




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省綿陽市仁和中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.已知C—C單鍵可以繞鍵軸旋轉(zhuǎn),其結(jié)構(gòu)簡式可表示為
的烴,下列說法中正確的是
(
)A、分子中至少有4個(gè)碳原子處于同一直線上
B、該烴的一氯代物最多有四種C、分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上
D、該烴是苯的同系物參考答案:C略2.下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是()A.鐵 B.氯化鈣 C.硫酸 D.二氧化碳參考答案:D【考點(diǎn)】電解質(zhì)與非電解質(zhì).【分析】在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔餅殡娊赓|(zhì),在水溶液和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì),無論電解質(zhì)還是非電解質(zhì),都一定為化合物,據(jù)此進(jìn)行判斷.【解答】解:A.鐵為單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;B.氯化鈣溶于水導(dǎo)電屬于電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;C.硫酸溶于水導(dǎo)電屬于電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;D.二氧化碳溶于水生成碳酸能發(fā)生電離,溶液導(dǎo)電,二氧化碳不能電離屬于非電解質(zhì),故D正確;故選D.3.烷烴是單烯烴R和H2發(fā)生加成反應(yīng)后的產(chǎn)物,則R可能的結(jié)構(gòu)有()A.4種
B.5種C.6種
D.7種
參考答案:B略4.在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩個(gè)峰,其氫原子數(shù)之比為3∶2的化合物是
參考答案:D5.中小學(xué)生經(jīng)常使用的修正液中往往含有某種易揮發(fā)的有毒溶劑,應(yīng)盡量減少或避免使用,這種溶劑可能是下列物質(zhì)中的(
)A、乙醇
B、三氯乙烯
C、乙酸
D、水參考答案:B6.下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.水華.赤潮.潮汐都是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致的B.蔬菜.水果類大多為堿性食物,而肉類大多為酸性食物C.絕大多數(shù)食品添加劑在過量使用時(shí)對人體是有害的D.食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫參考答案:B略7.在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物,即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)原子利用率為100%的是①取代反應(yīng)②消去反應(yīng)③加成反應(yīng)④酯化反應(yīng)⑤縮聚反應(yīng)⑥加聚反應(yīng)
A.②⑤
B.①④
C.③⑥
D.⑤⑥參考答案:C8.1molSO2和1molSO3具有相同的①分子數(shù)
②原子數(shù)
③S原子數(shù)
④O原子數(shù)(
)A.①②
B.①③
C.①④
D.②④參考答案:B略9.據(jù)報(bào)道,近來發(fā)現(xiàn)了一種新的星際分子氰基辛炔,其結(jié)構(gòu)式為H—C≡C—C≡C—C≡C—C≡C—C≡N。對該物質(zhì)判斷正確的是A.晶體的硬度與金剛石相當(dāng)
B.能使酸性高猛酸鉀溶液褪色C.分子中所有原子不可能共面
D.可由乙炔和含氮化合物加聚制得參考答案:B10.一定條件下,在可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行下列可逆反應(yīng):S2Cl2(淺黃色)+Cl2(g)2SCl2(鮮紅色)ΔH=-51.16kJ·mol-1,下列說法正確的是()A.達(dá)到平衡時(shí),抽出少量氯氣,反應(yīng)混合液顏色變深B.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolS2Cl2,同時(shí)生成2nmolSCl2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)C.達(dá)平衡時(shí),降低溫度,混合液的顏色將變淺D.單位時(shí)間內(nèi)有nmolCl2被還原,同時(shí)氧化生成nmolCl2時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)參考答案:B抽出Cl2,平衡不移動(dòng),混合液顏色不變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)正確;降溫,平衡正向移動(dòng),混合液顏色變深,C項(xiàng)錯(cuò)誤;nmolCl2被還原,同時(shí)氧化生成nmolCl2即v正=v逆,平衡不移動(dòng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.在一定條件下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡時(shí)有50%的Y轉(zhuǎn)化為氣體Z,若X的轉(zhuǎn)化率為25%,則起始時(shí)充入容器的X與Y的物質(zhì)的量之比應(yīng)為(
)
A.3:2
B.2:3
C.1:3
D.1:2參考答案:B略12.一定溫度下,在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)3Z(g),若反應(yīng)開始時(shí)充入2molX和2molY,達(dá)平衡后Y的體積分?jǐn)?shù)為a%。其他條件不變時(shí),若按下列四種配比作為起始物質(zhì),平衡后Y的體積分?jǐn)?shù)>a%的是A.1molY,1molZ
B.2molX,1molY,1molZ
C.1molY和3molZ
D.2molZ參考答案:A略13.下列化學(xué)用語中正確的是(
)
A.乙烯的結(jié)構(gòu)式為CH2CH2
B.
葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式為CH2O
C.
醛基的電子式:
D.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:參考答案:B略14.25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH-;ΔH>0,下列敘述正確的是A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH―)降低B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉(溫度變化忽略不計(jì)),c(H+)增大,Kw不變C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低D.將水加熱,Kw增大,pH不變參考答案:B略15.下列反應(yīng)中,HNO3只表現(xiàn)出氧化性的是(
)A.H2S+2HNO3==S↓+2NO2↑+2H2OB.CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2OC.4HNO3==4NO2↑+O2↑+2H2OD.3Cu+8HNO3==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O參考答案:A略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.50ml0.50mol?L﹣1鹽酸與50mL0.55mol?L﹣1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是.(2).燒杯間填滿碎紙條的作用是.(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應(yīng)熱數(shù)值(填“偏大”“偏小”或“無影響”).(4)實(shí)驗(yàn)中該用60mL0.50mol?L﹣1鹽酸跟50mL0.55mol?L﹣1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量(填“相等”或“不相等”),所求中和熱(填“相等”或“不相等”).(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)值會;(填“偏大”“偏小”或“無影響”).參考答案:1.環(huán)形玻璃攪拌棒
2.隔熱,減少熱量散失
3.偏小4.不相等相等
5.偏小考點(diǎn):中和熱的測定.分析:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作;(3)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來回答.(5)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析.解答:解:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是隔熱,故答案為:隔熱,減少熱量散失;(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏小;(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并若用60mL0.50mol?L﹣1鹽酸跟50mL0.55mol?L﹣1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用60mL0.50mol?L﹣1鹽酸跟50mL0.55mol?L﹣1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得中和熱數(shù)值相等,故答案為:不相等;相等;(5)氨水為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量小于中和熱數(shù)值,故答案為:偏小.點(diǎn)評:本題考查了中和熱的測定方法、計(jì)算、誤差分析,題目難度不大,注意掌握測定中和熱的正確方法,明確實(shí)驗(yàn)操作過程中關(guān)鍵在于盡可能減少熱量散失,使測定結(jié)果更加準(zhǔn)確.三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.電解是有機(jī)合成一種重要的方法,它為進(jìn)行奇特反應(yīng)提供了有效的手段。例如利用電解可以制得一些小環(huán)化合物:
Br
BrCH3
CH3請回答下列問題:(1)電解過程中CH3
CH3是_______極產(chǎn)物。
(2)寫出電解
得到一種烴的電極方程式_____________________。
(3)電解羧酸鹽溶液可制得一些特殊結(jié)構(gòu)的烴類及其衍生物。其電解離子方程式為:
2RCOO—+2H2O
R—R+2CO2↑+H2↑+2OH—
(R表示烴基)請寫出該反應(yīng)的電極方程式,陽極:__________________________________________________________。陰極:__________________________________________________________。參考答案:(1)陰
(2)
+
4e—==
+
4Br—
(3)陽極:2RCOO——2e—===R—R+2CO2↑陰極:2H2O+2e—===H2↑+2OH—
(或2H++2e—===H2↑)略18.(10分)在一定溫度下,把2molSO2和1molO2通入一個(gè)一定容積的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O22SO3
當(dāng)此反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),反應(yīng)混合物就處于化學(xué)平衡狀態(tài)。現(xiàn)在該容器中,維持溫度不變,令a、b、c分別代表初始加入的SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量(mol)。如果a、b、c取不同的數(shù)值,它們必須滿足一定的相互關(guān)系,才能保證達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)混合物中三種氣體的百分含量仍跟上述平衡時(shí)的完全相同。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)若a=0,b=0,則c=___________,
(2)若a=0.5,則b=___________,c=
。(3)a、b、c取值必須滿足的一般條件是(用兩個(gè)方程式表示,其中一個(gè)只含a和c,另一個(gè)只含b和c):________,________。參考答案:(10分)(1)2
(2)0.25
1.5
(3)a+c=2
2b+c=2(每空2分)略19.苯酚能用濃溴水來檢驗(yàn),其現(xiàn)象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 17《跳水》(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級下冊
- 第五章 圖形的軸對稱 單元教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年北師大版(2024)七年級數(shù)學(xué)下冊
- 外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))八年級上冊Unit 1 It might snow.教案
- 全國新世紀(jì)版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第四課《用云盤儲存文件》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 詐騙知識講座
- 美術(shù)六年級下冊15 有生命的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 四年級品德與社會下冊 吃穿用哪里來 2教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版
- Module1 Unit2 I like football(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語二年級上冊
- 四年級品德與社會下冊 第一單元 一方水土養(yǎng)一方人 3 濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版
- 四年級信息技術(shù)上冊 第8課 制作特色賀卡教學(xué)設(shè)計(jì)1 粵教版
- (兒科護(hù)理)約束法
- 脊髓小腦性共濟(jì)失調(diào)學(xué)習(xí)課件
- 防坍塌安全教育培訓(xùn)課件
- 食品安全保障措施方案
- 苗木采購?fù)稑?biāo)方案
- 中央空調(diào)氟系統(tǒng)施工組織方案
- 侵權(quán)責(zé)任法各章課件
- 茶葉委托加工協(xié)議書
- 談判:如何在博弈中獲得更多
- 社會學(xué)知識競賽(58道含答案)
- 中國理念的世界意義智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年東北師范大學(xué)
評論
0/150
提交評論