PAGEPAGE6幼兒園大班社會公開課教案?愛我家園?含反思大班社會公開課教案?愛我家園?含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒初步了解人與環境的依存關系，逐漸形成維護環境的意識，讓幼兒懂得與他人一起分享信息，感受交流信息的快樂，能用連貫的語言表述自身的見解，積極與同伴、老師進行交流，快來看看幼兒園大班社會公開課?愛我家園?含反思教案吧。活動目標：1、讓幼兒懂得與他人一起分享信息，感受交流信息的快樂。2、初步了解人與環境的依存關系，逐漸形成維護環境的意識。3、能用連貫的語言表述自身的見解，積極與同伴、老師進行交流。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：1、物質準備：環保宣傳欄、垃圾分類迷宮圖、各種垃圾小圖片；錄制?地球生病了?磁帶、錄音機；各種廢舊資料：紙盒、一次性杯子、碗、碟子、瓶瓶罐罐等；2、創設環境：幼兒與家長拍的照片、本班開展的環保活動照片；各種有關環保的圖片。3、心理準備：幼兒對生活中周邊環境污染情況非常關注，經常與同伴交流自身在調查環境過程中的發現。活動流程：創設情境--觀察發現--分組操作活動過程：〔一〕創設情景，以談話的口吻引入，激發幼兒的興趣。前幾天，我們小朋友已經一起討論過環境和人的關系，有的小朋友做了調查表，有的小朋友和爸爸媽媽用照相機將周圍的環境記錄下來，我們一起去看看吧！〔二〕教師鼓勵幼兒自由結伴，觀察情景中的各種資料，說說自身的發現。1、這是什么地方這里的環境怎么樣你怎么知道的2、外出游玩時，你看到什么心里怎么想的3、鼓勵幼兒大方地向同伴介紹自身的發現。〔三〕播放?地球生病了?錄音磁帶，引導幼兒了解地球正在遭受的種種危害。1、過渡：原來汽車排放廢氣、破壞綠化、亂扔垃圾等會使地球生病，讓我們大家一起來聽聽地球是怎樣說的2、聽錄音：我是一個生病的地球，最近幾年，我身上的病越來越多了，我的空氣中有許多細菌，使空氣受到污染；我的海水、湖水、都變了顏色，不再是藍藍的大海，清潔的河流；我的森林變得光禿禿了，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自身的家，唉，我真難過呀！〔四〕與幼兒尋找維護地球、保護環境的方法。1、教師提問：我們有什么方法讓地球的病好起來呢2、師生一起小結：小朋友已經想出了許多治病的方法，但是地球還有許多病，還有很多治病的方法大家不知道，請你們回去再看看新聞、報紙或問問爸爸媽媽，讓大家把地球的病治好，好嗎〔五〕分組操作活動：1、小陽光棚：引導幼兒按意愿自由選擇操作內容：繪畫?環保宣傳圖?和走?垃圾分類?迷宮圖。2、活動室：與幼兒玩音樂游戲?揀垃圾?，音樂開始，幼兒隨著音樂走圓圈，音樂一停，幼兒聽口令揀相應的垃圾。如：請揀起有害垃圾。〔六〕家園配合：1、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。2、收集與主題有關的書、圖片、照片、光碟、和其它文字資料，包括提供一些臟、亂、差環境的圖片。3、與小朋友收集一切可回收的物品，帶回教室，我們將開展變廢為寶的活動；收集透明的玻璃瓶子〔有蓋，好密封〕，以便于我們觀察垃圾的腐爛。4、與小朋友討論有關垃圾的問題或疑問。活動反思：這次教學活動從幼兒感興趣的角度出發，因為幼兒對于水一向來都是比擬喜歡的，所以我想這節跟水有關的內容應孩子們應該非常感興趣，從而可以集中注意力，積極地參與活動。從平常科學區情況的觀察來看，現在孩子接觸實驗探索，發現問題，解決問題的時機越來越少，讓幼兒失去了自發探索的欲望，所以我選擇了以實驗為主的科學課。從課堂結果來看，我可以肯定幼兒對于課堂內容的選擇非常感興趣，參與也非常積極。小百科：家園，指家中的庭園。泛指家庭或家鄉。內容總結

〔1〕幼兒園大班社會公開課教案?愛我家園?含反思

大班社會公開課教案?愛我家園?含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒初步了解人與環境的依存關系，逐漸形成維護環境的意識，讓幼兒懂得與他人一起分享信息，感受交流信息的快樂，能用連