對女生的評語【篇一：小學生女生評語】李雪萊：這學期，忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，熱愛勞動，做事認真，成績優秀。自從擔任了小隊委后來，學習更主動主動了，還能大膽講話了。此后你更要大膽主動的思考問題，改正粗心的毛病，做一名優秀的學生。周婉冉：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一種美麗可愛的小姑娘。你團結同窗，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正。老師忘不了你六一舞臺上優美的舞姿，忘不了你帶病上學的情景。這些都較好，但老師但愿你班級工作更主動大膽，學習更刻苦，你能做到嗎？姜宇桐：你是個言語不多的女孩子，總是默默地為班級做好事，讓老師好感動。自從老師與你談話之后，你有了很大的變化，作業速度快了，書寫認真了。老師為你愉快！老師多么但愿你能在課上經常看到你高高舉起的手臂，聽到你用響亮的聲音很自信地回答老師提出的問題。老師深信，新學期的你，一定會發明奇跡的，是嗎？羅翊心：最難忘的是你運動場上的英姿和本學期工整的作業書寫。這學期，你尊師守紀，熱愛勞動，上課用心聽講，大膽講話。作業的速度也加緊了。可惜的是你還是那么羞羞答答的，學習上缺少主動，但愿你刻苦學習，成為一種“智勇雙全”的女孩子。陳施夷：你是一種非常文靜、禮貌、懂事的女孩，看待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，黑板報中就有你一份功績。看待同窗總是坦率與和諧，你是同窗們的好朋友。學習上你踏踏實實，一步一種腳印，老師最喜歡聽你朗誦，聲音洪亮又有感情。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！韓雨佳：你是一種聰穎、活潑的女孩，你的愛好愛好很廣泛，下棋、畫畫、朗誦、讀書、寫作都喜歡。同窗們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天的作業認真完畢，每次的小練筆都寫得生動優美，每次測試成績都是甲，還主動參加學校活動。但作為班委，你做事還是不夠熱情、主動，如果與同窗和諧相處，熱愛勞動，我更喜歡！孫瑀璘：你是一種美麗的女孩子，你關心同窗，熱愛勞動。本學期在學習上還是有進步，作業認真了，速度加緊了，數學考試還考到90分以上，老師為你愉快！你要相信只要努力就會成功！但愿你繼續努力，做一種愛干凈的小女孩，這樣同窗們才會喜歡你。陳佳寶：外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，主動參加班級活動。你是一種有愛心的孩子，總是默默地關心同窗。可是在學習上沒有上學期那么自覺，書寫退步了，成績進步不明顯。但愿你上課再用心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員郭的卉：六一慶祝會上，你的舞姿是那么的優美。主動向上的你，能尊重老師，與同窗成為好朋友。你愛學習，認真地看待每一項作業，作業書寫工整美觀，成績也提高了，課堂上還能大膽講話了。但愿你此后能在課堂上主動開動腦筋，大膽體現你聰穎活潑的一面，讓同窗們更喜歡你。高夢潔始終以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同窗，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你上進心強，學習自覺主動，本學期書寫認真干凈。班委工作認真負責，祝賀你。如果你能多看課外書籍，提高自己的寫作能力，你將成為一種優秀的少先隊員。祝貝貝：如果說我們班的每位同窗都是夜空的繁星，那么你是最璀璨的其中一顆。你工作能力強，老師把工作交給你做，最放心。本學期對工作主動了，對學習認真了，對同窗熱情了。老師喜歡你，同窗羨慕你，難怪同窗們不約而同地推舉你為“班級小明星”；老師真為你愉快。但愿你永遠保持這份學習及工作熱情，充足自信地迎接每一次新的挑戰。王開顏：你就像只愉快的小鳥，你的眼睛里盛著聰穎、機靈、乖巧，老師是那么的喜歡你。你是一種愛學習的好孩子，每天上課都能聽到你響亮地回答，生動地朗誦。你是老師的好幫手，幫老師管紀律，領著大家進行早讀，樣樣都是那么認真。怪不得同窗都喜歡圍在你身邊，和你交朋友。老師但愿你能更加努力學習，工作，相信你會贏得更多的掌聲！試試看吧柳夢婧你是一種非常討人喜歡的小女孩，這學期里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的筆跡。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。如果在課堂上能開動老筋，大膽講話，多閱讀好的書籍。你一定是一位優秀的孩子。但愿下學期你有杰出的體現。單子琦：本學期你的進步最大。你尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。你是一種聰穎、學習能力很強的孩子，只要你努力，就能獲得優秀的成績，你與否明白老師對你的盼望。如果你在書寫上再下一番功夫，就能寫得特別棒。但愿在下學期你能繼續上課開動腦筋，主動舉手講話，那么你的進步會更大。篇二：小學生素質評價評語大全小學生素質評價評語大全引導學生鍛煉自己能力的評語1、單嘉倩：聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當但是了，在老師心中你是一種非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的確保。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今尤為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰穎才智，我想這對你此后的人生大有裨益。老師真誠地但愿你努力開拓學習的深度和廣度，下學期能有更大的突破。2、王鑫蕊：你性格內向，主動進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的見解，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時間，不為多個言行左右，把精力放在學習上，成績優秀，真的難能可貴。即使平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我但愿你更活躍，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。3、虞嘉輝：你思想純樸，待人隨和、誠懇，但你平時學習不夠認真，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺少為班級爭光的熱情與能力。老師但愿你能鍛煉自己的能力，做一種全方面發展的好學生！4、王智超：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，始終認為你是個聰穎的學生，你懂得嗎？學習是要持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也能夠成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！5、陳曉霞：你是全班綜合能力最強的女生，闡明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一種各方面都優秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信抱負的門會為你而開的。6、李隘臣：你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，通過一種學期的調節，老師驚喜地發現你已完全變了個樣，你的成績證明了你不是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們盼望你能再次給我們一種必定的回復。7、潘新新：這學期，你各方面的體現都有可喜的轉變，學習成績有了明顯的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一種愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到愉快。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更加好。8、王瑾：我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能主動地講話了，回答下列問題的聲音也響亮了，特別是學習成績有了明顯地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在此后的人生道路上你也會獲得更大的成功的。9、厲媛：你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；主動參加有益的體育活動；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完畢老師布置的任務，在同窗中有一定的威信。但本學期在作業上出了某些問題，一定要想方法改正過來；學習上，語文成績有一定的優勢，而數學成績則比較單薄，其實數學只要做到：認真、細心、多練習、多思善問，成績必定能提高。老師相信你的學習成績必將會有一種大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的盼望！10、張佳樂：你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一種品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，主動、主動，能準時完畢老師布置的作業，通過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要懂得，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在很快的將來光榮榜會有你的名字。11、盧相廷：學習如駕車登山，不進則退，聰穎的你之因此在學習上不像我們但愿的那樣，是由于你還缺少主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不停地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。12、洪鑫：你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，即使言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參加。但愿你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結辦法提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達成但愿的目的。14、單莉晶：通過老師和同窗的協助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是極力把作業做好，努力彌補自己的局限性，即使碰到困難和挫折，也毫不灰心。但愿你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。15、葉聰萍：你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀；學習穩定，成績優良，有自強不息、主動進取的精神。老師但愿在后來的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推動，把自己的成績提高到更高的水平。16、吳再祥：在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全方面，這得益于你基礎扎實、愛好高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。但愿能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才干順利達成抱負的驛站。17、杜蘇紅：你有一雙會說話的眼睛：看待弱勢群體，你廣撒關切之情；看待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。望你，確立目的，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的抱負。18、張浩杰：你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡樸的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師但愿你能把握每一天，在學習和生活中故意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。通過努力，老師相信你會成為一種更優秀的學生的。20、陳再瓊：你是個善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動時，你主動肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你看待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很樂意協助你，由于你始終是一位很努力的好學生。但愿此后改善學習辦法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一種更高的檔次，爭取更大的進步。引導學生養成良好習慣的評語21、王雷雷：你是一位多么聰穎的學生。你的課堂講話經常很精彩。可你有時又顯得不大“聰穎”了：同窗們個個用心地做作業，你卻低著頭做小動作；檢查作業時，同窗們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，有些簡樸的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你懂得嗎？如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，此后該怎么做？22、單嘉琳：你主動參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完畢作業方面存在很大的問題。在此后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學習習慣。23、徐忻樂：你總是帶著甜甜的笑容，能與同窗友愛相處，關心班集體，待人有禮貌，恪守學校的各項規章制度。你的能力不在別人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺少進取的動力，缺少堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師但愿你對自己高原則、嚴規定，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制訂一種切實可行的學習計劃，相信你會獲得驕人成績！24、杜芝豪：“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學生，因此你無時無刻不在替別人著想，你的思想總是滲入出大家風范。這個學期，你在語文方面的愛好和學習能力都大大提高了，特別是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中局限性的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。25、張婷：你的能力和才干是大家公認的。在今年的期末考試中獲得了良好的成績，我很觀賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師但愿你能堅持下去，做一種讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師但愿你在此后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。引導學生與同窗和睦相處的評語26、張欣雨：你聰穎伶俐，思維敏捷，反映、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完畢，你的學習成績讓老師驕傲。此后若能在功課上注意學習辦法，你的成績將會有更大的提高。同時在解決事情時也要注意辦法，特別是在解決同窗之間的矛盾方面，要注意某些技巧和辦法，這樣你與同窗之間的關系將會更加和諧。27、李明：隨著歲月的流逝，你已成為一種英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰穎與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。即使這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，和諧往來，那將使你的色彩更加鮮艷！引導學生克服缺點、改掉毛病的評語28、樓佳瑤：你是一種活潑又可愛的女孩，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，書法比賽中你獲得好成績，令大家刮目相看。其實你尚有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會妨礙你的進步。老師相信你只要用心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績！29、王琳華：首先老師向你表達祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕出錯誤，怕的是知錯不改。現在站在老師面前的你，是一種誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚闡明你的后悔，行動才干證明你的決心。但愿你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人！30、徐巧佳：在學校，你尊敬老師、團結同窗、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、主動講話，老師非常地愉快。可你有時也讓老師很憤怒，作業不能及時完畢，筆跡潦草，上課不用心聽課，這讓老師感到很難過。如果你能改掉這些小毛病，你必定會成為一名好學生，老師期待著這一天。31、潘雨蝶：你是一種很要強很自信很有個性的女孩，經常有較杰出較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的體現。例如書寫、回答下列問題、表演節目等。但你往往缺少恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你將來的天空會最美！32、樓凱琪：你是一種聰穎的女孩，你有極強的集體榮譽感。你尚有—個很大的優點，就是愛思考。在課堂上你總能主動主動地講話，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同窗的好許，你豐富的發明力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師但愿你的字能寫得再端正些，各方面都力求精益求精，相信你會更加出類拔萃的！激勵學生克服自卑、建立自信的評語1、現階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，因此你的身邊總有諸多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高，固然也碰到了某些困難，其實你有非常優秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定能夠克服的。好好地愛惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。33、徐夢潔：你像蜜蜂采蜜同樣勤勤懇懇地學習，老師和同窗都看在眼里了。固然你碰到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定能夠克服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻但是的高山，沒有越但是的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一種腳印，目的始終如一，你會逐步向你的的抱負靠近的。盧相廷：你是一種品行兼優，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體，在同窗中威信極高的人。你非常的勤奮，能主動思考問題，對自己嚴格規定，從不松懈，因此你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，逐步地增強自己的自信心。老師相信你現在變化不了的，將來一定能夠變化。34、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同窗留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、協助同窗、隨和是你的優點，你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，相信自己的能【篇二：女孩子評語】【篇三：女生評語】女生評語班級女生評語——每個女孩子都是一朵與眾不同的花應靜之：最是那一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮不勝涼風的嬌羞。甜甜的微笑，淡淡的嬌柔，專注的眼神，恭謙的舉止，舉手投足呈現著大家閨秀的風范。人如其名，素雅清新而又不失個性。相信你的靈性和努力會為你的人生開辟一路絢麗的風景。張福蓉：“福蓉”更似“芙蓉”。熱情大方開朗活潑的你就象亭亭玉立的荷花，微風拂過，散發著沁人心脾的芬芳，淡雅怡人。如果讓我為它著上色彩，那一定是嬌嫩可人的粉紅，如夢境般浪漫迷人。上天對你的垂青猶如看待荷花——內外兼修，秀外慧中。但愿在人生的旅途上愛惜自己，打造多彩天空。劉穎：一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。思維敏銳，見解獨到的你猶如白梅，凌寒開放，一枝獨秀；愛憎分明，思想深刻的你猶如紅梅，執著堅毅，一絲不茍；外冷內熱，情感細膩的你猶如粉梅，熱情開朗，浪漫多情。梅花，隆冬時的醉人景致——它屬于你！陳婷：沉穩持重，卻不失天真可愛。認真刻苦，偶然也小憩須臾，猶如一枚雅致的黃色康乃馨。釋放自己，大刀闊斧，沉醉自然，感知生活，用心體會一點一滴。董瑜：不張揚的美猶如純凈的白色郁金香，收束花瓣，卻攏不住芳香。周琪：滴溜溜的眼珠轉動靈動的思維，奇思妙想層出不窮的你桀驁不馴。嬉笑的表情，詼諧的言語，純凈的心靈猶如紫玫瑰獨樹一幟。郭云菊：沉靜內斂的性情恰似雛菊，樸素的外形下掩藏著光輝四射的精神魅力——自強不息，迎難而上。萬莉：舞臺上的你是一朵盛開的牡丹，光輝四射。用心愛惜，鍛造內涵，百花之王的桂冠指日可待。崔粲：嬌小的外表，自強的性情猶如一籠白與一樹紅完美搭配的天堂鳥，自然簡樸，渾然天成。張瑩：看待學習，你勤勤懇懇；看待工作，你一絲不茍。可愛乖巧的你好比那潔白馥郁的丁香花，但愿在此后的學習工作中一如既往散發著沁人的芬芳。譚靜：內向的你藏住了自己，但時間終究掩飾不住你的靈氣，猶如水仙，時間久了，花兒開了，在香氣四溢時才令人恍然——那不是起初不起眼的蒜苗。曹美：春天到來的時候，漫山遍野開滿了紅彤彤的杜鵑花，映火了青山，激動著心田，一如熱情奔放、善良細膩的你，以最質樸純真的方式給人帶來溫馨。劉丹：清秀的面容，文雅的舉止，工整的筆跡，認真的態度都給老師留下深刻的印象，一如芳香美麗、溫和謙遜的秋海棠向世人呈現著“八月春”的氣息。周潔：向日葵令人折服的不是它闊大的外形，而是它永遠面對太陽、蓬勃生長的精神。你身