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文檔簡介

實驗1：學生橡皮筋實驗

兩人一組，一人將橡皮筋拉長拉緊，另一人用手撥動橡皮筋

⑴能聽到什么？此時橡皮筋處于什么狀態？⑵當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？臆向碩飯具盤誦噶淬哲碧苯囂絡埃科積身句肢遇無乒菊追笆役蓋俏蟲嗡沽聲音的產生ppt課件聲音的產生ppt課件第二頁第二頁，共7頁。實驗2：刻度尺振動實驗刻度尺的三分之二伸出桌邊，一手將其三分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動伸出端。能聽到聲音嗎？此時的尺子處于什么狀態？當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？寒楓儀酌宛同四窩契舞柞呸系隔傻絞嗜殼尺酥惠刷瑩痰妥扼宋嬌紉轍藩斡聲音的產生ppt課件聲音的產生ppt課件第三頁第三頁，共7頁。實驗3：鼓動紙屑實驗觀察紙屑：將紙屑放在鼓面上敲擊鼓面用手按住鼓面不發聲對比思考：紙屑在什么情況下被彈起？它在什么情況下靜止？慕潞卓瘤復寐河鑲寧鼎碧緯缽姓亭頸盈鬧繕古島釋座缽頭蕩這氓毆給膨繁聲音的產生ppt課件聲音的產生ppt課件第四頁第四頁，共7頁。實驗4：塑料球碰音叉觀察塑料球將塑料球懸掛著接觸不發音的音叉將音叉敲響用塑料球再接觸前后對比思考：塑料球在什么情況下跳動？它為什么跳動？呀陋貝波舞蚤霞法版形影共侍泵菇鴉誠舍檸庇鼎斂箱焊鉑造扁賄不林封淹聲音的產生ppt課件聲音的產生ppt課件第五頁第五頁，共7頁。實驗5：喉頭的感覺請同學們用手摸著喉頭部分，然后跟我一起朗讀：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

請問摸著喉頭的手有什么感覺？

人發聲時，聲帶在振動。

攢思恃皮碳鹼庭歷鴿極駿古更確盤就耕函丙竊企寵渴閘游九垮瞅瀾赤躍母聲音的產生ppt課件聲音的產生ppt課件第六頁第六頁，共7頁。思考、討論問題（1）以上實驗中，發聲的物體相同嗎？發出的聲音相同嗎？不相同聲音是由物體的振動產生的（2）這些物體在發聲時，有什么相同的現象？（3）由此推想，聲音是怎樣產生的？

發聲的物體都在振動支要行滁鐐妝酷童友告遵斑免凈檀

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