趣味體育活動方案3篇趣味體育活動方案篇1為弘揚體育精神，展現我校學子的風采，山東大學首屆體育文化節特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：一、基本精神：挑戰極限，挑戰自我二、參賽資格：參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的山東大學學生。三、參賽辦法：1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。2、各參賽隊報領隊1名。四、活動方式以學院為單位組隊參賽，各校區進行預賽，決出優勝隊伍參加決賽。預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰賽。五、競賽辦法：1、項目包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設領隊一人。比賽設各校區預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰賽。四校區預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數采用全進制(如45人參加顛球，則前5%人數為45__5%=2.25，則取3個人。參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區新校南區前兩名，東區老校西區軟件學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。3、裁判員由主辦單位選派。六、活動流程：1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日宣傳及報名方式：第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。請各參賽隊于__年10月16日中午12點前將報名表發至__________若無法按時提交報名表，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。2、預賽階段：10月17日——10月20日各分賽區根據各區場地情況組織預賽。比賽場地：東區老校13號樓前廣場齊魯軟件學院體育場新校圖書館前廣場西校區體育場南外環新區體育場3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場，個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。七、報名與報到：聯系電話：______(晚6：30～9：30)可咨詢學生會辦公室，負責人：楊帆________吳文健______準備會時間：__年10月16日下午4：00地點：東區新校公教樓506到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。八、獎項設置：團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個并設有精神文明獎個人獎：各項目均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。九、競賽規則(試行)1、限次項目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次。(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。(2)足球顛球：采取分組比賽，組內同時開始，顛球個數最多者為勝。2、項目：(包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩)(1)俯臥撐：1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。(3)定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規定投球，否則視為無效。(4)跳繩：以1分鐘內完成個數為準，可以停頓，只計算總個數。3、計時項目：呼拉圈在規定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。

趣味體育活動方案篇2一、活動目的：開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。二、活動時間：__年3月15日下午14：30——16：20三、活動地點：大操場四、活動內容：背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球五、參加人員：全院師生。六、活動安排：(一)背后投球(1、2年級)1.活動規則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內)，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的`壘球進了都算無效，計0分。2.活動組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅自愿服務者4名學生(撿球、監督)裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)3.活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。(二)趣味PK棒傳遞(3、4年級)1.活動規則：每隊30名學生參加(男、女生各15人)，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處，發令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規失敗;未逐一依次傳遞的也算違規失敗。2.活動組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強記錄：李仁信自愿服務者4名高年級學生(監督)裁判還要負責準備場地和器材(4根PK棒)3.活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。(三)背靠背夾球(5、6年級)1.活動規則：每隊20名學生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。2.活動組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛自愿服務者4名學生(撿球、監督)裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)3.活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

趣味體育活動方案篇3一、活動主題：享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”二、活動宗旨：開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。三、活動時間：待定四、活動地點：內操場五、參加人員：全校師生。六、活動安排：(一)、裁判：吳軍(總施令員)周禮德(計數、看到達順序)陳剛(計數、看到達順序)周英(計數、看到達順序)趙小遠(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)(二)、自愿者：六年級一班6人。人員待定。(三)、活動內容：一年級：快樂司機運輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設置在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權負責道具到位)方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。規則：1、選手必須繞過障礙物。2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發科、胡萬品負責道具到位)方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。規則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。2、所夾的乒乓球必須入盆。3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。三年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠負責道具到位)方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。規則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。2、接球手必須用背簍接，否則不算。3、兩名接球手交替上場接球。4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。5、以投進球的個數總計得出名次。6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。四年級：海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負責道具到位)方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內(呼啦圈由自愿者執手)，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。規則：1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。3、每人只能打三個球。4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。五年級：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負責道具到位)方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。規則：1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。規則:1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。七、