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文檔簡介

第四單元封建時代的亞洲國家 第十一課《古代日本》隨課練習1.5世紀，基本上統一日本的政權是()A．唐朝 B．高麗 C．新羅 D．大和2．在大和政權基本統一日本后，王室和貴族領地上的居民以“部”的形式組織生產，從事農業的稱為()A．農部 B．田部C．海部 D．文部3．下面是小林學習“大化改新”的聽課筆記，其中有誤的一項是()A．背景：改革派發動宮廷政變B．新天皇：孝德天皇即位C．時間：646年D．學習對象：漢朝的典章制度4．日本大化改新的內容不包括()A．建立以天皇為中心的中央集權制度B．將土地、部民收歸國有C．國家把土地賣給農民耕種D．統一賦稅5．大和民族是一個非常善于學習先進文化的民族。大化改新是日本歷史發展的一個轉折點。這個“轉折點”主要體現在這次改革()A．嚴重削弱了天皇的權力B．使日本發展成為一個中央集權制的封建國家C．使日本走上了對外侵略擴張的道路D．使日本發展成為一個中央集權的奴隸制國家6．大化改新后，一些貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，建立莊園。大莊園享有“不輸不入”的特權，這一“特權”主要表現在()①不向國家納稅②不承認天皇的統治③不準地方官吏進入莊園④不允許地方官吏干涉莊園事務A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④7.地方豪強把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團，成員稱為()A．家丁B．保鏢C．武士 D．騎士8．山本一木作為僧人長期旅居中國，12世紀晚期回到日本，他有可能親身體驗的是()A．國家權力集中于天皇B．在鐮倉幕府中擔任要職C．向孝德天皇介紹中國的先進經驗D．最早建立起日本莊園9．閱讀材料，回答問題。材料一凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。——日本田令材料二農民必須給國家交谷(租)，農民必須給國家服勞役(庸)或納布代役(調)。(1)上述材料反映了日本歷史上哪一次改革的內容？概述這次改革的主要背景。(2)概括材料一中田令的主要內容。從材料二可以看出，農民受田要承擔哪些負擔？(3)這次改革對日本社會發展有何影響？

教師詳解詳析1．D【解析】本題考查的是歷史核心素養中的時空觀念。5世紀，在本州中部興起的大和政基本實現了統一。2．B3.D4．C【解析】本題考查的是歷史核心素養中的歷史解釋。國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣。故選C項。5．B6.A7.C8.B9．(1)大化改新。背景：中國文化直接影響著日本，強烈刺激了大和的統治者。皇族中的改革派發動宮廷政變，孝德天皇即位，年號大化。(

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