安徽省蚌埠兩校2023-2024學年高二生物第一學期期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生態系統的功能和穩定性的描述，錯誤的是A.生態系統的信息可來源于無機環境B.生產者固定的碳元素主要以有機物的形式流向分解者和消費者C.自然生態系統中生產者固定的能量必然大于消費者D.某種生物的數量增多會提高生態系統的抵抗力穩定性2．有人采用節食的方式米減肥，但過度節食可能誘發骨質疏松、貧血、低血鉀、內分泌失調、情緒低落等多種癥狀。下列相關敘述錯誤的是（）A.過度節食引起營養不良時，可能引發組織水腫B.節食初期人體感到饑餓，體內胰島素含量升高C.過度節食引發貧血可能與攝入Fe元素不足有關D.節食引起情緒低落可能誘發免疫系統功能異常3．某外傷病人，不能說話，但能聽懂別人談話和看懂文字，則病人受傷的言語區是（）A.S區 B.W區 C.H區 D.V區4．下列關于“噬菌體侵染細菌實驗”的相關敘述，正確的是（）A.用32P標記噬菌體，子代噬菌體中大多數不含32PB.用35S標記噬菌體，子代噬菌體中都含有35SC.合成子代磁菌體DNA的原料來自于噬菌體和細菌D.該實驗證明了生物的遺傳物質主要是DNA5．下列有關生態系統的敘述，錯誤的是（）A.地球上的全部生物及其無機環境的總和，構成了生物圈B.生態系統的結構就是指生產者、消費者、分解者與非生物物質和能量C.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供植物體再利用D.在食物網中，一種生物可能處于不同的營養級6．下列各項調查活動屬于在群落水平上的研究的是（）A.調查遷徙到洞庭湖越冬的小白額雁種群的數量B.調查六盤山雪豹種群的活動范圍和性別比例C.調查三江源區域內物種豐富度的變化情況D.調查山林地區七星瓢蟲的空間分布情況7．下列有關現代生物進化理論的敘述，正確的是A.生物發生的變異都能為進化提供原材料B.自然選擇能定向改變種群的基因型頻率C.新物種的形成都需要經過地理隔離D.生物與生物、生物與無機環境之間存在共同進化8．（10分）下列屬于高等動物神經調節與體液調節共同特點的是（）A.調節速度快 B.作用時間長C.作用部位準確 D.需要傳遞信息的分子參與二、非選擇題9．（10分）全球氣候變暖主要與碳循環平衡被破壞有關，如圖甲是某生態系統中碳循環模式圖；圖乙是北極凍原生態系統中的食物網。請分析并回答：（1）圖甲生態系統中，_____共同構成生物群落，其中丙表示_____。（2）碳循環過程中碳元素在甲、乙、丙之間以_____的形式傳遞。從生態系統的組成成分分析，圖乙中未顯示出_____、_____兩大成分。（3）狼與北極狐的種間關系為_____。北極狐處于第_____營養級。（4）狼只能得到上一營養級能量的10%～20%，狼的體重每增加2kg最多消耗植物_____kg。（5）調查該凍原生態系統中雷鳥的種群密度應采用_____法。與熱帶雨林相比較，該生態系統的自我調節能力較_____。10．（14分）養生是人們的一種健康生活方式，其中一個重要的原理就是維持內環境的穩態。如圖為人體某些生理活動的過程示意圖，A、B、C、D、E為液體，①②為某種物質，請據圖回答下列問題：（1）養生主要就是科學合理地運用_____________________調節網絡機制使各器官、系統之間相互協調、相互配合，達到維持內環境穩態的目的。圖示中E是指內環境成分中______________。（2）蚊子在叮咬我們的皮膚進行吸血時，會把含有抗凝血劑、蟻酸以及多種成分的唾液注入圖中______（填圖中字母），有些物質會引起免疫系統發生反應而釋放一種叫組胺的物質，該物質引起毛細血管__________、增加毛細血管壁的通透性，最終使圖中_____（填圖中字母）增加，造成被叮咬的地方出現又紅又癢的包。（3）在B中含有許多酸堿緩沖物質，當肌肉產生的乳酸進入B中時，能與其中的_________發生作用。機體對乳酸的這種處理，維持了內環境_______的相對穩定，保證了細胞正常生理活動的進行。11．（14分）甲亢是由血液中甲狀腺激素水平增高所致的代謝綜合征。多數甲亢是由毒性彌漫性甲狀腺腫（Graves病）引起的，目前公認的發病機制為抑制性T細胞功能缺陷，減弱了對輔助性T細胞的抑制，后者可輔助特異B淋巴細胞產生異常抗體，部分致病機理如下圖所示。請回答下列問題：（1）甲狀腺激素的主要功能有________________________（答出兩點即可）。（2）從免疫學的角度分析，Graves病屬于___________病，請說出在機體產生抗體過程中輔助性T細胞的作用________________________（答出兩點即可）。（3）給Graves病患者靜脈注射TRH，檢測發現思者血液中TSH水平無明顯變化，原因可能是高水平的甲狀腺激素通過___________調節抑制了TSH的分泌。根據致病機理，請分析Graves病人甲狀腺激素分泌量大的原因是________________________。（4）請根據甲亢的病因及致病機理，提出合理的治療思路：________________________（要求答出兩種思路，不需要作答具體原理及過程）。12．植物激素有調節植物生長發育的重要作用，在日常的許多生活和生產實踐活動中都離不開植物激素。請回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結果實。為了讓黃瓜植株多結果實，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農業技術人員在黃瓜的雌花和雄花分化時期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時，如果經歷持續一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂方面，表現出協同作用，生長素主要促進_____。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中，并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是_____。④為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環是生態系統的基礎，能量流動是生態系統的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環具有全球性。抵抗力穩定性的大小取決于該生態系統的生物物種的多少和營養結構的復雜程度。生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越高；而恢復力穩定性則是生態系統被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩定性的大小和抵抗力穩定性的大小往往存在著相反的關系。【詳解】生態系統的信息可來源于無機環境，也可來自生物，A正確；碳元素在生態系統中的循環中，在生物群落與無機環境之間是以CO2的形式進行，在生物群落的內部是以含碳有機物的形式進行的，所以生產者固定的碳元素主要以有機物的形式流向分解者和消費者，B正確；自然生態系統中生產者固定的能量是流經該生態系統的總能量，且能量流動是逐級遞減的，所以自然生態系統中生產者固定的能量必然大于消費者，C正確；某種生物的數量增多，可能會導致其他物種大量減少，使得抵抗力穩定性減弱，增加生物的種類才能提高生態系統的抵抗力穩定性，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查生態系統結構以及生態系統穩定性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。生態系統的穩定性具有相對性，當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時，便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。2、B【解析】1、胰島素具有降低血糖的功能，胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的功能。2、微量元素Fe是合成血紅蛋白的主要元素。【詳解】A、過度節食引起營養不良時，血漿滲透壓降低，可能引發組織水腫，A正確；B、節食初期人體感到饑餓，體內胰島素含量降低，B錯誤；C、微量元素Fe是合成血紅蛋白的主要元素，人體內缺少鐵元素，血紅蛋白合成減少，可能患貧血癥，C正確；D、情緒低落可能導致內環境穩態被破壞，從而誘發免疫系統功能異常，D正確。故選B。3、A【解析】大腦皮層言語區中，W區為書寫中樞，V區為視覺性語言中樞，S區為運動性語言中樞，H區為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能說話，說明S區即運動性語言中樞受損。【詳解】A、S區是運動性語言中樞，若受損則表現為不能說話，A正確；B、W區是書寫中樞，若受損則表現為不能寫字，B錯誤；C、H區是聽覺性語言中樞，若受損則表現為聽不懂別人講話，C錯誤；D、V區是視覺性語言中樞，若受損則表現為不能閱讀，D錯誤。故選A。4、A【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．該實驗的結論：DNA是遺傳物質。【詳解】A、32P標記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細菌實驗中，只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均來自細菌，根據DNA半保留復制特點，用32P標記的噬菌體侵染細菌后的子代噬菌體中只有少數具有放射性，A正確；B、噬菌體侵染細菌實驗中只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均來自細菌，所以用35S標記噬菌體，子代噬菌體中不含有35S，B錯誤；C、噬菌體侵染細菌實驗中只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均來自細菌，C錯誤；D、噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質，D錯誤。故選A。5、B【解析】1、生態系統的結構是指生態系統的組成成分和營養結構。組成成分主要包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者；營養結構是指食物鏈和食物網．食物鏈的起點是生產者，終點是最高營養級的消費者。2、生態系統的功能：能量流動、物質循環、信息傳遞。3、生態系統的穩定性：抵抗力穩定性和恢復力穩定性。【詳解】A、生物圈是地球上最大的生態系統，地球上的全部生物及其無機環境的總和，構成了生物圈，A正確；B、生態系統的組成成分指生產者、消費者、分解者與非生物物質和能量，生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，B錯誤；C、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供植物體再利用，C正確；D、在食物網中，一種生物根據食物不同，可能處于不同的營養級，D正確。故選B。6、C【解析】同一時間內聚集在一定區域內的具有直接或間接關系的生物種群的集合叫群落，群落研究的方向包括群落的物種組成和優勢物種、種間關系、群落的空間結構、群落的邊界和范圍等；在一定區域內同種生物所有個體的綜合叫種群，種群的研究范圍是種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構、性別比例等。【詳解】A、遷徙到洞庭湖越冬的小白額雁種群數量屬于種群水平的研究，不屬于群落水平，A錯誤；B、六盤山雪豹種群的活動范圍和性別比例也是在種群水平的研究，B錯誤；C、據分析可知：豐富度屬于群落水平的研究問題，故調查三江源區域內物種豐富度的變化，符合題意，C正確；D、種群的特征包括數量特征和空間特征，其中山林地區七星瓢蟲的空間分布情況屬于種群的空間特征，不是群落水平上的研究，D錯誤。故選C。7、D【解析】種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、可遺傳變異能為進化提供原材料，不可遺傳變異不能為進化提供原材料，A錯誤；B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，B錯誤；C、新物種的形成不一定都需要經過長期的地理隔離達到生殖隔離，如多倍體的形成，C錯誤；D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環境之間的共同進化，生物多樣性的形成是共同進化的結果，D正確。故選D。【點睛】本題考查進化相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。8、D【解析】1、與體液調節相比，神經調節的特點是速度快，作用時間短，作用范圍較局限。2、體液調節與神經調節相比，其反應速度較慢，作用范圍較廣，作用時間較長。【詳解】與體液調節相比，神經調節的特點是速度快，作用時間短，作用范圍較局限；體液調節與神經調節相比，其反應速度較慢，作用范圍較廣，作用時間較長，但兩者的進行都需要傳遞信息的分子參與，體液調節需要化學物質參與，如：激素；神經調節需要神經遞質的參與，D符合題意。故選D。【點睛】本題考查神經調節和體液調節的區別以及兩者之間的關系，意在考查學生的識記和理解能力，考生在學習過程中能夠注意相近知識點的總結；明確生命活動調節以神經調節為主，難度不大。二、非選擇題9、（1）①.甲、乙、丙②.消費者（2）①.有機物②.非生物的物質和能量③.分解者（3）①.捕食和種間競爭②.二、三（4）2000（5）①.標記重捕②.低【解析】圖甲表示生態系統的碳循環，乙與大氣中的二氧化碳含有雙向箭頭，故乙是生產者，乙與丙有箭頭指向甲，故甲為分解者，丙為消費者。圖乙中的食物網包括以下食物鏈，植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→北極狐→狼；植物→雷鳥→北極狐→狼；植物→雪兔→北極狐→狼。【小問1詳解】生物群落是指該地區的所有生物的總和，故圖甲生態系統中，甲（分解者）、乙（生產者）、丙（消費者）共同構成生物群落，其中丙表示消費者。【小問2詳解】碳循環過程中碳元素在甲、乙、丙生物之間以有機物的形式傳遞。生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，而圖乙中只包括了生產者和消費者，故圖乙中未顯示出非生物的物質和能量、分解者兩大成分。【小問3詳解】狼以北極狐為食，二者具有捕食關系，狼與北極狐同時又以雷鳥為食，二者又具有種間競爭關系。根據食物鏈植物→北極狐→狼；植物→雷鳥→北極狐→狼；植物→雪兔→北極狐→狼可知，北極狐處于第二、三營養級。【小問4詳解】最多消耗植物需要使用最長的食物鏈（植物→雷鳥→北極狐→狼或植物→雪兔→北極狐→狼）且傳遞效率為10%來計算，因此狼的體重每增加2kg最多消耗植物2kg÷10%÷10%÷10%=2000kg。【小問5詳解】雷鳥的活動能力強，活動范圍廣，常用標志重捕法進行種群密度的調查。與熱帶雨林相比較，該生態系統的營養結構簡單，其自我調節能力較低。【點睛】本題的知識點是碳循環和食物網中生物的種間關系，準確分析題圖和題干，獲取有效信息是解題的突破口，對食物網分析方法的掌握和能量流動是解題的關鍵。10、（1）①.神經－體液－免疫②.淋巴液（2）①.B②.擴張③.D（3）①.NaHCO3（或HCO3-）②.pH（或酸堿度）【解析】分析圖示可知A為消化液、B是血漿、C是細胞內液、D是組織液、E是淋巴液。B、D、E構成了體內細胞生活的液體環境。【小問1詳解】養生就是主要科學合理地運用神經－體液－免疫調節網絡機制使各器官、系統之間相互協調、相互配合，達到維持內環境穩態的目的。因為內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。由分析可知其中E是指內環境成分中的淋巴液。【小問2詳解】蚊子在叮咬我們的皮膚時，口器會刺透毛細血管進行吸血，同時會把含有抗凝血劑、蟻酸以及多種成分的唾液注人血漿，有些物質會引起免疫系統發生反應而釋放一種叫組胺的物質，組織胺使毛細血管擴張，并增加毛細血管壁的通透性，血漿更多地流人組織液，使D(組織液)的含量增加，造成被叮咬的地方出現又紅又癢的包。【小問3詳解】乳酸主要與B(血漿)中的NaHCO3發生作用，生成乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉經腎臟排出體外，碳酸可分解為二氧化碳，經呼吸系統排出體外，機體對乳酸的這種處理，維持了內環境PH的相對穩定，保證了細胞正常生理活動的進行。【點睛】本題考查內環境的組成部分及各部分的關系,分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于人體細胞通過內環境與外界環境進行物質交換過程的綜合理解是解題的關鍵。11、（1）調節體內的有機物代謝、促進生長和發育、提高神經系統的興奮性（2）①.自身免疫②.輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合、分泌細胞因子（3）①.負反饋②.Graves病人的抑制性T細胞功能缺陷導致特異B淋巴細胞產生異常抗體，后者與促甲狀腺激素受體結合刺激甲狀腺細胞不斷分泌甲狀腺激素（4）恢復抑制性T細胞功能、抑制輔助性T細胞功能、防止異常抗體的產生等【解析】1、分析題圖：抗體與甲狀腺細胞上的促甲狀腺激素的受體結合可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，使機體表現甲亢的病癥。2、甲狀腺激素的分泌調節過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調節影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少。【小問1詳解】甲狀腺激素具有調節體內的有機物代謝、促進生長和發育、提高神經系統的興奮性的功能。【小問2詳解】從免疫角度分析，患者敵我不分地將自身物質當做外來異物進行攻擊而引起的疾病稱為自身免疫病，即Graves病屬于自身免疫病。在體液免疫過程中，輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合從而刺激B細胞增殖分化，同時輔助性T細胞分泌出細胞因子加速B細胞的增殖分化。【小問3詳解】高水平的甲狀腺激素通過負反饋調節，抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和抑制垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），從而導致兩者激素的分泌水平較健康人低。根據題干信息可知，Graves病人的抑制性T細胞功能缺陷，減弱了對輔助性T細胞的抑制，后者導致特異B淋巴細胞產生異常抗體，異常抗體與促甲狀腺激素受體結合刺激甲狀腺細胞不斷分泌甲狀腺激素，造成甲狀腺激素分泌量大。【小問4詳解