浙江省杭州市蕭山區朝暉初級中學2024屆九年級化學第一學期期中質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．今年南充市成為四川省空氣質量重點監測城市，PM2.5是監測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會增大PM2.5監測結果的是（）A．汽車排放尾氣 B．工廠排放煙塵 C．太陽能發電 D．露天焚燒垃圾2．圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是（）A．分子是在不斷運動的B．分子之間有間隔的C．化學反應前后分子的種類發生改變D．化學反應前后原子的種類發生改變3．下列說法正確的是A．將燃燒的木條伸入某氣體中，木條熄滅，說明該氣體是二氧化碳B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，說明集氣瓶中不含有氧氣C．將某氣體通入紫色石蕊試液中，紫色液體變紅，說明該氣體是二氧化碳D．在水樣中加入肥皂水并攪拌，產生較少泡沫、較多白色垢狀物的是硬水4．下列食品、調味品的制作過程中，沒有發生化學變化的是（）A． B．C． D．5．高鈣奶粉中的“鈣”一般是指A．原子 B．分子 C．單質 D．元素6．三硝基甲苯別名TNT,化學式為C7H5N3O6是一種化合物，熔點為攝氏81.8度。它帶有爆炸性，常用來制造炸藥。下列有關說法正確的是A．TNT分子由碳、氫、氮、氧元素組成B．TNT中碳元素的質量分數最大C．TNT的相對分子質量為227gD．TNT中氫氧元素質量比為5:967．下列不能產生溫室效應的氣體是A．N2 B．CH4 C．CO2 D．O38．下列示意圖中，能表示2H2的是A．AB．BC．CD．D9．區分下列物質，括號中所用方法或試劑正確的是A．食鹽水與氯化鈣溶液（蒸發） B．鐵絲和銅絲（看顏色）C．氧氣和二氧化碳（聞氣味） D．食鹽與蔗糖（水）10．下列不屬于我國古代化學工藝的是()A．燒制陶瓷 B．指南針 C．火藥的發明 D．制造青銅器11．在一個大蘿卜中挖一個大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過一段時間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質量會A．不變，因為倒出的食鹽水還是飽和的B．增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質量增加C．增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會溶解一部分D．減少，因為有一部分食鹽變成晶體析出12．3.15晚會曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥。查閱元素周期表可知，銥元素核電荷數為77,相對原子質量為192。下列說法正確的是A．銥元素的原子中質子數為77B．銥元素屬于非金屬元素C．銥元素的相對原子質量192gD．銥元素的原子核內中子數為7713．下列說法中正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒14．下列對比實驗設計不能實現相應實驗目的是（）選項ABCD實驗目的探究溫度對分子運動速率的影響探究水對鐵釘銹蝕的影響探究同種物質在不同溶劑中的溶解性探究Mg、Fe金屬的活動性強弱實驗設計A．A B．B C．C D．D15．下列變化中氧元素由游離態變為化合態的是（）A．高錳酸鉀受熱分解B．分離液態空氣C．紅磷在空氣中燃燒D．干冰升華二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．國家明令禁用在饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）這種染色劑.已知其中鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素（Pb）的化合價為________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）從微觀的角度來回答下列問題：（1）保持水的化學性質的微粒是________；（2）硫燃燒過程中，不變的微粒是_________；（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_________。（4）冰水共存物屬于純凈物___________；（5）酒精揮發后體積變大___________；（6）過氧化氫分解生成水和氧氣__________。18．（8分）裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發現木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實驗說明氧氣具有的性質是：（1）_____（2）_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學實驗小組的同學作了如下實驗，向點滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液，向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，如圖所示。請你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現象(1)____________________________；氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學方程式(2)__________________________________；實驗后同學們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發現廢液為無色，這一現象引起了同學們的注意，他們決定對廢液缸中的成分進行探究。（提出問題）：廢液缸中的溶質是什么？(除酚酞以外)（猜想與假設）：童童同學認為：NaClCaCl2HCl婷婷同學認為：NaClCaCl2Ca(OH)2小宇同學認為：NaClCaCl2；（交流與評價）：你認為(3)___________同學的猜想是錯誤的，原因(4)_______；童童同學為了證明自己的猜想，取少量廢液于試管中，加入(5)________________觀察到(6)__________________現象，證明自己的猜想是正確的。通過上述探究我們可以得出在確定反應后溶液中溶質的成分時，除了要考慮溶于水的生成物和溶于水的剩余的反應物外，還可以根據(7)___________________來確定溶液中溶質的成分。此探究實驗中用到了點滴板，點滴板的作用是(8)____________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故B選項錯誤；C、太陽能發電，太陽能是一種清潔能源，環保能源，不會產生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢測結果。故D選項錯誤。故選C。2、D【解題分析】

分子一直在做無規則的運動，且分子之間有間隙，故AB正確，任何化學變化中，分子的種類一定發生變化，故C正確，由質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、個數一定不變，故D錯誤。故選D。3、D【解題分析】

A、將燃燒的木條伸入某氣體中，木條熄滅，說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，故A錯誤；B、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，不能說明集氣瓶中不含有氧氣，如帶火星的木條在含有氧氣的空氣中不能復燃，故B錯誤；C、將某氣體通入紫色石蕊試液中，紫色液體變紅，不能說明該氣體是二氧化碳，也可能是氯化氫、二氧化硫等氣體，故C錯誤；D、在水樣中加入肥皂水并攪拌，產生較少泡沫、較多的白色垢狀物的是硬水，故D正確。故選D。4、D【解題分析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、鮮奶制酸奶的過程中有新的物質生成，是化學變化；B、黃豆釀醬油有新的物質生成，是化學變化；C、糯米釀甜酒有新的物質生成，是化學變化；D、水果榨汁過程沒有新的物質生成，是物理變化；5、D【解題分析】試題分析：這里的鈣代表的是含鈣元素。所以應選D項。考點：元素6、D【解題分析】

A．分子是由原子構成的，而不是由元素組成的，故錯誤；

B．TNT中碳、氫、氧、氮元素的質量比為=（12×7）：（1×5）：（16×6）：（14×3）=72：5：96：42，故氧元素的質量分數最大，故錯誤；

C．相對分子質量是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯誤；

D．TNT中氫、氧元素的質量比為=（1×5）：（16×6）=5：96，故正確。

故選：D。7、A【解題分析】

大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球的保溫作用，這種現象造成了溫室效應；能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等；氮氣不會造成溫室效應。

故選：A。【題目點撥】牢記能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。8、A【解題分析】

A、表示2個氫分子，符號為2H2，選項正確；B、表示4個氫原子，符號為4H，選項錯誤；C、表示2個氫原子，符號為2H，選項錯誤；D、表示1個氫分子，符號為H2，選項錯誤，故選A。9、B【解題分析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，氯化鈣溶液是氯化鈣的水溶液，蒸干后都能留下白色固體，不可以鑒別，選項A錯誤；A、鐵絲是黑色的，銅絲是紫紅色，用看顏色的方法能鑒別，選項B正確；C、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，選項C錯誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，選項D錯誤。故選B?！绢}目點撥】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象才能鑒別。10、B【解題分析】

A、燒制瓷器，屬于研究、制取的新物質，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤；B、指南針的發明只涉及到物理變化，不屬于化學工藝，不屬于我國古代化學工藝成就，故選項正確；C、火藥的發明，屬于研究、制取的新物質，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤；D、青銅器的制造，屬于研究、制取的新物質，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤。故選B。11、C【解題分析】

根據生物知識可知，蘿卜的水會向飽和食鹽水中滲透，使飽和食鹽水變得不飽和了，所以還可以繼續溶解食鹽。故選C。12、A【解題分析】

A、質子數=核電荷數，銥元素核電荷數為77，故質子數為77，A正確。B、銥元素“銥”帶“钅”屬于金屬元素，B錯。C、銥元素的相對原子質量192，單位不是“g”，C錯。D、相對原子質量≈質子+中子，銥元素的原子核內中子數為192-77=105，故D錯。故選：A。13、B【解題分析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，A錯誤；硫燃燒后生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體，B正確；木炭在氧氣中燃燒后生成無色氣體，C錯誤；鐵絲需引燃，再伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒，D錯誤?？键c：常見反應現象14、D【解題分析】

A、向50mL冷水和熱水中各加入1滴紅墨水，溫度不同，可探究溫度對分子運動快慢的影響，此對比實驗設計能實現相應實驗目的；B、試管中含有蒸餾水的鐵釘生銹，而只有干燥空氣的試管中鐵釘不能生銹，此實驗可以探究水對鐵釘銹蝕的影響，能實現相應實驗目的；C、碘溶于汽油，而不溶于水，故實驗呈現的不同現象能說明物質的溶解性與溶劑種類有關，能實現相應實驗目的；D、由圖示可知鐵和鎂分別是鐵片和鎂粉，與稀硫酸的接觸面積不同，且兩個試管中的稀硫酸質量也沒有明確表明，此實驗設計不能實現相應實驗目的。故選D。【題目點撥】作對比實驗，必須控制變量，當只有一個條件不同時，才可對比出該條件對實驗結果是否有影響。15、C【解題分析】

化合物中的元素就是化合態，單質中的元素就是游離態。【題目詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應前高錳酸鉀中氧元素呈化合態，反應后錳酸鉀、二氧化錳中氧元素仍呈化合態，生成物氧氣中氧元素呈游離態，氧元素由化合態部分變為游離態，故不符合題意；B、分離液態空氣是物理變化，液態氧氣中氧元素任然呈游離態，故不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，實質上是紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷，反應前氧氣中氧元素呈游離態，反應后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合態，故符合題意；D、干冰升華是物理變化，是固態的二氧化碳受熱變成氣態的二氧化碳，氧元素始終呈化合態，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、+2【解題分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，已知鉻元素（Cr）化合價為+6；設PbCrO4中鉛元素（Pb）的化合價為x，（+6）+x+（-2）×4=0，x=+2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、水分子硫原子和氧原子分子在不斷的運動冰和水都是由水分子構成的酒精分子之間的間隔增大了過氧化氫分子化分成氫原子和氧原子，兩個氫原子和一個氧原子結合成一個水分子，兩個氧原子結合成一個氧分子（合理答案即可）【解題分析】

解：（1）分子是保持物質化學性質的最小粒子，水由水分子構成，故保持水的化學性質的微粒是水分子；（2）硫在氧氣中燃燒的過程中，不變的微粒是硫原子和氧原子；（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干是因為水分子運動到空氣中去了；（4）冰水共存物屬于純凈物，是因為冰水共存物只含有水分子一種分子；（5）酒精揮發后體積變大，是因為分子運動導致酒精分子間的間隔變大；（6）過氧化氫分子化分成氫原子和氧原子，兩個氫原子和一個氧原子結合成一個水分子，兩個氧原子結合成一個氧分子（合理答案即可