衡中同卷物理高一上期末預(yù)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，冰壺在冰面運動時，可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變，我們可以說冰壺有較強的抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，這里所指的“本領(lǐng)”是冰壺的慣性，則冰壺的慣性大小取決于（）A.冰壺的速度B.冰壺的加速度C.冰壺的質(zhì)量D.冰壺受到的合外力2、下列說法中正確的是()A.加速度增大，速度一定大 B.加速度為零，速度一定為零C.物體有加速度，速度就增加 D.速度很大的物體，其加速度可以很小3、現(xiàn)在物流的發(fā)展很快，在物流分揀過程中傳送帶起到很重要的作用，如圖所示就是一模擬情況，物塊從光滑曲面上的P點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點（已知物體離開傳送帶后到地面的時間始終相同），若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動起來，使傳送帶隨之運動，再把物塊放到P點自由滑下則（）A.物塊將仍落在Q點B.物塊將會落在Q點的左邊C.物塊將會落在Q點的右邊D.物塊有可能落不到地面上4、關(guān)于加速度和速度的敘述，下列說法正確的是（）A.加速度為零時，物體速度一定為零B.物體的速度為零時，加速度一定為零C.物體的速度變化快，則加速度就大D.加速度越來越大，速度也越來越大5、下列說法正確的是：A.同一物體所受合外力越大，速度改變越快，所以合外力越大物體慣性越小B.一輛正在不斷漏油的油罐車，其慣性將越來越小C.投籃球時，人先給球一個作用力，球后給人一個反作用力D.甲乙兩隊拔河比賽，甲隊贏的原因是甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力6、如圖所示，一重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，沿平行于斜面和垂直于斜面的兩個方向分解重力G，這兩個方向上的分力分別為F1和F2．則分力F1的大小為（）A.Gsinθ B.GcosθC.Gtanθ D.G7、貨物放置在升降機地板上，并隨其在豎直方向做直線運動，速度v隨時間t變化的圖線如圖所示，取豎直向上為正方向，在圖中標(biāo)出的時刻中，貨物對地板的壓力大于貨物重力的時刻是（）A.t1 B.t2C.t3 D.t48、有一木塊靜止在水平桌面上，關(guān)于它的受力下面說法中正確的是（??）A.木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊的重力9、在軍事演習(xí)中，某空降兵從飛機上跳下，先做自由落體運動，在t1時刻，速度達到最大值v1時打開降落傘，做減速運動，在t2時刻以較小速度v2著地。他的速度圖像如圖所示．下列關(guān)于該空降兵在0~t1或t1~t2時間內(nèi)的平均速度的結(jié)論正確的是（）A.0~t1， B.t1~t2，C.t1~t2， D.t1~t2，10、如圖所示，cd為固定在小車上水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運動，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時（）A.橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍B.橫桿對M的彈力不變C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍D.細(xì)線的拉力增加到原來的2倍11、如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在地面上。一小球從某高處自由下落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點，彈簧始終呈豎直狀態(tài)且在彈性限度內(nèi)。小球從開始下落至最低點的過程中，下列敘述正確的是A.小球剛接觸彈簧時，速度最大B.小球的速度最大時，加速度為零C.小球處在最低點時，所受合外力向上D.小球接觸彈簧以后，一直做減速運動12、如圖所示，傳送帶水平部分長為L，速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是A. B.C. D.二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究求合力的方法”實驗中．橡皮條一端固定于A點．如圖所示：（1）同時使用兩只彈簧測力計通過細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉至O點，分別記錄兩個拉力的大小和方向，其中一只彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則其示數(shù)為_______N.（2）關(guān)于本實驗，下列說正確的是_______；A.實驗中兩彈簧測力計拉力越大越好B.實驗中兩個分力間的夾角應(yīng)調(diào)到90°C.拉兩個細(xì)繩套時，拉力應(yīng)盡量與木板平行D.改用一只彈簧測力計拉橡皮條時，只需確保橡皮條的拉伸長不變（3）某同學(xué)通過多次實驗得出：力的合成遵循平行四邊形定則，圖為根據(jù)其中一次實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個力F1、F2的圖示，請利用平行四邊形定則在圖中作出這兩個力的合力F合，（）根據(jù)圖示可確定合力大小_______N。（4）該實驗運用的實驗方法是_______；A.能控制變量法B.等效替代法C.理論推導(dǎo)法D.理想實驗法14、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖所示的實驗裝置（1）本實驗采用的實驗方法是________A．控制變量法B．理想實驗法C．等效替代法D．實驗推理法（2）把長木板的一端墊高的目的是_____________________（3）電磁打點計時器是一種使用低壓______（填“交”或“直”）流電源的計時儀器，其打點頻率為_________Hz。周期________秒15、某學(xué)習(xí)小組在“探究求合力的方法”的實驗中：（1）其中的兩個實驗步驟分別是：A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是________________________，B中是________________________。（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示。（）（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______________。（4）本實驗采用的科學(xué)方法是___________。A.理想實驗法B.等效替代法C控制變量法D.建立物理模型法三．計算題(22分)16、（12分）民航客機一般都有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機緊急著陸后，打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣，形成一個連接出口與地面的斜面，人員可沿斜面滑行到地上，如圖甲所示，圖乙是其簡化模型.若緊急出口下沿距地面的高度h=3.0m，氣囊所構(gòu)成的斜面長度L=5.0m.質(zhì)量m=60kg的某旅客從斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端.已知旅客與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，不計空氣阻力及斜面的形變，旅客下滑過程中可視為質(zhì)點，取重力加速度g=10m/s2.求：（1）旅客沿斜面下滑時受到摩擦力的大小和方向；（2）旅客沿斜面下滑時的加速度大小；（3）旅客滑到斜面底端時的速度大小.17、（10分）已知水平地面上的木箱質(zhì)量為20kg，用大小為100N的水平力推木箱，恰好能使木箱勻速前進。若用同樣大小的力與水平方向成37°角斜向上拉木箱，如圖所示，使木箱由靜止開始運動，(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，求：（1）木箱和地面間的動摩擦因數(shù)的大小；（2）木箱加速度的大小；（3）木箱在最初2s時間內(nèi)發(fā)生的位移大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】慣性是物體的固有屬性；而質(zhì)量卻是慣性大小的唯一量度；故慣性的大小取決于冰壺的質(zhì)量；故C正確，ABD錯誤2、D【解析】ABD.加速度定義為，它與物體速度大小、速度變化量大小都沒有關(guān)系，故A、B錯誤，D正確；C.加速或減速的物體都由加速度，C錯誤；故選D。3、A【解析】根據(jù)牛頓第二定律分析加速度大小，再根據(jù)運動學(xué)公式結(jié)合平拋運動的規(guī)律即可解題【詳解】無論傳送帶靜止，還是逆時針轉(zhuǎn)動起來，物體m所受的都是滑動摩擦力，方向大小都一樣，根據(jù)牛頓第二定律可得加速度相同；物體滑過傳送帶經(jīng)過的位移就是傳送帶兩輪之間的長度，故兩次下滑在傳送帶上的位移也是一樣的，根據(jù)v2＝2ax可知離開傳送帶時的速度相同；由平拋規(guī)律：x＝v0t，，可知其水平和豎直位移都一樣，故落地點也應(yīng)一樣，故仍在Q點，故A正確，BCD錯誤4、C【解析】A．加速度為零，物體可能不為零，比如做勻速直線運動，故A正確；B．物體的速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，速度為零，加速度不為零，故B錯誤；C．加速度是表示物體速度變化的快慢，物體的速度變化快，加速度一定大，故C正確；D．當(dāng)加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，故D錯誤。故選C。5、B【解析】物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體所受外力的大小無關(guān)，選項A錯誤；一輛正在不斷漏油的油罐車，其質(zhì)量逐漸減小，則慣性將越來越小，選項B正確；投籃球時，人給球作用力與球給人反作用力是同時進行的，選項C錯誤；甲乙兩隊拔河比賽，甲隊對乙隊的拉力與乙隊對甲隊的拉力是一對作用和反作用力，總是大小相等的關(guān)系，選項D錯誤；故選B.6、B【解析】斜面上物體的重力，按效果分解的力圖如題目圖．根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知F2=Gsinθ，F(xiàn)1=Gcosθ．故B正確，ACD錯誤；故選B7、AD【解析】當(dāng)貨物對地板的壓力大于貨物重力時，此時物體超重，加速度向上，在v-t圖線中，斜率為正值，故在t1和t4時刻。故選AD。【名師點睛】本題是對牛頓第二定律以及v-t圖象的考查，掌握住速度時間圖象的含義，斜率等于加速度，知道超重和失重的特點即可解答本題8、CD【解析】AD．木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊的重力，但木塊對桌面的壓力和木塊所受的重力的性質(zhì)不同，故A錯誤，D正確；BC．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生彈性形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的，故B錯誤，C正確。故選CD。9、AC【解析】A．空降兵在0～t1時間內(nèi)做自由落體運動，為勻變速直線運動，則有，故A正確；BCD．在t1～t2時間內(nèi)做加速度不斷減小的減速運動，位移等于速度時間圖線與時間軸包圍的面積，此面積比虛線（直線，即為做勻減速直線運動的圖線）面積小，如圖所示則有，故C正確，BD錯誤。故選AC。10、AB【解析】AB．對小球和物塊組成的整體分析受力如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律得，水平方向豎直方向則當(dāng)加速度增加到2a時橫桿對M的摩擦力f增加到原來的2倍；橫桿對M的彈力等于兩個物體的總重力，保持不變。故A正確，B正確；CD．以小球為研究對象，分析受力情況如圖所示：由牛頓第二定律得可得當(dāng)a增加到兩倍時，變?yōu)閮杀叮炔皇莾杀叮患?xì)線的拉力為可見a變?yōu)閮杀叮琓不是兩倍，故C錯誤，D錯誤。故選AB。11、BC【解析】設(shè)小球所受的彈力為F，當(dāng)小球壓縮彈簧的過程中，F(xiàn)豎直向上，且由零逐漸增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且逐漸減小，即加速度向下且逐漸減小，小球接觸彈簧時有向下的速度，所以小球向下做加速運動；當(dāng)F=mg，加速度為0，速度達到最大；小球繼續(xù)向下運動，彈力F繼續(xù)增大，合力F合=F-mg，方向向上，且繼續(xù)增大，即加速度向上且逐漸增大，所以小球向下做減速運動，到達最低點時，速度為0，合力向上，且加速度到達最大值；故AD錯誤，BC正確；故選BC。12、ACD【解析】A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動。勻加速直線運動的加速度a＝μg，勻加速運動的時間，勻加速直線運動的位移，勻速運動的時間，則木塊從左端運動到右端的時間，故A正確；BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，到達右端的速度恰好為v，根據(jù)平均速度推論知，，則運動的時間，故B錯誤，D正確；C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，根據(jù)得，，故C正確。故選：ACD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.3.6②.C③.④.3.5N⑤.B【解析】(1)[1]彈簧秤的最小精度為0.2N，故彈簧秤指針的讀數(shù)為3.6N；(2)[2]A．實驗中兩彈簧測力計拉力不是越大越好，方便作圖即可，故A錯誤；B．在實驗中兩個分力的夾角大小適當(dāng)，且二力的大小要適量大些，這樣有利于減小實驗中偶然誤差的影響，不需要夾角等于90°，故B錯誤；C．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板，使得結(jié)點所受的幾個力在同一平面內(nèi)，故C正確；D．為了保證效果相同，改用一只彈簧測力計拉橡皮條時，自由端仍要拉到O點，故D錯誤。故選C。(3)[3][4]根據(jù)力的平行四邊形定則畫出圖象如下所示：根據(jù)圖象可知，合力大小為F合=3.5N。(4)[5]合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，故ACD錯誤，B正確。14、①.A②.平衡摩擦力③.交流電④.50Hz⑤.0.02秒【解析】（1）[1]探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中要保持其中一個量不變，探究加速度與另外一個量的關(guān)系，故用到了控制變量法，故選A；（2）[2]把長木板的一端墊高的目的是為了平衡摩擦力，使小車受到的合力為繩的拉力；（3）[3][4][5]電磁打點計時器使用低壓交流電源，交流電的頻率為50Hz，故其打點頻率也為50Hz，周期為。15、(1).未記下兩條細(xì)繩的方向(2).未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O(3).(4).F′(5).B【解析】(1)[1].步驟A中只有記下兩條細(xì)繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進