2020年師德建設主題教育月師德案例材料:小學師德師風教育教學案例單位： 第一小學作者：手機：時間：2020年10月28日第一小學師德師風教育教學案例愛心獻于教育的黃小怡老師從事教學工作近六年了，黃小怡老師深爰教書育人的事業，更爰那些天真可爰的學生。不論別人賜予老師多么美好、多么莊嚴、神圣的描述，可是在她心中最好的教師卻是"永遠別把自己當老師，而是把自己看學生最親密的朋友〃。今年黃小怡老師擔任六年級的班主任，班里一位男生叫嘉銘，他學習有上進心，上課能積極回答問題，作業也能按時完成，學習成績良好，但是就是愛與同學發生矛盾，經常有同學來向老師告他的狀，通過交談我了解了嘉銘同學母親去世了，和父親相依為命，是單親家庭，生活很困難，他自尊心強、內心自卑，心理非常敏感、脆弱，經常攻擊同學，根據這種情況，黃小怡老師召開了一個主題為《我們是一家人》的主題班會，而且這次班會邀請嘉銘同學當主持人，在班會過程中，他主動與同學交流，同學們在他的組織下又說了很多好玩的笑話，大家很開心，嘉銘也和同學的緊張關系緩解了很多。經過上次的班會，嘉銘同學開始轉變了，變得越來越懂事了，而且由原來的小搗蛋變成了老師的小助手，無論老師在與否，他都能協助老師上好課。我校所處城鄉結合處，有部分學生是留守兒童，家長對子女的教育方式就是把孩子扔給老師，自己卻不聞不問，自己孩子學習成績如何，在校表現如何一概不知。而有些孩子的父母，有的下崗，有的溺爰孩子，有的只顧賺錢而不管孩子怎樣，這樣的孩子在校表現一般都較差強人意，凡是這樣的父母，一旦孩子有了問題，老師一般都與之聯系不上。像嘉銘這樣的例子還有很多很多，這就需要老師們共同來完成這項艱巨的任務，無論如何孩子是需要父母關愛的，老師給予的再多也不如自己父母給予的多。沒有愛，就沒有教育。在教學中，黃小怡老師作為班主任做到了解每一位孩子，爰每一位孩子，發揮班干部的組織作用。協調全班的凝聚力，讓孩子們在快樂中學習，在和諧中成長。教師應該把整個心靈獻給學生，要堅持一視同仁，將神圣的師爰均勻的灑向每一個學生。享受教師的爰是每個學生的需要，也是每個學生的權利，這是他們得以健康成長的陽光、空氣和水。教師對任何學生都不能有所忽略,把愛心給予他們全體，一個也不能少。幾年來，黃小怡老師通過實踐和探索在班級管理中積累了寶貴的經驗,雖沒有取得輝煌的成績，但時勢在變，教育在變，學生也在變，作為班主任一定要學習新的有用的東西，永遠走在時代的前面，農村小學班主任工作是復雜而繁重的。只要我們捧著一顆真誠的“爰心”去澆灌他們，就無悔我們的人生。讓我們像黃小怡老師那樣，一起用愛的心態感染學生，用爰的眼神激勵學生，用愛的語言啟發學生，用爰的行動幫助學生;讓我們的愛在校園，爰在每一天！熱愛學生的王填老師俗話說："教育是一個良心活r這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。在我的身邊就有這樣一位深受學生爰戴，家長認同，同行敬佩的，年過半百的師德楷模——王填老師。黃老師常年從事小學低年級教學管理工作，低年級小學生自制力差閑事多，所以班級工作非常繁雜、瑣碎，每天時刻需要和學生接觸，需要有足夠的耐心和愛心。如何了解學生的思想動態，把握學生的內在需求，調動他們的求知欲望是黃老師時刻關注的。黃老師，他勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨的工作態度和忘我精神給了我很多啟示。責任心和耐心強是黃老師最大的特點。新生入學，如何握筆、如何坐姿，如何發音，等等，黃老師不厭其煩地解釋著；有的同學甚至連自己的名字都不會寫，他伏在同學身后，握著同學的小手耐心地一遍又一遍的教他們寫自己的名字；課堂輔導時，他認真傾聽學生的心聲，面對面的交流，直至緊繃的小臉露出笑容、迷茫的眼神變得清澈；課下，他認真批閱學生的作業，對于書寫不認真的學生，他一筆一劃地糾正……黃老師就是這樣，通過各種渠道和學生交流，真正踐行著”一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生〃的教育使命,正如一名學生在畢業留言中寫道：〃黃老師，您關懷我們，您給了我們無私的愛！黃老師，我們非常的感謝您r嚴謹細致是黃老師的第二個特點。他始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，養成了嚴謹細致、求實高效的工作作風。他外表溫和平靜，工作起來沉穩干練。無論是課堂教學，還是課外輔導、備課批改等等，都是非常繁瑣細致的工作，但黃老師能夠做到工作標準堅持一流，一絲不茍，勇于爭先，多年來，沒有發生一次錯誤。嚴謹細致的態度使他不斷取得優異的成績，也得到了各級組織和群眾的肯定。黃老師品德高尚，不追求名利，不計較個人得失，在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻，工作任務重，頭緒多，責任大，他從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。他不事張揚、不求名利、默默無聞地工作。他是全校教師學習的榜樣，如果生命如風，他是撲面而來的微風；如果微風化雨，他是潤物無聲的細雨；如果細雨成流，他是潺潺流淌的小溪從黃老師身上我們體會到真誠地熱爰學生是師德之魂。師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。〃育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多〃。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求,現代社會對師德賦予了新的內涵：L爰崗敬業、獻身教育是師德的基本要求。2、熱愛學生、教書育人是師德的核心。3、更新觀念、努力創新是師德的新發展。4、以身作則、為人師表是