂建設項目。（一）每學期必須精心組織、精心策劃1-2次。活動程序，過程，專家指南，活動材料，活動總結，形式積累和繼承。（二）系主任應發揮自己的主觀主動性，運用“學科教師”等高素質資源，帶領團體開闊視野，避免走彎路，享有教學科研的成長。教學部門組織各學科的課程和考試大綱。8.主動組織學期三大考試，注意反饋和調節。各級管理隊伍應當對以往的考試成績進行分析，并結合各方面的意見，根據考核成果提出對應的方法。摘要形式要多樣化，結合水平分析、預備小組分析、班級分析、家長會議分析等形式，充足發揮“蹲班”機制的作用，使大考試總結產生立體效果，最大程度地發揮考核和搗固過程管理的測試功效。9，繼續實施“藍色工程”，做好教學團體建設。充足發揮鎮兩級名師的主導作用，深化教學研究，培養新人才，組織和組織青年教師教學比賽，走向有效的課堂。有4名學術帶頭人，12名教學專家和20名鎮名師。今年，他們將繼續擴大10％的目的。10。加強科研和學術工作的管理和實踐，以科研為先導，增進發展。加強對已建成省市科研項目的跟蹤支持，探索符合我校實際發展的科研方式。激勵學科以實踐為導向，以研究為導向，以過程為導向，以成果為基礎。(二)德育處1.加強班主任隊伍建設，發展激勵機制，營造和諧的道德環境。(1)改善班主任的待遇及福利。根據班主任的體現和體現，學校將在國家發放的班主任津貼的基礎上，合適地將津貼提高到每月平均1200元，并根據班主任的體現和體現，規定每人每天10元，每月200元。設明星班教師，4~6年為1星級，補貼原則為50元/月，7-9年為2星級，補貼原則為100元/月，10-為3星級，補貼原則為每月150元。當班主任的年數從20xx年的新校園開始，學校的年級是三倍，市級是兩倍，市級是一顆以上的優秀明星。(2)學校要建立班主任工作檔案，作為評價晉升的根據，以評價第一，以優秀評價為根據。建立班主任的工作檔案，公布班主任入新學校以來擔任班主任的年數。為了培訓沒有擔任過班主任或班主任下列的教師，學校將安排他們在合適時候擔任校長；嚴格執行和宣傳中一評價和聘任“三年班主任或德育工作”的規定；嚴格執行和單獨公布對中學“五年期校長或德育工作”的評定和招聘規定；實施在聘任新班主任之前，學校必須進行三年競爭性招聘的計劃。2.繼續完善家長委員會工作，增進學校健康發展，推動家長委員會的組織，在學校、年級、班級設立家長委員會；協助家長委員會推行民主監督、支持學校改革和發展、改善家長家庭教育三項職能，解決學校和家庭教育中的實際問題，為提高學校和家長開展學校/家庭合作增進人類發展的能力，頒發了學校家長委員會通行證，使他們能夠隨時執行多個任務，如檢查食堂衛生、食品營養和學校安全。3.定時德育，增進規范管理，發展教育，使教育規范興起。組織學生認真學習，實施“中學生日常行為規范”、“五禁”，定時檢查學生的儀表、行為習慣、檢查學生的禁藥，增進學生良好行為習慣的形成；以“文明階級”、“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，繼續加強規范的班級管理工作，重視升旗典禮、排隊和早操訓練，并塑造學生的精神面貌；重復、重復捕獲，加強對各項比賽的考察監督，約束極少數學生的不文明行為（如衛生、手機、吸煙、早戀等），凈化和美化校園環境。(四)推動和完善“德育導師制度”，實施“專業生”關注和教學工程，加強常規檢查，建立學期德育定時評價和獎勵制度，每學期召開一次交流會(互助交流特別會議)，使德育援助工作真正落到實處。5.創新德育載體，提高德育水平，努力創立學校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創新，不停創新德育的載體，經常組織有效的德育教育。實踐活動，進一步提高學校的德育能力和水平。在新年，學校將主動組織生活技能培訓，外展活動，校園歌手比賽，田徑比賽等實踐活動，打造“活動品牌”;加強心理健康教育，維護“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理，努力打造“星級宿舍管理品牌”;做好學生社團建設，計劃組織第二課堂活動，打造“學生社區品牌”。6.法律安全教育的重點是教育和防止工作。充足運用國家旗幟下的法制教育報告、政治課、班級、學校會議、演講等，開展法制教育，提高法律意識和法律觀念，加強對可能接受紀律處分的學生的教育和改造。問題學生被定時分派到協助和改造，以避免學生發生非法和犯罪事件。牢固樹立安全理念，貫徹由誰負責、由誰負責的原則，將安全教育工作納入日常德育工作。每學期都組織學生進行防火逃生和課堂逃生演習，以提高學生的安全意識和保護生命的能力，確保不發生事故。7.營造和諧優美的校園環境，努力營造全方面的體育環境，重視校園文化建設，營造良好的學習生活環境。校園名言、墻上的多個系統、定時良好的宣傳窗口、班級黑板，以及專門負責檢查、考核的人員，組織學生營造良好的班級文化氛圍，努力形成主題明確的班級文化，方向對的，內容豐富，形式活潑。8名。建立德育網絡，形成德育聯合力量。繼續做好學校、家庭、社會三維教育網絡建設，明確家訪工作規定，年社區訪問率，學生回訪率為100%。努力每學期在兩個社區舉辦家長會議或家長小朋友活動，并召開社區管理學校分會和海關和工作委員會主任的會議。開展學校風俗習慣和工作委員會的工作，充足發揮學校風俗習慣和工作委員會的作用。(三)、總務處1.認真做好學校后勤工作(1)在開學時，確保第一批教學用品及時到位，確保教師的教學和辦公用品到位，使教學工作能夠正常進行。及時維護和維修學校教學設施和設備，滿足學校教學工作的正常需要。(三)及時消除隱患，堅持定時檢查、大檢查的工作制度，嚴格消防、照明、水電、飲用水設施等方面的檢查，及時解決問題，避免事故發生。(4)、配合各個部門做好各項常規工作.(5)引入業務考核、培訓機制和檔案建設，明確分工，貫徹責任，提高業務人員水平和服務意識及信息管理水平，確保物流團體的可持續發展。2.加強對學生食堂和食堂的管理繼續加強學生食堂、小賣部的管理，杜絕安全事故，為師生提供更加好的服務。加強對食堂食品的檢查和監督，及時解決問題，確保食品衛生和安全，杜絕事故。加強食堂環境管理和個人衛生管理，保持餐飲環境美觀整潔，認真做好職工個人衛生工作，保持整潔。及時征求師生的意見和建議，不停改善食堂工作，使師生滿意。3.校產管理（1）登記和創立學校新的財產，加強物業管理，逐步使學校物業管理規范，細化，專業，嚴格避免學校財產損失。（2）規范購置商品的過程。全部職能部門都應當向負責工作的負責人申請，然后校長會對其進行審核，然后采購團體會購置并統計賬戶。（2）規范購置商品的過程。全部職能部門都應當向負責工作的負責人申請，然后校長會對其進行審核，然后采購團體會購置并統計賬戶。4。加強財務管理，合理運用資金學校的任何服務收費項目必須符合政策，并恪守自愿及家長訂立的原則。(2)做好學校領導下的財務參謀工作，貫徹資金使用計劃，精確提供有關數據和信息。在使用資金時，要小心，少花錢，多做工作。（3），按照文獻原則正式接待，節儉簡樸，不吃飯不吃飯，如果用餐是在食堂接待進行的。5。加強物業公司管理加強物業公司的管理、保安、清潔、維修及綠化，加強服務意識，全心全意為學校師生服務，使學校更安全、更美化、更有秩序。6.進一步加強教職工食堂管理改善餐飲員工的就餐環境和用餐質量，實現官方接待食堂，解決教職工工的后顧之憂。為了提高班主任的主動性，激勵班主任早到班，多上課，由行政會議討論，每天教職工食堂班主任提供免費早餐。7.建立學校安全臺帳建立健全學校安全臺帳，明確分工，責任到人，加強巡視和監督，使學校更加安全有序。（四）工會、教師代表大會、婦女聯合會和其它群眾組織的工作一、進一步加強學校工會、教職工代表大會、婦聯等群眾組織的建設，發明良好的工作平臺，提供良好的辦公環境，充足發揮它們的橋梁紐帶作用。2，加強工會管理，定時召開工會委員，工會組長會議和教師座談會，理解困難的教職工或病人，及時做好慰問工作;重大節日應當對老教師表達悼念;員工開展登山活動，文化體育活動和教師茶話會等，豐富和主動的教職工工業余生活。三。加強職工代表大會管理，組織職工代表大會討論學校重大決策，全方面推動民主，對學校重大問題進行“參政議政”。4.加強學校婦女聯合會的管理，開展學校婦女工作和計劃生育工作。20XX學校工作計劃第2部分近年來，xx小學辦學條件不停改善，教師隊伍逐步增加。特別是新教師的到來為xx小學的發展注入了新的動力。但是，這些仍然難以適應學校均衡發展的需要。要進一步科學規劃中長久發展目的，大力改善辦學條件，增進均衡發展，加強課堂教學改革，提高教育質量，深化學校管理制度，提高管理效率，增進發展。學校的內涵，塑造學校創作的特點。一、指導思想充足貫徹黨的十八屆三中全會、四中全會和省、市、區委員會全體會議精神，緊緊圍繞全區“優質教育全方面覆蓋”的目的。信息和通信技術局繼續貫徹“高質量平衡、增進公平”的發展主題，以深化改革為動力，以提高內涵為核心，以提高質量為抓手，發明以增進、增進、增進、增進為目的的當代化。以尊重條件、保持穩定為確保，推動學校在各方面工作中走在前列，努力開創學校和諧發展的新局面。二、工作目的堅持內涵發展的道路，切記“對每個學生負責，讓每個學生充足發展；辦學宗旨是對每個家庭負責，讓每個家庭滿意。穩步推動各項改革，嚴格執行“五嚴”規定，規范學校活動、精細管理過程，重視教育人民和生活成長的細節。以培養學生自主精神、科學態度、學習能力、文明和規范為目的，提高管理質量，打造特色樹牌，使學校成為一所含有人文文化特色的省級農村實驗小學，信息化、當代化、一流學校質量。三、工作思路1.改善辦學條件，發明教育當代化。要貫徹區級教育局和市委批示的精神，努力建設當代化的教育示范學校，完善各類教學設施，提高學校管理效率，統籌協調南北校區的均衡發展。2、加緊教師隊伍建設,全方面提高素質.全方面指導教師按計劃實施好個人專業成長規劃.主動推薦教師參加各類培訓,認真做好校本培訓工作.全方面實施骨干教師培養工程.3、創新德育形式,提高德育實效.堅持立德樹人,圍繞踐行社會主義核心價值觀,開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動.倡導責任教育,引導學生“對自己負責、對父母負責、對別人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”.四是教育教學質量穩步提高，學生素質全方面提高。在鹽教育中實踐“質量與平衡，增進公平”的主題，除了良好的教師交流外，還要更加好地平衡學校課堂質量的發展，平衡學科權力的分派，增進課堂教學研究。讓課堂充滿生活的自由，成為學生獨立的舞臺。5、教學改革明顯突破，教學科研成果豐碩。有效的教學研究形成一定的成果和理論成果，重視學科研究，優化課程構造，加強教材和教學辦法研究，建立和完善評價機制，組織學校教學科研活動、基本技能競賽和“課堂展示我的優雅風度”等專項研究活動，腳踏實地推動藍綠色工程。6.鞏固特色成就，增強學生的稟賦。學校乒乓球的體現是全市第二，力求成為第一。為了普及和推廣乒乓球，力求80％以上的學生打乒乓球并制訂長久乒乓球特色計劃。擴大品牌效應。確保每個低，中，高年級學生最少參加一種特色項目，使“每個人都有特殊的優勢，班級有特色，學校有特色”成為現實。7.加強學校的安全工作，確保學校的安寧和安全。嚴格執行安全管理規定，完善安全法規和應急預案，繼續加強車輛、消防、逃生演習等方面的工作，實施專項安全方法，確保安全不存在隱患、漏洞、事故。(八)嚴格執行“管理規范”和“五嚴”規定，充足發揮教育代表大會的職能，進一步完善學校管理章程，使學校管理更加規范、民主、科學、高效。9.優化物流管理。嚴格保護金融經紀法，按照區委的有關規定，進一步規范汽車，餐飲，卷煙，購物程序和程序的使用，努力挽救和控制來源，減少流量;進一步規范南校區食堂管理，收集平衡，陽光，透明。四、工作規定及方法（1）嚴格執行“五嚴”規定，規范辦學行為。學校將組織全體教職工工，認真學習省教育廳，市教育局的規定，減輕學生繁重工作的負擔，嚴格恪守十項規定，嚴格恪守工作紀律，對教育思想進行進一步探討，主動反思整風，牢固樹立對的的學生觀，素質觀和人才觀。新年要加強監督檢查，嚴格執行各項規定。我們應當重視探索和學習有效的課堂教學，重點是下列幾點：1。面對全體學生，培養學生主動參加、主動思考的良好習慣。2。重視教學的主動性，認真抓好教學的重點實施，并重視下列幾個方面：1。面對全體學生，培養學生主動參加、主動思考的良好習慣。加強學生的總結、反思、充足運用和創新能力。三。把重點放在前面，為學生制訂一種好的學習計劃。4。不停培養學生的自決能力。5。構建有效的教學模式。在課堂教學中要避免“少、慢、差、廢”等現象，努力提高課堂教學效率。評價體系應充足發揮評價發展的作用，研究制訂XX小學教師教學和學生發展的評價體系，實現評價的多樣化、綜合性和激勵性。(2)加強德育工作，為學生的健康成長發明良好的環境。1.重視加強學生的行為規范和法律教育。進一步研究“中小學生守則”和“小學生日常行為原則”，運用上午會，班級會議，課外實習活動等，親密關注學生的日常行為，確保學生成年人形成良好的文明習慣，如不丟棄，不涂鴉，不隨處吐痰，不要大聲尖叫。在新年，學校將學生的行為規范作為課堂教師評定的重要構成部分。2。加強班主任隊伍建設。明確班主任的工作職責，重視班主任的培訓，實施動態管理。在貫徹工作計劃的基礎上，認真制訂班會、班會晨會、班級自治活動計劃和特色活動計劃。加強班干部培訓，加強班干部培訓。階級文化的建設，促使階級的經常性管理含有本身的特點和個性，促使階級活動的多樣性和專業化。與班主任訂立安全工作責任書，明確班主任的安全責任：杜絕多個離崗行為和放羊教學行為。這學期，我們要進一步加強班主任的管理，并加以采納。舉辦培訓班、班主任月例會和崗位技能競賽，提高班主任工作能力，加強班主任工作考核，充足激發班主任工作的主動性和發明性。3、重視德育評價、德育課程建設和德育科研創新等工作。每個班級都要提高優秀學生的成長統計袋，每個年級都要定時舉辦多個活動和比賽，為學生發展尋找更多的亮點，激勵表彰，全體同志要進一步樹立人人都是德育工作者的思想，主動參加學校德育工作，動腦筋，集思廣益，真正形成共同管理的德育工作新局面。(3)創立“美妙、真實、活”的管理體系，豐富學校發展的內涵。學校管理的最高水平是文化管理。我們的目的是在課程改革理念的基礎上建立良好的學校管理機制，梳理學校管理流程，完善質量原則和評定體系，使文章管理清晰，協調，簡潔，高效。1。加強以人為本的管理，改善教師和員工的福利狀況，提高教師的幸福指數。倡導“愛崗敬業、開拓進取、爭先爭優”的主流文化，主動追求“深邃厚重閱讀、名聞遐邇教學、視界教研、合作堅持不懈，熱情奔放。“我們要努力成為龍曉的“好人、好老師、好朋友”，實現學校職業發展和個人職業成長的雙贏局面，努力建設“好學習群體、好思想學校”。2、全方面完善學校章程，實現“系統管理”與“人文管理”的和諧統一，依法治國、依法治國、民主管理、科學管理；互相理解，互相支持。主動發明關愛、尊重、理解和發展人的良好環境。繼續完善年級校長的控制，充足運用學前周會議、校長月會、校長辦公室會議和黨員會議。干部班、師生座談會等。提高計劃的精確性和完整性，追求工作的精確性和精益求精，提高效率和管理效益。學校管理干部必須結合學習和思考，言行一致，切實提高執行力。他們必須“考慮做事，做他們想做的事，說出他們在做什么，做他們想做的事”。校長應當有效地指導年級的主任在日常出勤中執行多個管理任務。在常規教學，教育和科學研究，特殊建設，安全教育，評定和評定領域的自我管理。各部門，各年級組織應根據學校工作計劃制訂部門工作計劃，然后向教學研究組和教師努力實現。問題發現在第一線，難點在第一線解決，任務在第一行實現，經驗總結在第一行，典型的建立在第一行建立。激發學生的愛好，增進學生的蓬勃發展。1.進一步鞏固和加強乒乓球特色成績，加強乒乓球訓練隊的建設和管理，充足發揮其輻射帶動作用，引導學生參加乒乓球活動和訓練，進一步形成“人人都愛打，人人都能打”的生動局面。2.主動開展特色等級群體和特色班級創作活動。學校規定每個年級組選擇一種特殊項目，并專注于特殊活動。每個年級組將每學期進行一次特殊班級創立和評定，每個特性年份將成為一種特色年級組。評定活動。重點加強特色年級組和特色課程的流程管理。學校提供一定的技術支持和資金保障。每個年，學校都會審查成果，并通過閱讀節日，藝術節，體育游戲和其它活動來總結經驗。3、加強校外實踐活動基地建設，引導學生走出校門，走向社會，在社會課堂上，磨練學生意志，培養學生技能，培養學生特殊技能。特別是在社會實踐勞動技能培訓方面，我們將重點關注下列領域：第一，定時組織學生參觀工廠學習勞動技術；第二，定時組織學生到德育基地(民間博物館、森林公園、水上街道、新四軍紀念館等)。在家鄉教育學生；第三，定時在勞動實習基地組織學生參加勞動實踐活動。（5）加強課程改革的實施，開展教學和科研活動，全方面提高教學質量。加強教學體系建設和教學常規管理，是確保學校教學秩序正常、提高教學質量的前提和基礎。教學部門要加強對整個教學過程的管理和監督。2、大力推動有效教學，扎實推動基礎教育課程改革。有效加強學校課程改革和學科實驗工作的領導，配合高等教育管理部門，完善教研機構，制訂實踐教研工作計劃和課程改革計劃，按計劃開展教研活動。一是常規教研室與專項講座相結合，二是聽課與聽課結合，三是課程改革與常規課程相結合，四是走出去與請進來的結合，五是課程改革理論與論文寫作的結合。六是團體和個人的結合。公司學習、集體準備、學校聽課、考核活動要重視質量，完善集體準備制度，果斷變化集體準備課沒有內容和效果的做法。在新學期，學校的領導、教學和研究的領導應當進一步課堂。校級干部學期不應少于40班，普通教師不應少于25班。35歲下列的老師應當寫后教學的感覺。認真開展畢業班的教學研究工作，努力推動信息技術在課堂教學過程中的應用，繼續重視英語和體育教學研究，加強教學慣例。同時，做好上級安排的教學和研究工作。3.親密關注教育的日常工作，管理提高質量的工作。提高學校教育教學質量是學校生存和發展的核心基礎。在“五個嚴肅”的基礎上，做好每一位教師的教育和教學工作是我們的責任和義務。在這方面，學校教師應進一步加強他們的理解和統一。思考。學校要加強素質教育，重視培養學生的創新意識，創新精神和實踐能力，倡導40分鐘的課堂效率研究和推廣，消除人為增加學生學業負擔等不良現象。加強教學計劃，目的和流程的管理。質量檢查和分析，每個檢查月將檢查教學工作，并將跟蹤和負責存在的問題，直到問題得到解決。在加強師資隊伍管理的同時，加強學校精神，班級作風建設，形成“教師教學，學習和學習的良好教學氛圍。激勵教師勤奮學習，強化師資，做好班級，做好人，努力工作，堅持不懈，學習課本，向別人學習，向自己學習，不停總結思考。練習強大的技能。4、進一步開展課題研究.課題研究是最高層次的校本研究形式,它反映一所學校的教科研成果,體現教師的教學特點.要充足發揮學校群體和個人優勢的作用,扎實開展課題研究,重視課題研究的實效性,規定教師人人參加課題研究,以教學實踐中生成的問題為研究重點,開展實踐性研究.讓愛、善、美的校園環境成為師生的精神追求。1.美化優美宜人的校園環境。做好美國學校的物質文化建設，對的、及時地購置和重建綠色景觀，與時俱進，更新和豐富景觀文化的內涵，精細的人文景觀建設和管理，進一步規劃和完善學校畫廊、標語、雕塑、窗戶等人文景點，使學生的物質環境能夠滿足精巧的規定。2.先進完善的教學設施。北校區加固工程和南校區景觀工程已成功實施。南校區新建的2600平方米教學樓預計將于9月初開工建設。這三個項目的實施將全方面改善學校條件。在今年秋季學期，學校將根據北部和南部校區的現有基礎設施決定在南校區開設一至四年級。北校區將在五至六年級開放。各年級應充足運用完善的教學設施，增進教育教學質量的全方面提高。實現使用效率的最大化。學校管理必須到位，教育技術設備管理應用必須納入學校工作計劃，教師教學計劃和管理人員工作計劃;特殊人員管理應當到位，專人管理，責任明確，管理工作按有關規定計算工作量，涉及績效考核;專職教師必須到位，教師必須根據新課程原則的規定使用設備，最大程度地發揮設備的作用;精細規格必須到位，使物理對象有登記，使用統計，損害賠償，局限性以補充。三。營造崇高和諧的學校人際文化。建立新型師生關系，教育和引導教師與平等的人、向導和伙伴相處，成為學生的良師益友；公平看待每一種學生，充足尊重學生的個性；容忍學生；勸告學生。e學生在出錯誤時耐心地引導他們邁進。不得教唆、體罰、變相體罰和精神處分。重視學生心理輔導，引導學生反對“陽光時時刻刻，關愛別人，健康愉快地生活”的意識，建立輕松健康的同窗關系。實施人性化管理，切實尊重教師勞動，聽取教師意見，關心師生。生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的教育環境。一是每個年級要嘗試開展主題閱讀活動，實施典型閱讀計劃。二是為家庭、班級和圖書館發明條件，建立閱讀網絡。三是做好閱讀環境優化工作。建立閱讀體系，加強圖書推薦和指導工作，確保閱讀成績。(7)加強隊伍建設，全方面提高教師整體素質。1，加強干部隊伍建設。團結和諧的領導班子是提高辦學效率，牢固樹立全局觀，自覺維護團體統一和學校穩定的基本條件。重視思想作風建設，每個干部要努力實現“三廣四”：“全心全意，思想開闊，胸襟開闊”，“有信念，有能力，有責任，有誠信”，“我要做到這一點，能夠說我能夠寫“，”我有想法，有方法有溫度力量，有真實的感受和激情，并且有一種地位。“它應當成為“老師說服管理專家，令人敬畏的教學專家，受到德國基準信任的同行。”2.堅持教師道德建設。著眼培養“四有”優秀教師的目的，把崇高教師道德修養放在首位，建立和完善教師道德建設的長效機制。充足發揮典型示范的作用。嚴格執行“中小學教師違反職業道德規范方法”和“嚴禁教師違反接受學生和家長禮物贈予”，果斷解決違紀違紀行為。評定和任命的第一種內容，以及“一票否決”的實施。3、加強師資隊伍建設，重視用理論和實踐相結合的辦法包裝一批教師，采用機制指導、專家指導、脫產培訓、課題研究、學術交流、外部考察等形式加緊了名師的成長。4.充足運用教育人事制度的政策，以完善教師績效工資制度為契機，建立和完善教師考核制約機制，引導教師自主學習、自主發展、自我完善，充足調動教師提高教學能力和育人能力，使教師自覺追求成名于好的目的，成為學校的潮流。（8）加強特色建設，打造鮮明品牌，在提高辦學品味方面謀求新突破。1、進一步鞏固江蘇省體育傳統項目學校和市乒乓球特色學校的建設成果,廣泛開展全校性乒乓球運動,師生參加面要力求達80%以上,形成師生熱愛乒乓球運動,人手一拍,人人會打球,人人打好球的良好局面.按照專業化的規定,建好乒乓球訓練隊,狠抓乒乓球隊日常管理和訓練,更新訓練模式和訓練手段,爭取獲得更加好的比賽成績.2、進一步整合乒乓球特色資源，全方面增進學生身心道德發展服務的和諧發展。定時開放乒乓球訓練室和陳列室，舉辦多個比賽，開設乒乓球校本課程，每個班圍繞乒乓球進行一系列的課堂活動。(9)提高普通物流服務質量，做好安全衛生工作，為師生提供優質服務。1.繼續改善辦學的多個硬件設施。加強學校生產和學校設備管理，克服混亂，減少人為損壞和損失。嚴格的財務管理，賺取足夠的收入，收緊費用，做好校園綠化和景觀保養。工作，為發明一流的教育環境，承當起責任。2.加強校園安全衛生管理。本著對學生和家長負責的精神，做好安全衛生工作，進一步完善安全衛生突發事件應急預案。認真貫徹學校安全目的責任制、重大安全事故報告制度和責任追究制度。實施防火、防盜等防止方法。實現人防、技術防御、設施防止，加強安全衛生知識的宣傳和普及，始終保持校園環境的“清潔”，用良好的環境凈化人的心靈，特別是加強傳染病的防控，杜絕多個傳染病的發生和流行。學術辦公室、總務辦公室和少先隊要互相配合，切實加強對師生的安全教育，全方面提高教師和學生在緊急狀況下自救、解決問題的能力。3、改善南校區食堂管理。雙重購置食品，確保價格便宜好，新鮮不變質，不買人菜，收銀手續齊全合理，食品式樣多變，使學生和教師吃得好吃得飽，保持食品賬戶的最新狀況。4.進一步完善安全值班校內巡檢制度和門前指導制度，嚴格推行安全值班職責。執勤人員要堅持崗位，加強巡邏，及時消除不安全隱患，確保學校的和平與安全。新學期，新目的，新征程，新起點，但愿全校教職工能對求真務實、開拓創新、共同努力，為學校的輝煌重鑄、實現新跨越的精神狀態作出更大的奉獻！20xx學校工作計劃3上年，在縣教育局的對的領導下，教育教學觀念不停更新，管理水平不停提高，學校教育教學質量明顯提高，為XX-20xx年度工作奠定了堅實的基礎。隨著成功的喜悅和失敗的混亂，我們將在進入新的一年時面臨新的困難和挑戰。為了使其工作更加有序、務實和高效，在總結經驗教訓的基礎上，制訂了本年的年度工作計劃以下：一、指導思想：堅持以“科學發展觀”的重要思想指導工作，把學習型學校建設作為學校教學工作的動力，抓住“教育質量提高年”的機遇。縣教育局以此為契機，提高教育教學質量和教師教學水平。全方面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，變化工作作風，改善方法，加大管理力度和廣度，依靠“教育學生真知識，用愛心實現事業”的教育理念。“，與鐘擺鎮相結合事實上，我們將加大學校內部改革力度，加緊學校原則化建設管理的步伐，努力創立一種滿足人民群眾的學校，使學校管理水平和教育教學質量將達成一種新的水平。二、工作思路：1、樹形象創新風通過黨員的教育活動和道德教育，提高每一位教師特別是領導干部的職業道德水平，恢復領導形象。2、強素質更觀念以新課程培訓為起點，豐富基礎培訓內容，提高水平，盡快構建新課程改革。3、抓管理要質量監督、協調、教學和管理是我鎮中央學校的重要內容，而管理是最重要的內容。本年，中央學校將進一步完善和加強對各學校工作過程的監督，進一步明確責任，增強責任感，提高管理水平。管理增進校長掌握管理，調動廣大教師的主動性，提高教育教學質量。4.“兩個基礎”歡迎國家檢查，增進發展歡迎國家考察的“兩個基礎”是新歷史時期賦予我們的形勢和任務的規定。要抓好新的工作態度，認真做好鞏固和完善“兩個基本要素”的工作。三、工作目的1、加強校園文化建設，使學校環境得到全方面改善，全年無責任事故，鎮校均達成“平安校園”原則。2.通過管理傾斜、重點扶持和學校自我壓力等方法，進一步縮小學校質量差距，努力使教育教學整體水平躍居全縣前列。3.組織“兩基”材料，遵照教育局“兩基”的指導方針，確保教材的原則化，完整性和精確性，為“兩基”評審的勝利做好充足準備。驗收。4.在課程改革的指導下，開展課堂教學和培訓，改善教師的教學行為，增進教師教學和教學能力的提高。加強德育，拓寬德育渠道，加強德育、學生行為規范教育。6.加強對教師的道德教育，使教師能夠以德育人，以適應教育新形勢的需要。七、鞏固普九的成就，做好控制輟學的工作。即使該鎮“推動九年義務教育，消除中青年文盲”始終不懈，獲得了一定的成果，隨著形勢的不停發展，新的困難和矛盾日益突出：一，教學輔助設施尚未達成原則。學生流失的現象也已經發生。第三，檔案和材料的建設相對滯后。為此，要主動爭取資金，加強教學設備的修復，建立和完善各類檔案。通過分解任務，負責人和其它方法，避免學生輟學。繼續對貧困學生實施經濟援助，確保他們完畢學業;計劃購置與新教科書兼容的教學儀器，書籍，多個教學軟件，硬件等。，高原則完畢“普九”工作。8。做好學校事務宣傳和財務管理工作。杜絕不合理支出，加強學校購物的審批、登記、回收運用。五、第一學期重要工作安排。九月份：1，通過入學考試，全方面理解各教學點開通的準備工作，把握存在的問題和困難，研究解決方案和方法;2、清理校園衛生,進行行為規范教育和交通安全教育;3、分析上一年教學質量，采用新方法提高教學質量；4.基層統計報告工作；5.修訂實施學校教學評定的細則十月份：1、教研組長會議.2、國慶慶祝活動、好班、校刊；3.與各學校的教學辦公室合作開展教學和研究活動;十一月：1、第十周各年級期中教學質量檢測;3、期中常規檢查;4、學校圖書館原則化管理和使用，并向全校師生開放；5.學校面貌的翻新；6.對鎮上的學校電路進行全方面的安全檢查;十二月：1、班主任工作會議;3、做好財務年報工作;4、各年級組織慶祝元旦活動；一月份：(一)寒假準備和節前安全教育；2、文獻室數據整頓規范存儲；(三)提交參考資料，并在期末組織例行檢查；4、期末結束復習迎考;5、固定資產合并登記統計入賬；6.任期結束前的其它后勤服務。總而言之，新的一年，盡管有困難和機會，但我們堅信，挑戰的勇氣必定會獲得成功。教育發展的前景會越來越好！××縣擺金小學XX年年9月1日四、重要辦法和方法一、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設,結合黨員教育活動和師德教育,通過開展年師德師風評比等活動,使每一位教職工都能自黨恪守《小學教職工職業道德規范》,真正做到“學為人師,行是人范”.對學校領導干部,更要高原則,嚴規