2024屆山東省聊城茌平縣聯考化學九上期中質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．10°C時,10g水中分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質是乙B．通過升溫可以將甲的不飽和溶液變為飽和溶液C．20°C時分別將甲、乙的溶液蒸發相等質量的水，析出甲、乙的質量相等D．把100g溶質質量分數為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質量分數仍為10%2．下列屬于復分解反應的是()A．2H2O2H2↑+O2↑B．H2+CuOCu+H2OC．3Fe+2O2Fe3O4D．AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO33．下列關于資源、能源的敘述正確的是()A．空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數為78%B．地球上淡水資源不足全球水儲量的1%C．地球上除少數不活潑的金屬有單質形式存在外，其余金屬都以化合物的形式存在D．在生活和生產中，人們經常利用的能源有化石能源、氫能、可燃冰等4．對下列實驗中出現的異常現象分析不合理的是（）A．制取O2時，始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣B．量筒量取液體時，所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰視讀數C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集氣瓶底部沒有放水D．高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅﹣﹣﹣﹣﹣﹣試管口沒有放棉花5．醫療上使用的鋼瓶體積很小，卻能將大量氧氣壓縮于其中是因為（）A．分子是可分的B．分子很小C．分子之間有間隔D．分子在不停地運動6．2018年10月16日哈爾濱市區開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了，請同學們防寒保暖，健康飲食，鍛煉身體。下面相關說法正確的是A．樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿，主要成分是碳酸鈣B．胃酸過多的人應多吃蘋果、橘子C．多喝可樂不利于身體健康，可樂中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色D．騎自行車鍛煉身體，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的A．A B．B C．C D．D7．如圖所示實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．氧氣驗滿C．嗅聞氣體 D．液體加熱8．下列變化中，屬于化學變化的是()A．石蠟熔化 B．葡萄釀酒 C．汽油揮發 D．膽礬研碎9．如圖所示，在蒸餾瓶中加入幾塊碎瓷片，再加入約三分之一體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是（）

A．實驗時，碎瓷片的作用是防止加熱時出現暴沸B．實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出C．圖中裝置，溫度計的位置不對，水銀球插入液態水中D．用酒精燈的外焰加熱且墊上石棉網10．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質量水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體密度依次增大B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣法收集甲氣體D．可以采用排水集氣法收集丙氣體11．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管12．用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是（）A．熱脹冷縮--------分子大小隨溫度的變化而改變B．花香四溢--------分子不停地運動C．食物腐敗--------分子發生變化D．酒精揮發--------分子間間隔變大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組做如圖所示實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題．（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質變紅色，遇酸性物質不變色，氨水呈堿性）（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2﹣3滴酚酞試液，看到的現象是_______；由實驗1得出的結論是______________________。（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中出現現象的微觀解釋：___________________。（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗，你認為有沒有必要？___,請闡述你的理由：___________________。（4）在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小麗對實驗裝置進行了改進，裝置如圖丙所示．（實驗操作）第一步：向B、C、E三支試管中直接加入5mL的蒸餾水，各滴入1﹣2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。第二步：A、D試管中分別加入2mL的濃氨水，立即用帶橡膠塞的導管接實驗圖丙連接好，并將D試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）①E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。②進行操作丙時觀察到的現象是________________。③與改進前的實驗比較，改進后實驗的優點是_________________。14．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分數并取得成功。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（查閱資料）白磷（P）的著火點（燃燒需要的最低溫度）為40℃。（實驗準備）錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。（問題討論）（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學符號表達式：_____。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是_____；_____。（得出結論）氧氣約占空氣總體積的。15．請根據下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_____；②_____。（2）A裝置圖中制取氧氣，發生反應的化學反應方程式為_____，若收集較純凈的氧氣，其收集裝置為_____（填字母）。試管口放一團棉花的目的是_____。（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發生反應的化學方程式為_____，其制取裝置為：_____。（填字母）16．請根據下圖回答下列問題：(1)指出下列編號儀器的名稱：Y___；Z___.(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應選用___(填裝置編號)作發生裝置,該反應的符號表達式為：_______,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的___(填裝置序號).當用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調換，造成的后果是____，最后他還發現水槽內的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是：___.(3)某同學用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和E連接，實驗開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃，原因是___.(4)李剛同學想用裝置F來收集氧氣,氧氣應該從___(填導管編號a或b,下同)通入，若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應先在集氣瓶中裝滿水，然后將導管___和c導管連接。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置探究氣體制取，請回答下列問題(1)圖中e、f儀器的名稱：e____________，f_____________。(2)用高錳酸鉀制氧氣，選用的發生裝置A還需要改進地方是_______________________。(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是______________。觀察圖C裝置，氣體制取處于________(填“發生”或“停止”)中，該反應方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應從__________(填g或h)通入。(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣，該實驗________(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發生或停止。18．如圖是實驗室常用的制取氣體的發生裝置和收集裝置,根據題目的要求,回答問題。（1）寫出裝置A中兩種玻璃儀器（除玻璃導管外）的名稱：_____、_____。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,發生裝置應選擇_____（填序號）,試管口要放一團,目的是可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。（3）收集氧氣可以選擇裝置_____或_____（填序號）,原因分別是_____、_____。（4）若選C裝置收集氧氣,實驗結束后,應先_____后_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人體缺乏維生素簡寫“Vc”就會患壞血病。請計算要求有計算過程：維生素C化學式：每片100mg，含一日次，每次兩片飯后服用若發黃請勿食用(1)“Vc”的相對分子質量為_______。(2)碳元素的質量分數為_______保留小數點后一位數字。(3)若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60mg。當“Vc”完全來自圖的“維生素C”時，每天至少服用___次。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、10℃時，10g水中分別溶解甲、乙達到飽和，溶解較多的物質是甲，故錯誤；B、甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以通過升溫不可以將甲的不飽和溶液變為飽和溶液，故錯誤；C、20℃時，甲和乙的溶解度相等，故分別將甲、乙的飽和溶液蒸發等質量的水，析出甲、乙固體的質量相等，故錯誤；D、把100g溶質質量分數為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，乙的溶解度為20g，飽和溶液溶質質量分數為：×100%≈16.7%，故所得溶液質量分數仍為10%，故正確；故選D。【題目點撥】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。2、D【解題分析】試題分析：A、2H2O2H2↑+O2↑是一種物質反應生成了兩種物質，屬于分解反應，故A錯誤；B、H2+CuOCu+H2O是單質與化合物反應生成單質和化合物，屬于置換反應，故B錯誤；C、3Fe+2O2Fe3O4是鐵絲和氧氣兩種物質反應生成四氧化三鐵一種物質。屬于化合反應，故C錯誤；D、AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是化合物與化合物相互交換成分生成化合物與化合物，則屬于復分解反應，故D正確；故選D。考點：復分解反應及其應用3、C【解題分析】A、空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數為21%，錯誤；B、地球上淡水資源占水資源量2.53%，其中可供人類使用的淡水資源卻不到全球水儲量的l%，錯誤；C、元素的存在形式由其化學性質決定，金、銀的化學性質穩定，與自然界中的其他物質不易反應，可以以單質的形式存在；其它化學性質活潑的以化合物的形式存在，正確；D、目前生產和生活中人們經常利用的能源有化石能源，氫能不是常用的能源，錯誤。故選C。4、B【解題分析】

A、制取O2氣體時，裝置漏氣可能會始終收集不到O2，故A正確；

B、向下俯視凹液面的最低處，俯視讀數偏大，但量取的液體實際體積正好偏小，故B錯誤；

C、鐵絲燃燒放出大量的熱，集氣瓶底部沒有放水，反應后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底，瓶底會炸裂，故C正確；

D、高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅可能是試管口沒有放棉花，高錳酸鉀通過導管進入水槽，故D正確。

故選：B。5、C【解題分析】

根據分子間有間隔的特性進行分析，在受壓時，分子的間隔變小。【題目詳解】由于分子間有間隔，在受壓時，分子的間隔變小。醫療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮與其中。與分子的大小、是否可分以及分子的運動無關。故C正確，A、B、D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

A、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，選項錯誤；B、蘋果和橘子含有果酸，故胃酸過多的人不宜多吃，選項錯誤；C、酸能使紫色石蕊溶液變紅，故碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能顛倒順序，選項錯誤；D、錳鋼的硬度很大，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的，選項正確。故選D。7、D【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、氧氣驗滿時可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處，檢驗氧氣是否集滿，不能伸進瓶內，圖中所示操作錯誤。C、聞藥品的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之，圖中所示操作正確；。故選D.8、B【解題分析】

A、石蠟熔化的過程中沒有新物質生成，只是狀態的改變，屬于物理變化，故A錯；B、葡萄釀酒生成了新物質酒精，有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、汽油揮發是由液態變為氣態，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、膽礬研碎只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選：B。9、C【解題分析】

A、對于過熱的液體，繼續加熱會驟然劇烈地發生沸騰現象，這種現象稱為暴沸，蒸餾時，加入碎瓷片的作用是防止加熱時出現暴沸，此選項正確；B、實驗時，為了增加冷凝效果，冷凝管進、出水的方向為b進a出，此選項正確；C、圖中裝置，溫度計的位置不對，水銀球應該在蒸餾燒瓶的支管口處，此選項錯誤；D、酒精燈的外焰溫度最高，用酒精燈的外焰加熱，石棉網的作用是使蒸餾瓶均勻受熱，此選項正確。故選C。10、D【解題分析】A、由實驗現象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙應該是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正確；B、由實驗現象可知，甲氣體比乙氣體更易溶于水，故B不正確；C、由實驗現象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通過實驗現象不知道甲氣體的密度，同時不知道甲能否和空氣中的物質發生化學反應，因此不能判斷能否用排空氣法收集，故C不正確；D、由實驗現象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正確。故選：D。11、B【解題分析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．12、A【解題分析】

A．熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發生變化，說法錯誤；B．花香四溢是分子在不停運動的結果，花香的分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，便聞到了香味，說法正確；C．食物腐敗是物質發生化學變化時，構成物質的分子發生了變化，說法正確；D．酒精揮發是因為分子的不斷運動，擴散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說法正確；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、無明顯變化蒸餾水無法使酚酞變紅氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中，與溶液中的水發生反應生成堿性物質，使酚酞試液變紅沒有在實驗1中已經證明了蒸餾水不能使酚酞變紅進行對比B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現象密封裝置中進行實驗，防止氨氣逸出污染空氣。（能夠說明分子在不同溫度時運動的快慢等，合理即可）【解題分析】

（1）實驗

1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入

2-3

滴酚酞試液，看到的現象是無明顯變化。由實驗

1

得出的結論是蒸餾水無法使酚酞變紅。

（2）氨分子在不停地運動，運動到B中后，形成氨水，使酚酞變紅。（3）因為在第一個實驗中已經可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅。故填：無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經可以證明了。

（4）

[分析討論]

E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；

進行操作丙時觀察到的現象是B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現象；

對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是：能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異。

故答案為：（1）無明顯變化；

蒸餾水無法使酚酞變紅。

（2）

氨氣分子從燒杯

A

運動到燒杯

B

中，與溶液中的水發生反

應生成堿性物質，使酚酞試液變紅；

（3）沒有；在實驗

1

中已經證明了

蒸餾水不能使酚酞變紅；

（4）①進行對比；

②B

試管中液體緩慢變紅；C

試管中液體較快變紅；ADE

試管中無明顯現象

③密封裝置中進行實驗，防止氨氣逸出污染空氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異。14、將錐形瓶底部放入熱水中P+O2P2O5不支持先變大后縮小白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當【解題分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的符號表達式：P+O2P2O5；瓶內剩余氣體是氮氣，不支持燃燒；（2）白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內壓強增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶內壓強減小。所以，可觀察到氣球的變化是：先變大，后縮小；（3）白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小，注射器中的水自動噴出來；錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當；所以，當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。15、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4﹢MnO2﹢O2↑E防止堵塞導氣管2H2O22H2O﹢O2↑B【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】（1）①、②的儀器名稱：①試管；②集氣瓶。（2）A裝置是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，A裝置圖中制取氧氣，發生反應的化學反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若收集較純凈的氧氣，用排水法收集，其收集裝置為E。試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管，堵塞導氣管。（3）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發生反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，反應在常溫下進行，故其制取裝置為B。16、鐵架臺長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2D水會倒流，炸裂試管試管口沒有放棉花團長頸漏斗的下口在液面以上，沒有收集到氧氣aa【解題分析】

（1）儀器Y的名稱是鐵架臺；儀器Z的名稱是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物的狀態是固體，反應的條件是加熱，應選用A裝置作發生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的排水法，可以在試管底部留少量水，收集裝置為D；實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂，最后兩步操作若調換，造成的后果是水會倒流，炸裂試管；最后他還發現水槽內的水顯紅色，原因是：試管口沒有放棉花團；（3）實驗開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃，原因是：長頸漏斗的下口在液面以上，氣體從長頸