江蘇省南通市如皋2024屆九年級化學第一學期期中教學質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質屬于氧化物的是（）A．O2 B．KClO3C．P2O5 D．C2H6O2．盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗:用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發現絕大多數a粒子通過了金箔，極少數a粒子發生偏轉或被彈回。根據上述現象得出以下結論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實心球體C．金原子質量與a粒子質量相等 D．金原子核占據原子內絕大部分空間3．將SO2和O2兩種物質放入密閉容器中（黑色小球表示硫原子，白色小球表示氧原子），在一定條件下發生化學反應，下列說法錯誤的是A．該反應為化合反應B．化學反應前后原子的種類和數量不變C．反應中所涉及的物質均為化合物D．反應結束時，氧氣還有剩余4．如圖裝置功能強大，被稱為萬能瓶，以下使用不合理的是（）A．當集氣瓶內裝滿水時，可以從b通入收集氧氣B．當集氣瓶內充滿空氣時，可以從a通入收集二氧化碳C．當集氣瓶內有半瓶水時，可以從b通入氧氣測氣體流速D．當集氣瓶內盛有澄清的石灰水時，可用于檢驗氧氣中是否含有二氧化碳5．下列各組物質的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來的是（）A．Na2SO4、NaNO3、NaClB．H2SO4、NaOH、NaClC．Na2CO3、CaCl2、HClD．Ca（OH）2、NaOH、BaCl26．不法分子為牟取暴利，在加工“鐵觀音”茶葉的過程中添加了化工產品“鉛鉻綠”。經檢測，有的茶葉中鉛、鉻含量超標高達60倍，這里的鉛、鉻是指A．元素 B．分子 C．原子 D．離子7．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針8．下列物質中，屬于化合物的是A．空氣 B．可樂 C．冰 D．液氧9．下列說法正確的是A．1mol任何物質都約含6.02×1023個分子B．18gH2O中含有1mol氫分子C．O2的式量為32gD．物質的量的單位是摩爾10．下列化學方程式符合題意，且書寫及基本反應類型完全正確的是A．正常雨水呈酸性的原因：SO2＋H2O＝H2SO3→化合反應B．鋁制品耐腐蝕：4Al＋3O2=2Al2O3→化合反應C．比較鐵和銅的活動性：Fe+Cu(OH)2=Cu+Fe(OH)2→置換反應D．稀鹽酸去除鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O→中和反應11．我國已經大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+712．食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋與雞蛋殼反應產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是A．產生的氣體是二氧化碳 B．加水稀釋食醋，溶液pH變小C．醋酸在水溶液里能解離出H+ D．不宜用鋁制容器盛裝食醋13．根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是A．用過濾的方法，將硬水轉化為軟水B．把玻璃管插入蠟燭火焰中，導出白煙C．灼燒面粉、砂糖變黑，以證明兩者含有相同元素D．自制簡易凈水器，以制得較為純凈的水14．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．15．“化學氧自救呼吸器”中的超氧化鉀（KO2）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發生化學反應，產生氧氣，并放出熱量。下列說法不正確的是A．KO2應密封保存B．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣C．呼吸器可用于礦山井下的防護自救D．呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，用你學過的化學知識回答下列問題（1）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。生活中可用__________方法來降低水的硬度。（2）根據如圖回答下列問題：試管A中的氣體的名稱是__________，寫出該實驗的符號表達式__________，該實驗證明水是由__________組成的。（3）通常向自然界中的水投放高鐵酸鈉（化學式為）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為__________。（4）我國有關部門規定，凈化后進入用戶的飲用水含鐵，含銅。其中的“鐵、銅”指的是__________（填正確選項前的字母）。A原子B分子C元素三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭_____，結論是______；（2）蠟燭燃燒時火焰分為_____層，最明亮的一層是_____，用一根木條橫放在蠟燭的火焰中間，過約1秒鐘后取出，就可以看到_____變黑。（3）在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯，就可以看到燒杯內壁_____，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的石灰水，振蕩，可以看到_____，說明蠟燭燃燒生成了_____和_____。18．（8分）寫出下列化學符號中的數字“2”所表示的意義．(1)NO2_______(2)2Na______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了解甲酸的分解產物，實驗小組進行了以下探究：（查詢資料）①甲酸（HCOOH）的熔點為8.6。C，能分解生成兩種物質；②紫色石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液會變紅；③一氧化碳可與氧化鐵反應；（提出猜想）實驗小組對甲酸的分解產物提出了猜想：猜想1.和；猜想2.CO和；（設計實驗）20。C時，甲酸的狀態為________，從圖一裝置中選擇合適的裝置________（填序號）對甲酸進行加熱。為了加快分解速率，實驗小組加入了催化劑，反應后將分解產物通入圖二裝置進行實驗：（實驗預測）若D中溶液變紅，則猜想_______正確；（進行實驗）實驗中觀察到C處瓶內出現大量水珠，甲酸分解的化學方程式為________；（交流拓展）資料表明，不同條件下，甲酸的分解產物不同，猜想1和猜想2均能成立。據此小新對甲酸的分解產物又提出新猜想：猜想3.和；猜想4.CO和。經討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤，理由是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣屬于單質，故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，KClO3屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物，故選項正確；D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，C2H6O屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤。故選C。2、A【解題分析】

A、金原子核帶正電荷；故選項正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無規則運動，不是實心的球體；故選項錯誤。C、金原子的質量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質量；故選項錯誤。D、金原子只占據原子內部很小的空間，大部分空間都是電子在做無規則運動；故選項錯誤。故選：A。3、C【解題分析】

由反應的微觀模型圖可知，各物質反應的微粒數目關系是：A、由上圖可知該反應由兩種物質生成了一種物質，為化合反應，故A正確；B、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和數量不變，故B正確；C、由微粒的構成可知，反應中涉及的物質有單質氧氣，故C錯誤；D、由微粒的變化可知，反應結束時，氧氣還有剩余，故D正確。故選：C。4、C【解題分析】

A、當集氣瓶內裝滿水時，可以從b通入收集氧氣，故合理；B、當集氣瓶內充滿空氣時，由于二氧化碳密度比空氣大，應從a通入收集，故合理；C、當集氣瓶內有半瓶水時，可以從a通入氧氣測氣體流速，故不合理；D、當集氣瓶內盛有澄清的石灰水時，可用于檢驗氧氣中是否含有二氧化碳，故合理。故選C5、C【解題分析】

A、組內三種物質的溶液兩兩混合時，均沒有明顯現象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤；B、組內三種物質的溶液兩兩混合時，硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；其它兩兩混合均沒有明顯現象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤；C、組內三種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它兩溶液混合時出現白色沉淀和放出氣體的現象，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為鹽酸，產生白色沉淀的為CaCl2溶液，故不加其它試劑可以鑒別，故正確；D、組內三種物質的溶液兩兩混合時，均不發生反應，均沒有明顯現象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤。故選C。6、A【解題分析】

這里的鉛、鉻是指物質的組成，應用元素來描述，故選A。7、A【解題分析】

有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。【題目詳解】A、物質燃燒的過程會有新物質生成，屬于化學變化；B、刻舟求劍只是物質的形狀發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，物質的形狀發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針是將其磨細，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。8、C【解題分析】A、空氣屬于混合物，故選項錯誤；B、可樂是溶液，也屬于混合物，故選項錯誤；

C、冰是水的固體，屬于化合物中的氧化物，故選項正確；D、液氧只含一種元素屬于單質，故選項錯誤；故選C。點睛：物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。9、D【解題分析】

A、物質并不都是由分子構成的，有的是離子構成的，有的是原子構成的，故不符合題意；B、H2O是由水分子構成，不含氫分子，故不符合題意；C、O2的式量為32，不帶單位，故不符合題意；D、物質的量的單位是摩爾，故符合題意。10、B【解題分析】

A、正常雨水呈酸性的原因是空氣中二氧化碳溶于水生成碳酸，反應化學方程式為CO2+H2O=H2CO3，該反應符合“多變一”，屬于化合反應，選項錯誤；B、鋁制品耐腐蝕是鋁和氧氣反應，在表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止繼續氧化，4Al＋3O2=2Al2O3，該反應符合“多變一”，屬于化合反應，選項正確；C、氫氧化銅屬于堿，不能和鐵反應，選項錯誤；D、氧化鐵中鐵元素化合價為+3，故稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵，而不是氯化亞鐵，選項錯誤。故選B。【題目點撥】四大基本反應類型分為化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應；檢查化學方程式時首先看各個物質化學式是否正確，其次觀察反應條件是否正確以及反應是否遵循客觀反應事實，最后檢查化學方程式是否配平，必要的標記是否已經進行標記。11、C【解題分析】設化合物KIO3中I元素化合價為x，根據化合物中各元素化合價代數和為0，則有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；故選C。點睛：化合物中各元素化合價代數和的計算：化合物中各種元素的化合價與分子中原子個數乘積的和等于0。12、B【解題分析】A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，正確；B、加水稀釋食醋，溶液的酸性減弱，溶液pH變大，錯誤；C、電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物屬于酸，醋酸屬于酸，在水溶液里能解離出H+，正確；D、鋁是活潑金屬，能與醋酸反應生成醋酸鋁和氫氣，不宜用鋁制容器盛裝食醋，正確。故選B。點睛：pH值越小，溶液的酸性越強；pH值越大，溶液的堿性越強。13、A【解題分析】試題分析：不能用過濾的方法，將硬水轉化為軟水，因為過濾掉的只是不可溶的雜質，而可溶性的雜質引起水的硬度的變化，故選A.考點：實驗設計和評價14、C【解題分析】

A、A圖中只含有一種物質微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。B、B圖中只含有一種物質微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。C、C圖中含有兩種物質微粒，屬于混合物；故選項正確。D、D圖中只含有一種物質微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。故選：C。【題目點撥】純凈物與混合物的區別：是否含有單一成分，或者有唯一的化學式；15、B【解題分析】

A、超氧化鉀（KO2）易與水蒸氣和二氧化碳反應，所以KO2應密封保存，選項正確；B、自救者用此呼吸器可以吸入到的氣體中還含有稀有氣體、氮氣、氧氣等物質，所以屬于混合物，選項錯誤；C、超氧化鉀（KO2）與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發生化學反應，產生氧氣，呼吸器提供氧氣，所以呼吸器可用于礦山井下的防護自救，選項正確；D、超氧化鉀（KO2）與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發生化學反應，產生氧氣，所以呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣，選項正確，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、煮沸氫氣H2OH2+O2氫元素和氧元素+6C【解題分析】

（1）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。生活中可用煮沸方法來降低水的硬度。故填：煮沸。（2）試管A與電源負極相連，其中的氣體是氫氣，電解水能生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的，故填：氫氣；H2OH2+O2；氫元素和氧元素．（3）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故填：+6.（4）經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵＜0.3mg?L-1，含銅＜1.0mg?L-1，…．其中的“鐵、銅”指的是元素。故填：C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、浮在水面上蠟燭密度比水小三外焰接觸火焰部分的木條兩端變黑水霧出現澄清的石灰水變渾濁水二氧化碳【解題分析】

（1）切一小塊石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于的水密度．

（2）蠟燭的火焰分為外焰、內焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中約1S后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先炭化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低．

（3）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧，說明蠟燭燃燒后有水生成．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁；則說明蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳．

答案：（1）浮在水面上；蠟燭密度比水小；（2）三，外焰，接觸火焰部分的木條兩端；（3）水霧出現；澄清的石灰水變渾濁；水；二氧化碳。18、1個二氧