2024屆陜西省商洛生物高二第一學期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如果食物鏈上各營養級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則只有兩個營養級的夏季草原生態系統（假設第一營養級是牧草，第二營養級是羊）和森林生態系統（假設第一營養級是喬木，第二營養級是昆蟲）數量金字塔的形狀最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形2．健康人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后血漿滲透壓和排尿量的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是（）A.飲用1L清水后的排尿量可用曲線a表示，此時垂體合成和釋放的抗利尿激素減少B.飲用1L清水后，血漿中的蛋白質相對含量會降低，進而發生組織水腫C.飲用1L生理鹽水后的血漿滲透壓可用曲線c表示，此時內環境的化學成分維持相對穩定D.飲用1L生理鹽水后的排尿量可用曲線d表示，此時人體會排出多余的水分和鈉鹽3．下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎小管和集合管對水的通透性，促進水的重吸收。請分析當某人吃的食物過咸時，其體內抗利尿激素分泌量、腎小管和集合管對水的重吸收量及排量尿的變化情況分別是（）A.增多增多減少 B.減少增多減少C.增多減少增加 D.減少減少增加4．被稱為“糖丸爺爺”的顧方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰質炎活疫苗，為我國消滅脊髓灰質炎（俗稱小兒麻痹癥）作出了重要貢獻，判斷下列相關表述正確的是（）A.該“糖丸”是用滅活的病毒制成的B.該疫苗可以識別組織相容性抗原C.當接種該疫苗后，機體會發生特異性免疫反應D.當接種該疫苗后，機體會先進行細胞免疫5．植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是（）A.激素甲最可能代表乙烯B.激素丙最可能代表生長素C.激素乙具有微量、高效的特點D.激素甲和乙具有拮抗作用6．下列有關生態系統的信息傳遞的敘述，正確的是（）A.生態系統中用于傳遞的信息都是由物質組成的B.麝鹿散發麝香吸引異性的信息類型屬于行為信息C.生態系統中的信息都是生物發出和接收的D.狼根據兔子的氣味去抓捕兔子體現了信息傳遞調節種間關系的作用7．給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關分析正確的是（）A.隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率快B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果C.當胰島素濃度為40時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定D.胰島素通過體液定向運送到肝細胞8．（10分）如圖為在某段時間內，種群甲的A基因的頻率變化情況，該種群的個體間可以自由交配。下列相關敘述正確的是（）A.在Ⅰ時間段內，Aa的基因型頻率是9%B.Q點時甲種群所生存的環境發生變化，導致a基因突變為AC.在Ⅱ時間段內，基因型為AA的個體產生后代的機會可能比aa大D.Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段所占的比例不變，說明種群沒有發生進化二、非選擇題9．（10分）下圖表示生物體內某些有機物的元素組成和功能的關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指________。（2）圖中Z是______，使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ呈現_______色。（3）圖中B是_______，使用__________試劑染色，可使Ⅳ呈現_______色。（4）真核細胞染色體的主要成分是________和_________（用圖中序號表示）。10．（14分）植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據圖回答有關植物激素的問題。（1）因為生長素的作用表現出兩重性，所以在發揮作用時會因_________、植物細胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。一般情況下，在濃度________時促進生長。（2）農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_______點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。（3）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有________作用。根據赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的________點。（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是___________________________；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是______________________。11．（14分）為防治農田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。請回答下列問題：（1）要估算大豆田中田鼠種群密度，最常用的調查方法是_____________。若調查范圍為10公頃，第一次捕獲并標記60只田鼠，第二次捕獲40只田鼠，其中被標記個體30只，大豆田中田鼠種群密度為_____________。（2）b點株冠形成以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環境變化的角度分析，其原因是_____________。（3）該生態系統中田鼠的種群密度是直接由_____________決定的。與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環境中猛禽的密度_____________。（4）除了生物防治農田鼠害外，農民還常用化學防治的方法。與生物防治比較，化學防治的優缺點是：____________________________________________________。12．回答下列動物生命活動調節的有關問題：突觸前膜釋放的神經遞質與突觸后膜上特異性受體結合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進Na+內流，則引起后一個神經元興奮，若促進Cl-內流，則引起后一個神經元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經元后，引起該神經元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：（1）將電表接于B神經元細胞膜內、外兩側，此時電表指針的偏轉如下圖所示，這是因為突觸后膜處于______狀態，膜兩側的電位表現為______，存在電位差，使電表指針向左偏轉。（2）在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉方向，若電表指針______（向左或向右）偏轉，則說明乙酰膽堿引起該神經元興奮，若電表指針______，則說明乙酰膽堿引起該神經元抑制，在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經元，原因是____________。（3）下圖為某反射弧結構示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經與肌肉接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據圖作答。若對A施加一強刺激，則膜內電位變化是______；若刺激圖1中M點，則A點______（能或不能）發生這種變化，這是由于圖中______（字母）處只能單向傳遞興奮導致。若某藥品，它可以阻止神經遞質與受體作用后的分解，因此，使用后，突觸后神經元的變化是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、生態金字塔包括三種類型：能量金字塔、數量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量為單位構成的生態金字塔；數量金字塔是以數量為單位構成的生態金字塔；生物量金字塔是以生物量為單位構成的金字塔。3、生物量金字塔和數量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形?！驹斀狻咳绻澄镦溕细鳡I養級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則可能出現正金字塔形，也可能出現倒金字塔形。只有兩個營養級的夏季草原生態系統（假設第一營養級是牧草，第二營養級是羊），則牧草的數量比羊多，繪制的數量金字塔為正金字塔形；森林生態系統（假設第一營養級是喬木，第二營養級是昆蟲），一棵樹上可以有很多昆蟲，因此，昆蟲的數目比喬木的數量多，繪制的數量金字塔為倒金字塔形。綜上分析，前者為金字塔形，后者為倒金字塔形，A正確，B、C、D均錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是：明確生態金字塔的種類和特點，數量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根據題意作答。2、D【解析】據圖分析：快速飲用清水后細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，排尿量增加；快速飲用生理鹽水后雖然血漿滲透壓不變，但由于體內液體增加，故排尿量也會有所增加，所以d曲線表示的是飲用生理鹽水后的排尿量的曲線，a曲線表示的是飲用清水后的排尿量曲線；c表示飲用清水后的血漿滲透壓變化，而b表示飲用生理鹽水后的血漿滲透壓變化?！驹斀狻緼、結合分析可知，飲用1L清水后的排尿量可用曲線a表示，但抗利尿激素是由下丘腦合成、垂體釋放的，A錯誤；B、飲用1L清水后，血漿中的滲透壓會降低，但由于存在水鹽平衡的調節過程，故一般不會發生組織水腫，B錯誤；C、根據以上分析已知，c表示飲用清水后的血漿滲透壓變化，而b表示飲用生理鹽水后的血漿滲透壓變化，C錯誤；D、快速飲用生理鹽水后雖然血漿滲透壓不變，但由于體內液體增加，故排尿量也會有所增加，所以d曲線表示的是飲用生理鹽水后的排尿量的曲線，此時人體會排出多余的水分和鈉鹽，D正確。故選D。3、A【解析】水鹽平衡的調節：【詳解】當某人吃的食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，機體分泌釋放抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，A正確。故選A。4、C【解析】1、滅活疫苗，即人們在獲得病毒以后，通過對其進行一定的處理，使病毒完全喪失活性，從而得到被殺死的病原微生物，進而制成滅活疫苗。它其實就是一種被殺死的病毒，將其輸入人體，既不會使人染病，又可以促使人體產生抗體，抵御病毒的入侵。如百日咳疫苗、流腦疫苗等。2、減毒疫苗是將病原微生物（細菌和病毒）在人工條件下使其喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后，使人體產生一次亞臨床感染，類似一次輕型的人工自然感染過程，從而引起與疾病類似的免疫反應，既不會發病，又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內的作用時間長，往往只需要接種一次，即可產生穩固的免疫力，這類疫苗有脊髓灰質炎疫苗、麻疹疫苗等?！驹斀狻緼、“糖丸”是用減毒的脊髓灰質炎病毒制成的，A錯誤；B、脊髓灰質炎活疫苗本質就是抗原，不能識別人體內的組織相容性抗原，B錯誤；C、接種該疫苗產生的抗體只對引起小兒麻痹癥的病原體起作用，對其他病原體無效，屬于特異性免疫，故當接種該疫苗后，機體會發生特異性免疫反應，C正確；D、當接種該疫苗后，機體會先進行體液免疫，而不是細胞免疫，D錯誤。故選C。5、A【解析】1、植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發育成果實的作用；赤霉素具有促進植物生長，解除種子休眠、促進種子萌發的作用，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落。2、根據題意和圖示分析可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長素?！驹斀狻緼、由圖中信息可知，甲能夠促進種子休眠，抑制植物生長，可能是脫落酸，A錯誤；B、丙很可能是生長素，促進植物生長，促進果實發育，B正確；C、乙可能是赤霉素，能解除種子休眠，植物激素的特點之一就是微量、高效，C正確；D、甲是脫落酸，乙是赤霉素，甲能促進種子休眠，乙能抑制種子休眠，甲能抑制生長，乙能促進生長，所以激素甲和乙具有拮抗作用，D正確。故選A。6、D【解析】1、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學信息：如生物堿、有機酸等物質；行為信息：如動物的行為。2、信息傳遞在生態系統中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。【詳解】A、行為信息不是由物質組成的，A錯誤；B、麝鹿散發麝香吸引異性的信息類型屬于化學信息，B錯誤；C、生態系統中的有些信息是由無機環境發出，例如光照，C錯誤；D、狼根據兔子的氣味去抓捕兔子體現了信息傳遞調節種間關系的作用，D正確。故選D?！军c睛】本題考查生態系統的信息傳遞，考生的識記生態系統信息的種類和作用。7、B【解析】1、血糖平衡調節：由胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解成葡萄糖和非糖物質轉化成葡萄糖提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素，通過促進組織細胞對血糖的攝取、利用和儲存，增加血糖去路，減少血糖來源，以降低血糖濃度，兩者激素間是拮抗關系。2、分析題圖：本題的自變量是血漿胰島素含量，因變量是血糖含量，觀測指標是血糖的補充速率和血糖的消耗速率，胰島素是哺乳動物體內唯一能夠降低血糖濃度的激素，橫坐標從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，說明血糖濃度從高到低，血糖的補充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高。【詳解】AB、先判斷a、b代表意思，橫坐標是胰島素濃度，由于胰島素具有降低血糖濃度的作用，隨著胰島素濃度增大，b曲線升高，說明其代表血糖消耗速率(胰島素作用于肝臟、肌肉等，血糖消耗速度加快)，同時a曲線下降，說明其代表血糖補充速率（即非糖物質向葡萄糖轉化的速率減慢），A錯誤；B正確；C、當胰島素濃度為40μU/mL時，血糖補充速率（約0．8mg/kg．min）小于消耗速率（約3．5mg/kg．min），在較長時間內血糖濃度會逐漸降低，C錯誤；D、胰島素可通過體液運送到全身各處，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查血糖調節的相關知識，易錯點是看清楚圖中有兩個縱坐標，所以在血糖濃度40μU/mL時，血糖補充和消耗速率不相等。8、C【解析】遺傳平衡定律：在數量足夠多的隨機交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡：p2表示AA的基因型的頻率，2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率；q是a基因的頻率。基因型頻率之和應等于1，即p2+2pq+q2=1。【詳解】A、在Ⅰ時間段內，A基因的頻率為0.1，a基因的頻率為0.9，則Aa的基因型頻率是2×0.1×0.9=18%，A錯誤；B、Q點時甲種群所生存的環境發生變化，具有A基因控制性狀的個體在生存斗爭中占優勢，進而A基因的頻率逐漸上升，a基因頻率逐漸下降，B錯誤；C、在Ⅱ時間段內，A基因頻率逐漸上升，據此可推測，A基因控制的性狀被選擇，表現為A基因控制性狀的個體獲得了更多生存的機會，因此，基因型為AA的個體產生后代的機會可能比aa大，C正確；D、生物進化的實質是基因頻率改變的過程，據圖可知，盡管Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段所占的比例不變，但此時種群發生了進化，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).淀粉(2).核糖核苷酸(3).紅(4).N(5).雙縮脲(6).紫(7).Ⅱ(8).Ⅳ【解析】圖示可知Ⅰ是能源物質，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ分布在細胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在細胞質，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔生命活動，所以Ⅳ是蛋白質；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素。【詳解】（1）由分析可知：Ⅰ是多糖，植物細胞（小麥種子細胞）中多糖主要是淀粉。（2）Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅲ分布在細胞質，所以Ⅲ是RNA，構成RNA的基本單位是核糖核苷酸，因此Z是核糖核苷酸；使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ（RNA）呈現紅色。（3）Ⅳ承擔生命活動，所以Ⅳ是蛋白質，構成蛋白質的基本單位是氨基酸，P是氨基酸，組成氨基酸的主要元有C、H、O、N，因此圖中B是N元素，Ⅳ是蛋白質，蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應。（4）真核細胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質，即圖中的Ⅱ和Ⅳ。【點睛】本題以“生物體內某些有機物的元素組成和功能關系圖”為載體，考查學生對細胞內的有機大分子的化學組成、功能的掌握情況。解決此類問題，除了需要熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡外，在平時的學習中要善于進行橫向聯系，即對教材中與某一知識有關的內容橫向輻射，進行歸納。例如本題，可以“細胞中的元素”為中心，橫向輻射出糖類、脂肪、蛋白質、核酸等知識，并盡可能與細胞的結構、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質等實驗建立聯系。10、（1）①.濃度②.器官的種類③.較低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制②.B（4）①.頂芽的存在會抑制側芽的生長②.細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制（或“細胞分裂素可緩解頂端優勢”）【解析】圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點所對應濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進單子葉植物的生長，所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑。據圖乙分析：加入CaCl2溶液后，生長速率下降，說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；從B點開始，植物生長速率加快，所以加入赤霉素溶液的時間在圖中B點。據圖丙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時，側芽不生長，沒有頂芽時側芽生長，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長。②組結果與①③進行比較，具有細胞分裂素，可見，細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制。【小問1詳解】生長素的作用特點表現為具有兩重性，其在發揮作用時會因其濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異，一般情況下，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。【小問2詳解】用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長，同時又促進單子葉農作物的生長，該現象說明了生長素的生理作用具有兩重性?！拘?詳解】由圖乙可知，加入CaCl2溶液后，植物生長速率下降，說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；赤霉素能促進植物生長，圖中從B點開始，植物生長速率加快，說明加入赤霉素溶液的時間應在圖中B點?！拘?詳解】①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時，側芽不生長，沒有頂芽時側芽生長，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長；②組結果與①③進行比較，具有細胞分裂素，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用（或“細胞分裂素可緩解頂端優勢”）。【點睛】本題考查植物激素的相關知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。11、（1）①.標記重捕法②.8只/公頃（2）樹冠的形成有利于躲避天敵；食物增加（3）①.出生率和死亡率、遷入率和遷出率②.更大（4）優點：化學防治見效快，效果顯著，在很短時間內可把大面積嚴重發生的鼠害控制下去。缺點：污染環境，又傷及田鼠的天敵或其他生物，長期使用藥物田鼠會向抗藥性方向進化【解析】1、根據題意和圖示分析可知：隨著設樁時間的延長，田鼠種群密度在發生變化。從其中任一條線中可看出，在b點開始種群密度增大劇烈，主要與株冠開始形成，這樣有利于田鼠躲避天敵，同時，周圍的生物也逐漸豐富，為田鼠提供更多的食物來源有關。2、種群的數量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小，故種群密度是最基本的數量特征。【小問1詳解】田鼠活動能力強，活動范圍大，常用標記重捕法估算其種群密度。在10公頃范圍內，根據標志重捕法的計算公式：60÷N=30÷40，則N=80只。因此，大豆田中田鼠種群密度是80÷10=8只/公頃。【小問2詳解】在b點株冠形成以后，田鼠種群密度增大劇烈，主要與株冠開始形成，這樣有利于田鼠躲避天敵，同時，周圍的生物也逐漸豐富，為田鼠提供更多的食物來源有關?！拘?詳解】出生率和死亡率、遷入率和遷出率能直接決定田鼠的種群密度。曲線Ⅰ和曲線Ⅱ相比，樁之間的距離更小，這樣可以為猛禽提供更多棲息場所，猛禽的密度會更大?！拘?詳解】生物防治利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物防治農作物的病蟲害。它的最大優點是不污染環境，節省農藥經費，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。化學防治的優點有見效快，效果顯著，在很短時間內可把大面積嚴重發生的鼠害控制下去。缺點是污染環境，又傷及田鼠的天敵或其他生物，長期使用藥物田鼠會向抗藥性方向進化?！军c睛】本題考查種群數量變化和防治病蟲害的方法等相關知識，意在考查學生分析曲線圖