2023年醫生實習總結醫生實習總結1

帶著一份希翼和一份茫然來到了楚雄州醫院，起先了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，膽怯 自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。

手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神奇的名詞，手術室的一道門將里外分割成兩個世界。讓它披上了一層神奇的面紗。全部科室中手術室是另我最憧憬的科室，正因手術室對我來說很神奇，我帶著新奇心來到手術室實習。

每一天早晨八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區，更加增加了自己的無菌觀念，進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境于器械向我們做了大致的說，讓我相識到了解環境和相識器械的重要好處——讓我們在最短的時刻內找到所需的物品，同時使我們相識到時刻就是生命。我們務必爭分奪秒！

在手術室實習期間很榮幸上了兩臺手術，是剖宮產，我僅僅是幫忙持吸引器為了更好的節約手術時刻，但是從內心里還是感覺機會的來之不易，從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度。我從刷手學起到穿手術衣，戴無菌手套。每一步都嚴格要求自己，以到達無菌的要求。在手術室我還學會了扎套管針，打大包，打器械包等。

在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡迴護士的工作任務有了深刻地相識和了解，使我加懂得工作之間與護士地協作，與醫生協作的重要性。

在手術室實習的日子很短暫，使我了解到手術室刷手的步驟；相識手術器械；開，打無菌包；穿脫手術衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供應；裝卸刀片；學會手術記錄單的填寫；手術前，中，后器械的清點等。每一個環節都是不行忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。原來，只有實踐過才知道百看不如一練

在手術室一個月的實習生活中感覺自己收獲許多，增長了許多見識包括護理學問上，也包括人際關聯方面。

在思想教化形式上，充分發揮各科室優秀護理人員的模范帶頭作用，不定期組織各科室進行學習，強化職工的法律意識、服務意識和質量意識，加強基礎護理質量、環節質量、終末質量的全面管理。

以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通。

為了適應醫療服務的需求，營造高層次的服務理念和人文關懷，樹立良好的社會形象，推動醫院持續穩定的發展，我院堅持以病人為中心，在敬重、明白、關懷病人的基礎上，為病人帶給溫馨、周到的人性化服務，敬重病人的人格尊嚴，重視病人的人格心理需求，以限度地滿意病人的生理及心理需求，透過便利、快捷、熱忱周到地為病人帶給優質服務，從根本上體現了以病人為中心的服務宗旨。

提倡人性化服務，提高人性化服務的理念，從服務對象的特點和特性動身，開展護理服務，以敬重病人，服務于病人，順應時代發展和現代生活須要為切入點，不斷改善服務措施。首先，職責護士要熱忱接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬說病區環境，作息時刻、規章制度及主治醫師等，剛好發放護患聯系卡，了解病人入院后的心理狀態與需求。其次，交待特別用藥、飲食的種類以及各種檢查留意事項、手術目的、手術大致經過、臥位、放置管道的留意點及撥管時刻，勸慰激勵病人，盡的發奮解決病人的后顧之憂。第三，帶給規范化服務，做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務納入工作之中，用充溢人愛的親情去安慰患者，增加患者戰勝疾病的信念，促進早日康復。

加強護患溝通是做好一切護理工作的前提和必要條件，護理部推行住院病人一日督促卡的應用，無形中督促了各科護士主動去視察病情，又增加了護患溝通。縮短了護患之間的距離，有效地預防差錯事故的發生。為更好地開展護理工作起到良好的促進作用。護理部實行的一提倡三禁忌，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不知道，我正忙著，等一會兒再說”。有效地促進了護士與病人溝通的語言技巧。使催款這個很敏感的話題，不再成為醫護合作不開心的導火線。

重視提高護士整體素養，優化護理隊伍。

隨著醫學科學的發展，社會的需求，人們觀念的變更，對護士的整體素養提出了更高的要求。一個合格的護士不僅僅須要技術精湛，動作靈敏，富有憐憫心，護士的行為與盡職精神對護理事業的發展起到良好的推動作用。因此，護理部重點從三個方面著手抓。

醫生實習總結2

在XXXX實習的一個多月里，我的確學習到了很多器械，透過實習，學到了很多學問，更驚慌的是有了較快限制一種新事物的潛力。思想釀成熟了許多，最驚慌的一點便是講義學問與實踐相結合，在學校學的器械只有到社會上利用實力理解的更深、更透。

（1）實踐，便是把我們在學校所學的理論學問，運用到客不雅實際中去，使本身所學的理論學問有用武之地。

只學不實踐，那么所學的就即是零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。透過這段光陰的實習，學到一些在學校里學不到的器械。因為狀況的不合，打仗的人與事不合，從中所學的器械自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每一天都賡續有新的器械出現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在這天就已經被鐫汰失落了，中國的經濟越和表面接軌，應付人才的要求就會越來越高，我們不光要學勤學校里所學到的學問，還要賡續從生活中，實踐中學其他學問，賡續地從各方面武裝自已，實力在競爭中突出自已，表現自已。很多在學校念書的人都說寧愿出去工作，不愿在校念書；而已在社會的人都寧愿回校念書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出本身的一份力氣，在往后我要參與更多的社會實踐，檢驗本身的同時讓本身相識得更多，使本身未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以純真的想法去理解和相識社會。而是要深化地探究，為本身的將來打好根基，在學校學會更多的書面專業學問，在實踐中好好應用學問進行運作。

（2）講義學問、理論學問的根基必需要打牢。

是的，講義上學的學問都是最基礎的學問，不管現實狀況怎樣變更，抓住了最基礎的就可以或許以不變應萬變。如今有不少學生實習時都感覺講堂上學的學問用不上，呈現挫折感，可我感覺，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪應付改變無窮的社會呢顛末這次實習，當然光陰很短。可我學到的倒是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意察看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而本身也盡量客氣求教，不恥下問。要搞大好人際關系并不僅僅僅限于本部門，還要跟其余部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅僅可以或許放松一下神經，而且可以或許學到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必需遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的目的了。

（3）“在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的潛力”。

這次實習后實力深刻體會這句話的含義。除了盤算機操作外，講義上學的理論學問用到的很少很少。在這次當局部門實習中我限制了很多器械，最驚慌的便是使我在待人接物、如何處置懲處大好人際關廈魅這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于著手漸漸揣摩，賡續學習賡續積累。遇到不懂的地方，本身先久有故意辦理，實在不行可以或許客氣請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被社會所鐫汰。

實習對我的發展有著很大的幫助，作為馬上要走出高校校內的高校生，更多必要的不是書本的學問，而是社會的檢驗。這一個月作為我們這些高校生走出高校的第一課，不管是考研的、照樣找工作的，都有長足的影響。了解了社會究竟是怎樣樣的；明白了該怎樣樣與社會上的人交往；更主要的，作為行政治理專業的我們，明白了當局部門是怎樣運轉的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的根基。

醫生實習總結3

又到了說再見的時候，兩個月的時間真的算起來很久，經驗起來太快。難說再見也期盼著再見。

這是我們第三個科室，但卻是實習以來老師對實習生最仔細并且替我們什么都考慮周到。比如每天換工作服的衣柜，在這個科室第一次擁有了自己的衣柜和鑰匙，還有柜子上面可都愛的標簽。劉菲老師在我們還沒來之前就在微信群里跟我們閑聊，解答我們一連串的問題，幫我們打算了許多，就像老摯友一樣，感受不到老師和學生的分級不同。從剛到科室時候的不知所措到現在的相對得心應手，老師們真的教會了我們太多東西：規范的操作流程，特色的病種分析，以及心臟解剖學問，心電圖等等。以前在學校的時候老師講的心電圖上課聽得懂下課就啥都就不會了，總覺得心電圖特殊難懂，上次劉菲老師的一節課讓我們瞬間茅塞頓開，用很生動易懂的方式讓我們對心電圖有了更深層次的相識。每位老師都有自己的風格和特色，個個都是強人中的強中手，每次講課都會讓我們滿載而歸。無論我們遇到什么問題或者哪里出錯，老師們都會很耐性細致地幫我們解答。

我想我再忘不了10B心外科以及在這里發生的故事和每位老師。剛來第一周上的治療班，其實那天心里特殊忐忑，因為不知道治療班我應當做什么，很迷茫又膽怯 做錯事。帶我的是劉媛老師，在我印象里她是個無論什么時候都特別冷靜堅決的老師，什么事情都難不倒她。剛去科室有許多不懂的，我就始終問這問那，劉媛老師特別耐性地跟我講治療班每天的工作流程，還有各樣東西都在哪里放，不夠的話在哪兒補足，以及高危藥品的擺放管理及為何運用。所以僅僅一周的治療班上下來我已經可以有信念有實力去做事。其次周就起先上夜班了，同樣迷茫作為第一個上夜班的實習生，帶我的是多多老師，始終覺得她是個特殊可愛也特殊有責任心的老師。老師在做操作的時候就跟著老師看，學習如何在電腦上記錄，怎么記錄病人的出入量，怎么運用注射泵、微量泵，高危藥品如何標識及滴數調整。還記得其次天的夜班時和多多老師轉病房的時候發覺有個病人心慌多汗臉色很差，就快速給她量血壓、測血糖、量體溫、賜予心電監護、叫醫生等。那晚很忙但是也是在那晚我覺得這個職業真的不只是一個稱號，而是肩負著一種責任，病人的信任。你只有強大自己，去努力學習更多許多學問，盡自己所能做到時才不會辜負病人對你的信任。第三周起先就起先接觸臨床進入病房，去練習操作。這兩個月在實操上面嫻熟了太多太多：扎留置針、靜脈采血、動脈采血、心電圖、心電監護等等。從最起先進入臨床時的不敢操作到現在的有底氣，多的不只是志氣信念，更多的是對這一操作的了解和駕馭。每次小講課，每位老師，不同的學問點，不同的方式，都有一個共同點，就是把這些全部帶給我們，教會我們。老師們，您們辛苦了！

還有一件令我感受很深的事。第五周的時候李媛媛老師和張靜漪老師帶我，讓我分管了一個病房，有天接診了一個病人，術前在我管的病房里，手術回來從重病室又搬回到了我管的那個病房，始終到他出院，所以對于他的病情，生命體征這些都比較了解。每次去病房家屬都會很熱忱，有天輸液的時候病人突然頭暈厲害，血壓急驟下降，我立馬去找醫生并說明狀況，醫生過來看過后賜予了處理。雖然這件事沒什么特殊，但是我感受許多。假如我對這個病人病情不了解，不知道他平常生命體征是什么樣，在醫生問我的時候我就答不上來，醫生就不能第一時間去處理病情。而且我們平常更多的都在執行老師給的任務或是換液體扎針等，感受不到護士兩個字原委代表了什么，以及我們要肩負起的責任。在這件事上我清晰的感受到我們不能只機械性地去工作，并且要像老師們一樣去關注病人的病情，了解他們的基本狀況，真正意義上做一名護士，而不是躲在老師身后的學生，要學會擔當責任。

醫生實習總結4

在骨科實習一個月里，大大小小手術經驗了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后處理，使我學到了許多。不僅有技術上，還有人文關懷上。在這短短30天里，苦痛與歡樂并存。而最大苦痛，莫過于身體上勞累——在創傷骨科手術中，有許多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折根據不同角度有不同分類，根據骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進行手術復位，而閉合骨折可依據手法復位狀況及病情嚴峻程度確定是不是需應切開復位。當一個下肢骨折確定應進行手術切開復位，那么在手術之前都應將整個創肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上，當我們消過腿正面及側面之后，你就會發覺問題，腿與手術臺接觸部分如何消毒？對，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象那么簡潔和輕松。許多人以為只需應抬一下腿嘛，沒什么大不了。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其銳利刀，假如我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開角度越大，四周血管神經損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線方向牽引患肢。有句話說好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不遇到手術臺狀況下保持5分鐘，你會發覺你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點苦痛啊？

手術室里無菌觀念應求是很嚴格，而且手術室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無菌規范動作就會立即招致她們不滿，許多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格訓練，所以在手術室里極少看過她們臉色，并且基于我表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準手術醫生來對待。

我優秀表現自然也讓我們手術小組李正維教授看在眼里，所以他對我也特殊放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下住院醫生，進修醫生，還有一個他探討生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時狀況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫艷羨目光凝視下，我手持電鉆，穩穩將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿足點了點頭。這對我是極大激勵。手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家期望與激勵，我感覺自己目標更加明確了，動力更足了。我信任，我不會辜負他期望！

醫生實習總結5

我實習點的第一站，是黃塘醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房里的空氣好沉悶，好寧靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸，我的摯友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，肯定不要在病人或家屬看到你驚愣的.表情。于是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和憐憫，耐性聽著病人或家屬對病情的描述。

查完房后，朱老師，他說，你看著我做一個心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過《紅與黑》這本小說吧？”

然后他接著說，"記住了，右邊的肢體導聯的上下，是紅與黑。”

我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫生不要做黃綠醫生。”

“黃綠醫生是什么呢？”

“黃綠醫生曾被稱為江湖醫生，特地混日子，騙詐的醫生”。

“那好了，左邊的肢體導聯就是黃與綠”經老師這么說，我還真佩服老師，這個記憶方法奇妙，好記，又兼并了對我們的思想教化！時間沒允許我在那里發呆多久，不久，就跟隨朱老師進病房，做心電圖了，朱老師很嫻熟地把肢體導聯，胸導聯插好了，并做每一步都會轉過頭來替我們講解。

起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人常常混在一起進病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟識了，現在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會有相同的感受，做心電圖，其實是科室里最簡潔的實踐操作，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，許多時候，都是我們站在一邊，看著老師嫻熟的操作，心里癢癢的，很想去實踐一下，或許哪天，心里在想，我實踐練習過后，也有這么一項操作實力該多好！我的同學跟我說，機會會有的，我很期盼。

我們大部分時間，是呆在辦公室，說好聽點，就是當咱帶教老師的助手，說不好聽點，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話，錄錄醫囑，寫寫病歷，開開化驗單，找找家屬簽字，談話，一忙乎，就是一個上午，一個下午。工作歸工作，但是學習也要抓緊點，在學校學的理論，要在實踐中找回來的確要花點功夫，但是說真的，理論經過一番實踐折騰過后，會在腦袋里扎根地更堅固，就像在學校里，咱診斷老師給我們講的肺部聽診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺，現在似乎它們的概念已經在頭腦中漸漸清楚起來了，我也正在努力把它們一個個清楚地區分出來！

呆在醫院里，學的也不僅僅是這些，也把曾經錯誤的觀念訂正過來了，因為曾經我的三個最親的家屬都在黃塘醫院住過，我曾經錯誤地以為這里的醫生，是把你們病人拖在醫院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢。化驗單和藥能開多少就開多少，多開一張，多開一點，就多掙你一分錢。其實不是的，醫生也希望病人能快點好起來，盡早出院，有時候他們語重心長地把病人留在醫院，是因為病情須要，是因為在一番正規治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫院，有齊全的醫療設備和一批醫療隊伍，倘如，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來！有些時候，醫生會依據你的病情，來確定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個病人家屬說，“病人的狀況，已經好轉了，這個血培育可以不做了，省錢！假如你也同意，就簽個字吧！"。

還有今早，我的帶教老師—朱老師，給一個病人開藥的時候，跟病人家屬說，“這個藥，我們醫院賣的是進口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫藥單出去買吧”我一次次被這些醫生感動過，心里涌動著一股股熱流，熱流過后，留在心底的更多是是對這些醫生的確定，不僅僅是對他們醫術的確定，更多的是對他們醫德確定，醫德高尚，這樣的醫生，才能算好醫生，醫院有這些好醫生的存在，才算是一家好醫院，黃塘醫院堪稱為梅州市最好的醫院，真的名副其實！不僅僅在我們科室，我看到過許多病人經醫生的細心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時也聽到我們班在其他科室實習的同學們，聽到過，今日哪個哪個病人出院了，今日哪個哪個病人搶救勝利了？我親身感受到了，醫生的宏大，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人，在他們的細心呵護下，一個個鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里歡樂地生存！但感到缺憾的是，有些東西，你無法避開你，有些人，你無法挽留，有一些病人，并沒有搶救勝利，有一些病人，病情也并沒有好轉，但是醫生，護士終歸也是人，不是神，他們也無力回天，有一些事實，注定無法變更，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線朝氣，一線希望，他們都不會輕易放棄，但是他們已經盡力了，只有殘酷的事實，的確讓他們無法挽救！

經過這些初始旅程，我更深刻地感受到了，醫學事業是一項很神圣的事業，和病人的生命休戚相關，做個醫生，簡單，做個好醫生，難，學醫這條路，是一條艱難的旅程，拿出強勁，無論遇到多大困難，都要努力走下去，實習十個月好好努力，向吳勵老師，朱老師，張老師，看齊！

醫生實習總結6

在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。在這實習期間，我深切的體會到了工作的艱辛，學習的無限的。這實習使我明白了人際關系的驚慌性，工作的熱心職責心以及心態的驚慌性。

1、思想統一，目標明確。

即俗話說：“人人的心要齊”。切弗成各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有人人的思想高度統一了，才會真正把目標落實到行動中來。

2、團隊作戰的精神，不強調個人豪杰主義。

因為每個員工的績效是與營業廳掛鉤的，整體欠好，局部再好，也沒法子體現你的優秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

3、劇烈的職責感。

個人要在團隊中找好本身的地位，明確本身的職能。一旦發生問題，千萬弗成相互推委，要有勇于擔當職責的志氣。假如短缺這點，那團隊將無法凝合，也就加倍談不上施展超強戰斗力了。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一起先的時候很怕，此刻想來，日子照樣曩昔了，而且可以或許拿到優秀實習生，所以，獲得一個啟示：豈論遇到什么艱苦，不要對本身失去信念。

醫生實習總結7

我實習點的第一站，是黃塘醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房里的空氣好沉悶，好寧靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸，我的摯友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，肯定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和憐憫，耐性聽著病人或家屬對病情的描述（其實我帶著口罩，無論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到）。

查完房后，朱老師，他說，你看著我做一個心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過（紅與黑）這本小說吧？”然后他接著說，"記住了，右邊的肢體導聯的上下，是紅與黑”我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫生不要做黃綠醫生，（就目前我對朱老師的了解，“不做黃綠醫生”他做到了）”“黃綠醫生是什么呢？”“黃綠醫生曾被稱為江湖醫生，特地混日子，騙詐的醫生”。“那好了，左邊的肢體導聯就是黃與綠”經老師這么說，我還真佩服老師，這個記憶方法奇妙，好記，又兼并了對我們的思想教化！時間沒允許我在那里發呆多久，不久，就跟隨朱老師進病房，做心電圖了，朱老師很嫻熟地把肢體導聯，胸導聯插好了，并做每一步都會轉過頭來替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人常常混在一起進病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟識了，現在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會有相同的感受，做心電圖，其實是科室里最簡潔的實踐操作，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，許多時候，都是我們站在一邊，看著老師嫻熟的操作，心里癢癢的，很想去實踐一下，或許哪天，心里在想，我實踐練習過后，也有這么一項操作實力該多好！我的同學跟我說，機會會有的，我很期盼。

我們大部分時間，是呆在辦公室，說好聽點，就是當咱帶教老師的助手，說不好聽點，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話，錄錄醫囑，寫寫病歷，開開化驗單，找找家屬簽字，談話，一忙乎，就是一個上午，一個下午。工作歸工作，但是學習也要抓緊點，在學校學的理論，要在實踐中找回來的確要花點功夫，但是說真的，理論經過一番實踐折騰過后，會在腦袋里扎根地更堅固，就像在學校里，咱診斷老師給我們講的肺部聽診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺，現在似乎它們的概念已經在頭腦中漸漸清楚起來了，我也正在努力把它們一個個清楚地區分出來！

呆在醫院里，學的也不僅僅是這些，也把曾經錯誤的觀念訂正過來了，因為曾經我的三個最親的家屬都在黃塘醫院住過，我曾經錯誤地以為這里的醫生，是把你們病人拖在醫院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢。化驗單和藥能開多少就開多少，多開一張，多開一點，就多掙你一分錢。其實不是的，醫生也希望病人能快點好起來，盡早出院，有時候他們語重心長地把病人留在醫院，是因為病情須要，是因為在一番正規治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫院，有齊全的醫療設備和一批醫療隊伍，倘如，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來！有些時候，醫生會依據你的病情，來確定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個病人家屬說，“病人的狀況，已經好轉了，這個血培育可以不做了，省錢！假如你也同意，就簽個字吧！（那天開早會，記得上級領導指示過，一旦診斷為肺炎，血培育是必不行少，肯定要做的，但是張醫生還是替病人考慮了）"。還有今早，我的帶教老師—朱老師，給一個病人開藥的時候，跟病人家屬說，“這個藥，我們醫院賣的是進口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫藥單出去買吧”我一次次被這些醫生感動過，心里涌動著一股股熱流，熱流過后，留在心底的更多是是對這些醫生的確定，不僅僅是對他們醫術的確定，更多的是對他們醫德確定，醫德高尚，這樣的醫生，才能算好醫生，醫院有這些好醫生的存在，才算是一家好醫院，黃塘醫院堪稱為x市最好的醫院，真的名副其實！不僅僅在我們科室，我看到過許多病人經醫生的細心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時也聽到我們班在其他科室實習的同學們，聽到過，今日哪個哪個病人出院了，今日哪個哪個病人搶救勝利了？我親身感受到了，醫生的宏大，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人，在他們的細心呵護下，一個個鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里歡樂地生存！但感到缺憾的是，有些東西，你無法避開你，有些人，你無法挽留，有一些病人，并沒有搶救勝利，有一些病人，病情也并沒有好轉，但是醫生，護士終歸也是人，不是神，他們也無力回天，有一些事實，注定無法變更，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線朝氣，一線希望，他們都不會輕易放棄，但是他們已經盡力了，只有殘酷的事實，的確讓他們無法挽救！

經過這些初始旅程，我更深刻地感受到了，醫學事業是一項很神圣的事業，和病人的生命休戚相關，做個醫生，簡單，做個好醫生，難，學醫這條路，是一條艱難的旅程，拿出強勁，無論遇到多大困難，都要努力走下去，實習十個月好好努力，向吳勵老師，朱老師，張老師，看齊！

實習的每一天都特別的辛苦，但也特別充溢。“下臨床”在學習學問德同時，也讓我對醫生這個神圣的職業有了更加深刻的體會。病房里鮮活的病人相較于與教科書上文字書寫的病例帶來了更加直面和深刻的影響。

醫生實習總結8

我自6月份參與工作至今已經5個多月了，在醫院、科室領導的關切及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟識了新的工作環境，在工作看法、專業技術水同等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

一、端正工作看法，熱忱為患者服務。

作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿足，并以此來擴大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養和業務道德水平，擺正主子翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務；耐性對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好說明和溝通。

二、仔細負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。

1、堅持業務學習不放松。參與工作后我仍舊堅持每天學習，每天駕馭一種疾病；同時不忘學習本專業探討的新成果，不斷吸取新的養分，熬煉科研思維；

2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格根據醫療操作常規進行，避開醫療事故及差錯的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床閱歷，時刻保持虛心謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題實力；醫學教，育網|搜集整理嚴密視察病情，剛好精確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

三、嚴格要求自己，主動為醫院的發展建言出力。

作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，主動為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結**年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要接著努力，克服不足，創建更加優異的工作成果。

醫生實習總結9

不知不覺中，實習已經悄然結束，現在回想起來時間過得真的很快，轉瞬間自己即將真正踏上社會的大船，去披荊斬棘，去接受波濤的洗禮，去開啟人生的征程。實習是我們追逐人生幻想的一塊跳板，從學生到醫生，一個華麗蛻變的轉折點。實習對于每個人來說都是極其重要的。實習像一條紐帶，將理論學問和臨床操作緊密聯結在一起的紐帶，讓我們在臨床工作中檢驗自己的理論學問并用理論學問指導臨床操作。在實習中經過不斷學習，不斷努力，不斷積累，不斷進步，才能在今后的工作中鎮定自若，游刃有余。實習的時不懂可以翻書，問老師，看老師的操作。而當自己走入臨床工作，遇到不懂的問題時，不行能上面躺著個病人，你對人家說不好意思，我先翻翻書。那么病人對你的印象及信任度將大打折扣，甚至會要求換醫生。臨床工作中分秒必爭，患者的傷痛迫切得到解決，而當我們一竅不通的站在患者面前時，我們該如何幫助患者？我們該如何面對患者？所以，我們必需重視實習，端正看法。可能有的人會說，怕什么，不懂可以在以后的工作中漸漸學。首先任何單位是不會聘請一個連基本的專業學問都不懂的人，其次我們再也不是以一個學生的身份去工作，而是一名醫生。我們必需在沒有帶教老師的狀況下完成我們的工作，必需為我們的操作負相應的法律責任。在興義市京州口腔醫院實習這10個月，真的收獲許多東西，有哀痛，有快樂，有動搖，也有堅持。但更多的是成長。

還記得剛來到興義市京州口腔醫院的時候，有幾分忐忑，也有幾分向往。來的第一天醫院支配我們到一家飯店去吃飯，席間有我們學校前幾屆的幾個師兄，他們聊起了他們的過去。其中一個師兄說他之前去過北京，最終還是回到了貴州，來到了興義。他說人肯定要沉淀下來，不要急于求成，不要浮躁。而他現在正是興義市京州口腔醫院的副院長，才28歲左右。其次天正是上班，而大家都在上班之前各自找好位置站成了兩排，穿著整齊，然后我們實習的同學做了一下自我介紹，緊接著是相關領導通報了今日的工作以及前臺人員匯報今日的出勤狀況，結束時大家一起喊起了口號：“我們企業的愿景是？”，“創建一流牙科企業，成就員工幻想平臺”；“我們的使命是？”，“為中華口腔事業的發展而努力”；“我們的經營理念是？”，“服務至上，精益求精”。后來才知道，原來這是醫院每天早上的必行的例會，大家都稱之為“早會”早會結束后，護理。部主任姚來師對我們說我們前一個月歸護理部管里。然后讓我們下班之后男生去買黑皮鞋，深色西褲以及領帶，女生去買白色護士鞋，因為醫院要求統一著裝。現在須要對我們進行崗前培訓，讓我到會議室打算，醫院的陳院長將給我進行崗前培訓。不一會兒陳院長來了，他戴著一副眼鏡，看上去就是那種精明能干的人。陳院長給我講了醫院的發展過程，醫院文化，規章制度以及醫生的職責與義務。還問了我們一個相同的問題，為什么選擇來京州口腔醫院。最終陳院長說希望我們努力學習，不要辜負學校和老師的期望。假如有什么困難和須要幫助的就剛好跟他說。還說按醫院的規定，我們須要到前臺和消毒室學習一個星期，先了解醫院的環境，熟識醫院的工作人員。

在消毒室和前臺待滿一個星期之后，我被分到了口腔二科，先跟著一個11屆的師兄學習。師兄是個熱心腸的人。師兄告知我，在這里多做事，少說話。師兄先教我相識了一些簡潔的器械以及它們的作用。幾天后，當我們下班之后溝通這幾天的感受時，大家共同的感受都是一個字“累”。而且每天不只是開早會，下班之后還得開總結會，從5：30下班之后起先，有時一開就是一個多小時，連飯都來不及吃，最終只能在開完會之后到外面解決。每周三還有全院會，一開就開到晚上8-9點。但這些都不是最主要的，最主要的是根本沒有任何動手的機會。哪怕是最簡潔最簡潔的潔牙也沒有任何操作的機會。所以有人就萌生了要走的念頭，最終還是有兩個人確定走了。其實在來之前，我已經有心里打算了，因為我曾經考慮過究竟是去公立醫院實習，還是去私立醫院。公立醫院動手的機會比私立醫院多。因為公立醫院是領固定工資的，而私立醫院是按經營效益發工資的，而經營效益的好壞則取決于患者的多少。所以私立醫院更看重服務。一般私立醫院是不會允許實習生隨意操作的，除非帶教老師覺得你已經具備操作的實力了。但私立醫院有一個好處就是對于我們這些專科實習生來說，表現好就可以留下來工作。之所以選擇來京州口腔醫院實習，就是考慮到以后的就業、自己的經濟狀況和京州口腔醫院的醫療技術。但京州制度之嚴格，要求之高，會議之頻繁還是超出了我的想象。在京州無論是領導還是職工，遲到罰款；著裝不符合要求罰款；未佩戴院徽罰款；開會時手機鈴聲響罰款；檢查診室衛生不過關罰款；診室水電未關罰款；上班未戴口罩及帽子操作罰款……正是這些細致的管理和嚴格的制度使得京州口腔醫院在整個興義地區來說口碑是比較好的，無論是州縣的領導干部，還是周邊縣城的老百姓都知道京州口腔醫院看牙看得好。所以有許多醫生情愿留在京州也是因為京州的確一個比較好的平臺。京州更看重的是一個人的實力，而不是文憑。所以有一個探討生只是一名一般的醫生，而我們學校的兩個師兄卻是副院長和科主任。京州的發展是快速的。在六盤水，畢節，貴陽，遵義，許昌，石家莊接連開了幾家分院，而興義的分院也將在5月份開業。

不久由于口腔一科有一個醫生須要獨立接診，醫院將我調過去給她當助手。原來這是一件值得興奮的事，因為這也意味著我將是我們實習生中第一個干脆接觸臨床操作的。但接下來發生的事恰恰相反。由于剛來不久，對臨床操作知之甚少，給她當助手時有些不知所措，所以常常惹得她生氣，她最終都會將我手里的東西搶過去自己單干。后來給她當助手配臺都有心里陰影了，心驚膽戰的，生怕哪里出錯。可是越怕出錯就越簡單出錯。后來換科我又重新換到了口腔二科，這次帶我的是一個姓殷的大夫。殷大夫性格直爽，技術好，患者多。也正是她給了我許多動手操作的機會。現在想想我能做的可能只有:洗牙，灌石膏模型，粘托槽綁結扎絲，拍根尖片，拔乳牙及松動恒牙，前牙根管治療等簡潔的操作。可能和其他同學比較起來落后了許多，但我更信任師兄說的那句話：“不要急于求成，要沉淀下來”。一些看似簡潔的東西，假如要真正做好它，是須要付出肯定的時間和努力的。只有把基礎打好，一步一個腳印，我們在將來的路上才會走得更穩，更快。所以我覺得我在京州學到的更多的是一些人生的看法和學習方法。感謝京州，感謝殷大夫，感謝師兄，感謝那些曾經幫助過我的人，我的實習因為有你們而精彩！

醫生實習總結10

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校的理論學習有肯定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡潔的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對學問也能駕馭，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡潔的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，訂正你的錯誤這么簡潔，你的一個小小的失誤，或許就是導致病人病情惡化甚至是威逼病人珍貴的生命的緣由。因此，嚴謹負責任的看法是我們不行或缺的一門重要的素養。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的實習總結。

制度嚴格。醫院全部的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能吩咐不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐性詢問。查房完畢，各個醫師依據自己病人的當天狀況寫病歷和醫治方案。在這期間，我發覺醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，賜予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。

技術方面。在幾天的視察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。駕馭了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓)，接著放氣至聲音消逝(或變調)時為舒張壓(低壓)。

醫德方面。醫務工作者擔當著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫生必定要駕馭先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、一心一意為人民服務的品行。從這幾天的實踐視察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷始終都存在。雖然現在社會上風氣不好，甚至有許多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷始終都在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德，我肯定會牢記于心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的看法。在七天與醫院的密切接觸中，我真實的相識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是相識到：實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習生，要做到：

1、待人真誠，學會微笑;

2、對工作對學習有熱忱有信念;

3、擅長溝通，對病人要細致耐性，對老師要勤學好問;

4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;

5、踏踏實實，不要傲慢自負，真正在實踐中熬煉實力。

真正的見習實踐即將來臨，這次社會實踐給我供應了珍貴的實踐閱歷。

醫生實習總結11

短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時刻的實習生活，我感受很深。

手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐性，教會了我許多。

在手術室實習期間，透過各位老師的幫忙指導及自己的實踐，我嫻熟駕馭了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。透過自己的親自實踐，我學到了許多教科書上沒有的實際手術協作閱歷。

從術前對病人的訪問起先，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術打算工作，器械傳遞協作，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人醒悟前的陪護視察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不行忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。

透過在手術室這段時刻的實習，我特性感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作看法。并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，發奮改善自己的不足之處，持續自己的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。

醫生實習總結12

通過6周的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質服務。我希望在以后得學習期間不斷得充溢自己，成為一名合格的護理工作者。

（一）在人文素養方面的收獲

通過這將近一年的實習，我經驗了許多、付出了許多，同時也收獲了許多。俗話說付出就有回報，我信任我自己在這期間收獲了許多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲。總結其來就是在思想、作風、勞動紀律、平安意識等方面的收獲。

1。思想方面

自從20xx年9月來到中交一航二實習以來，我熟識到仔細學習才能夠在工作中做到得心應手，才能在工作中發揮自己的作用。在實習期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規章制度，主動參與各項政治活動和指揮部、團委、隊里組織的其他活動，在主題教化和企業文化學習過程中，我深刻的領悟到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的內涵，明白了“造福職工、服務社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻精神更是所深深感動，他們為了祖國建港事業放棄節假日，而戰斗在施工一線來確保工程的進度。我信任：我們的將來會更美妙，一航人的明天更輝煌。

2。作風方面

在這期間我利用學校所學的學問，聯系工作實際開展工作，虛心聽從師傅們的細心教育，在他們的幫助和指導下，我不僅能夠嫻熟的把握拌合機的操縱，而且在施工組織、機械調配、工程質量檢驗等各方面積累了不少的實踐閱歷，擴寬了對自己所學專業學問的熟識，為生產建設又好又快的發展奠定了基礎，并且能夠在施工任務嚴峻，職員缺乏的狀況下，在師傅們的細心教育下，勤懇工作，不怕苦不怕累，聽從指揮，確保生產任務的順當完成。

3。勞動紀律方面

在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己，切實的熟識到紀律的重要性。自覺遵守一航二的各項規章制度，做到嚴于律己，更多的體會到勞動紀律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著平安帽，人人都穿救生衣，這簡簡潔單的一件事卻是勞動紀律的遵守的體現。由于有些人就是由于把這些勞動紀律不放在心上，終極導致發生嚴峻的事故時卻沒有實力愛護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀律，前人不會沒有事規定這些紀律，正是前人的前車可鑒才給我們留下了這珍貴的財寶。

4。平安意識方面

我們知道自己的平安很重要，平安意識應當時時刻刻的在我們腦海里。就在實習這段時間我熟識到了平安意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司非常的注意平安意識的培訓，在這期間各單位根據安排，結合本部分工作實際，制定本單位的培訓安排，讓員工仔細執行，有安排、有資料、有實施、有記錄、有總結，要真正的起到效果，進步職工平安意識和平安技能，確保我們的人身平安。從中我學到了許多，我們要注意平安意識的學習，更要把平安意識時時刻刻的掛在心上確保不會發生平安事故。

（二）職業技能和技術水平

1。職業技能方面

在一航二實習的一年時間里我運用學校所學學問，聯系工作實際開展工作。不僅能夠嫻熟把握打樁工和起重工的操縱工作流程，而且在施工組織、機械調配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進，拓展了對自己的專業學問的熟識。實習期間里我做到仔細、勤懇、好學、聽從吩咐、聽從支配不斷的往積累學問為自己的以后打下良好的基礎。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的支配工作任務。工作上科學公道的完成施工進度。

2。技術水平方面

在工作中我深深的體會到了技術的重要性。簡潔說，沒有技術可以說是干什么事情總是不能夠得心應手。技術在我們的工作中占有很高上的作用，由于有了技術才能夠對事情了解。在實習期間，我在師傅們的悉心教育下學到了許多，收獲了許多。我現在可以自己給據各種材料的配比，計算出他們的應用量和有些簡潔的題目，并且能夠嫻熟的操縱現場的設備。在進進實習崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識，但是對于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進進實習崗位，才真正的體會到了工作中應有的題目和實質存在的事情以及解決事情的處理方法。在學校中的學習只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現在我可以運用自己在學校中學到的理論學問把它運用到實踐的工作中往，這樣在工作實踐中和理論的結合下，我的工作實力更是發揮的更好。就拿材料的質量來說，原來是通過試驗測得的數據說明的，可工作中不行能對于每一批的材料進行檢驗。所以我結合書本中理論學問，知道合格的材料的各種指標及其具備的特征判定材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環節而且還節約了本錢。這事情看看卻是很小的，可是有這種意識卻是無窮的發揮空間。

醫生實習總結13

在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經驗了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了許多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，苦痛與歡樂并存。而最大的苦痛，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。

骨折根據不同的角度有不同的分類，根據骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進行手術復位，而閉合骨折可依據手法復位的狀況及病情嚴峻程度確定是否須要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發覺問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒?

對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡潔和輕松。許多人以為只須要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其銳利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，四周血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不遇到手術臺的狀況下保持5分鐘，你會發覺你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點苦痛啊?

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立即招致她們的不滿，許多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。

醫生實習總結14

我實習點的第一站，是xx醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房里的空氣好沉悶，好寧靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸,我的摯友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，肯定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和憐憫，耐性聽著病人或家屬對病情的描述(其實我帶著口罩，無論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到)

查完房后，朱老師，他說，你看著我做一個心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過(紅與黑)這本小說吧?”然后他接著說，"記住了，右邊的肢體導聯的上下，是紅與黑”我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫生不要做黃綠醫生，(就目前我對朱老師的了解，“不做黃綠醫生”他做到了)”“黃綠醫生是什么呢?”“黃綠醫生曾被稱為江湖醫生，特地混日子，騙詐的醫生”。“那好了，左邊的肢體導聯就是黃與綠”經老師這么說，我還真佩服老師，這個記憶方法奇妙，好記，又兼并了對我們的思想教化!時間沒允許我在那里發呆多久，不久，就跟隨朱老師進病房，做心電圖了，朱老師很嫻熟地把肢體導聯，胸導聯插好了，并做每一步都會轉過頭來替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人常常混在一起進病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟識了，現在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會有相同的感受，做心電圖，其實是科室里最簡潔的實踐操作，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿