《鄭人買履》課本劇劇本1角色鄭人：一個固執、拘泥于教條的人。賣履者：集市上賣鞋的商人。路人甲：熱心的路人。路人乙：好奇的旁觀者。旁白：故事講述者。第一幕：家中量尺場景：鄭人家中，簡單布置，有桌椅、尺子等物。旁白：在很久很久以前，鄭國有一個人，他做事十分拘泥于教條，從不懂得靈活變通。這一天，他打算去集市上買一雙新鞋子。（鄭人站在屋子中央，看著自己腳上破舊的鞋子，皺起眉頭）鄭人：（自言自語）這鞋子破得都快不能穿了，得去集市買雙新的。（轉身走向桌子，拿起尺子）先量一量腳的尺寸，這樣才能買到合適的鞋子。（鄭人認真地用尺子量腳，一邊量一邊標記尺寸，然后將尺寸記錄在一張紙上）嗯，尺寸量好了，可千萬不能弄丟了。（將記錄尺寸的紙小心地折疊起來，放進衣兜里，拍了拍胸口，臉上露出滿意的神情）第二幕：集市遇阻場景：熱鬧的集市，人來人往，攤位林立，有賣各種商品的小販在大聲叫賣。旁白：鄭人來到集市，徑直走向賣鞋的攤位。攤位上擺滿了各種各樣款式新穎的鞋子，讓人眼花繚亂。（鄭人在攤位前停下，眼睛盯著鞋子，露出欣喜的表情）鄭人：（對賣履者）老板，我要買一雙鞋子。賣履者：（滿臉笑容）好嘞，客官，您看看喜歡哪種款式的？我們這兒的鞋子可都是上等貨。（拿起幾雙鞋子向鄭人展示）鄭人：（看了看鞋子，點點頭）嗯，這些鞋子看起來都不錯。（說完，便伸手去衣兜里掏記錄尺寸的紙）哎呀，不好?。樕蝗蛔兊蒙钒?，焦急地在衣兜里翻找）我明明把尺寸放在衣兜里了，怎么不見了？賣履者：（疑惑地看著鄭人）客官，您怎么了？是沒帶錢嗎？鄭人：（著急地擺擺手）不是不是，我把量好的腳的尺寸弄丟了。（一邊說，一邊彎下腰在地上尋找）這可怎么辦??？沒有尺寸，我怎么知道該買多大的鞋子呢？第三幕：堅持返家場景：集市上，鄭人仍在焦急地尋找尺寸，周圍圍了一些路人，都好奇地看著他。路人甲：（走上前，關切地問）這位兄臺，你在找什么呢？是不是丟了什么重要的東西？鄭人：（抬起頭，無奈地說）我把量好的腳的尺寸弄丟了，我得回家去拿。路人甲：（驚訝地瞪大了眼睛）什么？只是買雙鞋子而已，何必非要那個尺寸呢？你直接用腳試穿一下不就知道合不合適了嗎？鄭人：（一本正經地搖搖頭）不行不行，我只相信量好的尺寸，用腳試穿怎么能準確呢？我必須回家拿尺寸。（說完，轉身就要往家走）路人乙：（在一旁忍不住笑出聲來）哈哈，這人真是太傻了，有腳不用，非要去找什么尺寸。鄭人：（聽到路人乙的笑聲，停下腳步，生氣地看著他）你懂什么！我這是做事嚴謹，按照規矩來，只有尺寸才是最可靠的。（說完，頭也不回地匆匆離開了集市）第四幕：空手而歸場景：鄭人家里，他匆忙地找到那張記錄尺寸的紙，然后又急忙趕回集市。集市上的人比之前少了一些，但賣履者的攤位前仍有幾個顧客在挑選鞋子。旁白：鄭人一路小跑回到家中，找到了那張丟失的尺寸紙，又馬不停蹄地趕回集市。然而，當他再次來到賣鞋的攤位時，卻發現集市已經快要散了，許多攤位都在收拾東西準備離開。鄭人：（氣喘吁吁地跑到賣履者面前）老板，我拿到尺寸了，快給我拿那雙鞋子。賣履者：（看了看鄭人，又看了看已經空了大半的攤位，無奈地嘆了口氣）客官，您來晚了，集市馬上就要散了，我這鞋子都已經收起來了，您明天再來吧。鄭人：（呆呆地站在那里，看著賣履者收拾攤位，手中緊緊握著那張尺寸紙，懊悔不已）唉，都怪我太固執，非要回家拿尺寸，結果耽誤了時間，一雙鞋子也沒買到。（垂頭喪氣地轉身離開集市，嘴里還不停地念叨著）我怎么這么笨呢？早知道就聽路人的話，用腳試穿一下了。第五幕：眾人議論場景：集市的一角，幾個路人聚在一起，看著鄭人離去的背影，議論紛紛。路人甲：（搖搖頭）你們看，那個人就是剛才為了找尺寸而錯過買鞋的人。真是太死板了，一點都不知道變通。路人乙：是啊，生活中有很多事情都不能只拘泥于一種方法，要根據實際情況靈活處理才行。像他這樣，只會自找麻煩。路人丙：不過，他這種做事嚴謹、遵循規矩的態度也有可取之處，只是在這件事情上，他沒有把握好度。路人甲：不管怎么說，我們可不能像他這樣，要學會隨機應變，不然在這個復雜的世界里，可怎么生存呢？（眾人紛紛點頭，表示贊同）第六幕：鄭人反思場景：鄭人獨自走在回家的路上，心情十分低落，夕陽的余暉灑在他身上，拉出長長的影子。鄭人：（一邊走，一邊反思）今天這事兒都怪我自己，太過于固執，只相信尺寸，卻忽略了最直接的方法。我一直以為只有按照規矩做事才能萬無一失，卻沒想到有時候靈活變通才是更好的選擇。（停下腳步，望著遠方的天空，深深地嘆了口氣）唉，以后我可不能再這么傻了，要學會從不同的角度看待問題，不能被固有的思維模式所束縛。（堅定地點點頭，然后繼續朝家走去）（落幕）《鄭人買履》課本劇劇本2角色介紹：1.鄭人：一個固執、拘泥于教條的人，十分迷信尺碼，做事不知變通。2.賣鞋人：集市上的鞋商，性格較為精明、熱情。3.路人甲：熱心腸，愛幫助他人，善于觀察和思考，有自己的主見。4.路人乙：鄭人的鄰居，比較了解鄭人，為人樸實。5.旁白：負責講述故事背景和情節發展，串聯整個劇情。第一幕：家中量尺碼場景：鄭人家中，簡單布置，有桌椅、尺子等物。時間：上午旁白：從前，鄭國有一個人，他打算去集市上買一雙鞋子。在出門之前，他先用尺子仔細地量了自己腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在了座位上。（鄭人認真地量腳，將尺碼紙條放在桌上）鄭人（自言自語）：嗯，量好了，只要帶著這個尺碼去集市，肯定能買到合適的鞋子。（放心地拍拍尺碼紙條）第二幕：集市遇鞋場景：熱鬧的集市，人來人往，各種攤位琳瑯滿目，其中有一個賣鞋的攤位，擺滿了各式各樣的鞋子。時間：上午，集市最熱鬧的時候旁白：鄭人滿懷信心地來到集市，徑直走向賣鞋的攤位。他看到攤位上擺放著一雙雙精美的鞋子，心中十分歡喜。（鄭人在集市中穿梭，找到鞋攤，眼睛放光地看著鞋子）鄭人（對賣鞋人）：老板，把你這兒最好看的鞋子拿給我看看。賣鞋人（熱情地）：好嘞，客官，您瞧瞧這雙，這可是今年最流行的款式，質量上乘，穿著可舒服了。（拿起一雙鞋子遞給鄭人）鄭人（接過鞋子，左看右看）：嗯，樣子倒是不錯，就是不知道大小合不合適。（說完，放下鞋子，開始在身上找尺碼紙條）哎呀，不好，我忘帶尺碼了！第三幕：返家取尺碼場景：集市到鄭人家中的道路，鄭人焦急地往家趕。時間：上午，集市正熱鬧時旁白：鄭人發現自己忘帶尺碼后，十分著急，他不顧集市上熱鬧的景象，轉身匆匆往家趕，想要取回尺碼。（鄭人一路小跑，滿頭大汗）鄭人（邊跑邊念叨）：這可怎么辦，沒有尺碼怎么買鞋呢？我得趕緊回家拿。（加快腳步）第四幕：再回集市場景：集市，賣鞋的攤位前，此時集市上的人已經比之前少了一些。時間：中午，集市即將散場旁白：鄭人好不容易回到家中，找到了放在座位上的尺碼紙條，又馬不停蹄地趕回集市。然而，當他再次來到鞋攤時，集市已經快要散了。（鄭人喘著粗氣回到集市，來到鞋攤前）鄭人（氣喘吁吁）：老板，我回來了，這是我的尺碼。（拿出尺碼紙條遞給賣鞋人）賣鞋人（接過尺碼，看了看鄭人，又看了看紙條，無奈地）：客官啊，您這來來回回的，時間都耽誤了。您剛才為什么不直接用自己的腳試試鞋子呢？這多方便啊。鄭人（一本正經地）：那怎么行！我只相信我量好的尺碼，只有尺碼才是最準確的，用腳試怎么能行呢？（固執地搖搖頭）第五幕：路人勸說場景：集市鞋攤前，鄭人、賣鞋人以及幾個路過的行人。時間：中午，集市即將散場路人甲（聽到鄭人的話，走上前）：這位兄臺，你可真是太拘泥了。腳就在你身上，試一下不就知道合不合適了嗎？何必非要按照尺碼來呢？鄭人（不以為然）：你懂什么！尺碼是我量好的標準，肯定不會錯的。我從來都是按照尺碼買東西，這才是正確的做法。路人乙（也圍過來）：是啊，你這樣太死板了。萬一尺碼有偏差呢？還是自己的腳最可靠啊。鄭人（生氣地）：你們都別管我，我自己心里有數。我只相信尺碼?。▓猿忠u鞋人按照尺碼賣鞋）第六幕：空手而歸場景：集市，賣鞋人無奈地搖搖頭，開始收拾攤位，鄭人站在一旁，看著空無一人的集市，手中拿著尺碼紙條，一臉茫然。時間：中午，集市散場后旁白：由于鄭人的固執，他最終沒有買到鞋子。集市已經散了，他只能拿著尺碼紙條，失望地往家走。（鄭人垂頭喪氣地離開集市）鄭人（邊走邊自言自語）：我明明按照尺碼來的，為什么買不到鞋子呢？難道是我錯了嗎？（陷入沉思，但仍然緊緊握著尺碼紙條）（落幕）《鄭人買履》課本劇劇本3角色介紹：1.鄭人：一個固執、拘泥于教條的人。2.賣履者：集市上賣鞋的商人，精明、熱情。3.路人甲：熱心腸，愛幫助他人。4.路人乙：鄭人的鄰居，對鄭人比較了解。5.旁白：負責講述故事背景和情節發展。第一幕：量尺碼場景：鄭人家中時間：早晨（鄭人起床后，在房間里踱步，思考著今天要去集市買鞋的事情）鄭人：（自言自語）今日天氣不錯，正適合去集市購置些物品。我這鞋子已破舊不堪，定要去買雙新的。（走到桌前，拿起一根繩子和一把尺子）且先量好尺碼，免得在集市上挑花了眼卻不知合不合適。（蹲下身子，認真地用繩子量腳的長度，然后用尺子標記好，將尺碼放在桌上）好了，有了這尺碼，買鞋就方便多了。第二幕：集市買鞋場景：集市時間：上午（集市上人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。鄭人來到賣鞋的攤位前）鄭人：（對賣履者）店家，可有適合我穿的鞋子？賣履者：（滿臉笑容）客官，您要什么樣式、多大尺碼的鞋子？我這兒的鞋子種類繁多，定有您滿意的。鄭人：（自信地）我已量好尺碼，是（拿起桌上的尺碼，仔細看了看）三尺一寸。賣履者：（在一堆鞋子中翻找）好嘞，客官您稍等，我找找看。（片刻后，找出一雙鞋子）客官，您看這雙如何？款式新穎，做工精細。鄭人：（接過鞋子，看了看，然后將鞋子放在地上，準備用尺碼去比量）待我量量是否合適。（伸手去拿桌上的尺碼，卻發現尺碼不見了）哎呀，我的尺碼呢？（焦急地在身上和周圍尋找）賣履者：（疑惑地）客官，您找什么呢？鄭人：（著急地）我量好的尺碼不見了，我得用它來比量鞋子啊。賣履者：（不解地）客官，您為何不直接用腳試穿呢？鄭人：（一本正經地）那可不行，我只相信我量好的尺碼，只有尺碼合適，鞋子才會合腳。腳是會變的，尺碼才是準確的標準。第三幕：尋找尺碼場景：集市時間：上午（鄭人開始在集市上四處尋找尺碼，路人甲看到他焦急的樣子，上前詢問）路人甲：（關切地）這位兄臺，您為何如此慌張？是丟了什么東西嗎？鄭人：（著急地）我去買鞋，量好的尺碼不見了，我正四處尋找呢。路人甲：（驚訝地）買鞋為何不用腳試，卻要找尺碼呢？鄭人：（固執地）你不懂，我向來只依尺碼行事，沒有尺碼，我怎知鞋子是否合適。路人甲：（無奈地搖搖頭）兄臺，您這樣恐怕不妥，腳就在您身上，一試便知。鄭人：（不理會路人甲的勸告，繼續尋找）你莫要多言，我定要找到尺碼才行。（說完，又匆匆離去）第四幕：回憶經過場景：集市角落時間：上午（鄭人找了許久，仍未找到尺碼，累得氣喘吁吁，坐在集市角落的石頭上，開始回憶來集市的經過）鄭人：（自言自語）我從家中出發，一路來到集市，未曾留意尺碼何時掉落。（努力回憶著）我在路上好像并未有什么特別的舉動，難道是在人群中擠掉了？（站起身來，又沿著來時的路尋找了一遍，依然無果）這可如何是好？沒有尺碼，我這鞋是買不成了。第五幕：鄰居相勸場景：集市時間：中午（鄭人的鄰居路人乙路過，看到鄭人垂頭喪氣的樣子，上前詢問）路人乙：（驚訝地）你怎么在此？不是去買鞋了嗎？為何一臉愁苦？鄭人：（無奈地）我量好的尺碼丟了，沒有尺碼，我不敢買鞋。路人乙：（哭笑不得）你呀，真是糊涂。腳就在你身上，為何不用腳試穿呢？鄭人：（固執己見）我量的尺碼才是準確的，腳會有誤差，我不能違背我量尺碼的標準。路人乙：（耐心地勸說）你這樣太過拘泥，買鞋本是為了合腳，腳是不會騙人的。你若一直堅持找尺碼，恐怕今天這鞋是買不成了，且集市即將散場，你莫要因小失大。鄭人：（猶豫了一下）可是……我一直都是如此，若是不依尺碼，我心里總覺得不踏實。第六幕：空手而歸場景：集市時間：傍晚（集市上的人漸漸散去，鄭人仍未找到尺碼，只好無奈地離開集市，空手而歸）鄭人：（嘆氣）今日這鞋沒買成，都怪我這不小心把尺碼弄丟了。（一邊走一邊搖頭）唉，下次定要小心些。（夕陽的余暉灑在他身上，拉長了他孤單的背影）（旁白：這個鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，最終沒能買到鞋子。這則寓言故事諷刺了那些因循守舊、固執己見、不知變通的人，告訴我們做事要根據實際情況靈活應變，不能死守教條。）《鄭人買履》課本劇劇本4角色：1.鄭人：一個固執、拘泥于教條的人。2.賣履者：集市上賣鞋的商人，精明、善于做生意。3.路人甲：熱心腸，樂于助人。4.路人乙：比較直率，愛發表意見。5.旁白：負責講述故事背景和情節發展，串聯整個劇情。第一幕：準備買履場景：鄭人家中時間：早晨（鄭人在房間里來回踱步，看著自己腳上破舊的鞋子，皺起了眉頭）鄭人（自言自語）：這鞋子都破成這樣了，得去集市上買雙新的才行。（走到衣柜前，翻找了一會兒，拿出一根繩子）我得量好尺寸，可別買錯了。（蹲下身子，仔細地用繩子量著腳的長度，量好后，用刀在繩子上做了個記號）嗯，好了，就照著這個尺寸去買履。第二幕：集市遇阻場景：熱鬧的集市時間：上午（鄭人來到集市，人來人往，熱鬧非凡。他徑直走向賣鞋的攤位）鄭人（大聲地）：賣鞋的，把你這兒最好的鞋子拿出來給我看看。賣履者（滿臉堆笑）：客官，您瞧瞧，我這兒的鞋子都是上等貨，款式新穎，質量上乘。您要多大尺寸的呀？鄭人（自信滿滿地拿出那根量好尺寸的繩子）：我量好了，就照著這個尺寸來。（把繩子遞給賣履者）賣履者（接過繩子，看了看，又看了看鄭人的腳，露出疑惑的表情）：客官，這繩子量的尺寸……似乎不太對呀。您看您這腳，我估摸這個尺寸的鞋子您穿上會小。要不您試試這雙，我覺得會更合腳。（說著，拿起一雙鞋子遞給鄭人）鄭人（堅決地拒絕）：不行！我只相信我量好的尺寸，怎么能隨便試呢？你就按照這個尺寸給我找鞋就行。第三幕：眾人勸說場景：集市賣鞋攤位前時間：上午（這時，旁邊路過的路人甲和路人乙聽到了他們的對話，停下了腳步）路人甲（好心地）：這位兄臺，你還是試試這鞋子吧。有時候我們量的尺寸可能不太準確，親自試穿才能知道合不合適呀。鄭人（不以為然）：你懂什么！我量得清清楚楚，怎么會不準確？我從不相信那些感覺之類的東西，只相信實實在在量出來的尺寸。路人乙（有些著急）：你這人怎么這么固執呢？這鞋子合不合腳，穿上才知道啊。你這樣堅持要那個尺寸的鞋子，萬一買回來不能穿，豈不是白花錢？鄭人（生氣地）：這是我的事情，不用你們操心！我自有我的道理，我量好的尺寸肯定沒錯。（轉身背對著路人甲和路人乙，不再理會他們）第四幕：空手而歸場景：集市賣鞋攤位時間：中午（賣履者在攤位上找了半天，無奈地搖了搖頭）賣履者：客官，實在不好意思，按照您給的尺寸，我這兒沒有合適的鞋子。鄭人（瞪大了眼睛，不敢相信）：怎么會這樣？我量得那么仔細，你再找找看啊！賣履者：我都找遍了，真沒有。您看要不您再考慮一下其他尺寸的鞋子？鄭人（懊惱地）：不行，沒有我要的尺寸，這鞋我不買了！（氣呼呼地轉身離開集市）路人甲（看著鄭人的背影，嘆了口氣）：唉，這人真是太死板了，為了一個尺寸，連雙合適的鞋子都買不到。路人乙（附和道）：就是，死腦筋，一點都不知道變通。第五幕：反思覺悟場景：鄭人家中時間：晚上（鄭人垂頭喪氣地回到家中，坐在椅子上，看著自己腳上的破鞋，陷入了沉思）鄭人（自言自語）：難道我真的錯了嗎？我一直都相信量好的尺寸，可今天卻因為這個買不到鞋子。（抬起頭，眼神中透露出一絲迷茫）是不是有時候也不能太拘泥于那些既定的東西，也應該根據實際情況靈活一些呢？（站起身來，在房間里慢慢地走著）唉，今天這一趟集市算是白跑了，還得繼續穿著這雙破鞋。不過，通過這件事，我也明白了一個道理，以后做事可不能再這么死板了。（劇終）《鄭人買履》課本劇劇本5角色介紹：1.鄭人：固執、墨守成規，對自己量好的尺碼深信不疑，做事刻板不知變通。2.賣鞋商人：熱情、精明，善于經營。3.路人甲：熱心腸，樂于助人，但有時說話比較直接。4.路人乙：冷靜、理智，有自己的思考和見解，能發現問題的關鍵。5.旁白：負責講述故事背景、場景轉換以及人物心理活動等，推動劇情發展。第一幕：家中量尺碼時間：清晨地點：鄭人家中場景：鄭人起床后，準備去集市買鞋。他在房間里翻箱倒柜，找出了一把尺子，然后坐在床邊，認真地量起自己腳的尺碼。鄭人（自言自語）：嗯，這鞋子可得買合適了，不然穿著不舒服。（仔細地用尺子量腳，一邊量一邊標記，量完后將尺碼記在一張紙條上）好了，這下心里有數了。（把紙條小心翼翼地放進衣兜里，起身整理衣服，準備出門）第二幕：集市遇鞋時間：上午地點：集市場景：集市上熱鬧非凡，人來人往，各種攤位琳瑯滿目。鄭人穿梭在人群中，四處尋找賣鞋的攤位。終于，他在一個角落發現了一家鞋店，攤位上擺滿了各式各樣的鞋子，鄭人眼睛一亮，快步走了過去。鄭人（興奮地）：老板，你這鞋怎么賣??？賣鞋商人（熱情地招呼）：客官，我這鞋價格公道，質量上乘，您看看喜歡哪一款？（一邊說一邊拿起幾雙鞋子展示給鄭人）鄭人（拿起一雙鞋子看了看，又放下，然后在攤位上挑選起來）：嗯，樣式還不錯，就是不知道合不合腳。（說完，下意識地伸手去摸衣兜里的尺碼紙條）哎呀！不好！賣鞋商人（疑惑地）：客官，怎么了？是哪里不滿意嗎？第三幕：忘帶尺碼時間：上午地點：集市鞋攤前場景：鄭人焦急地在衣兜里翻找，卻怎么也找不到那張記著尺碼的紙條，臉上露出驚慌失措的表情。鄭人（慌張地）：老板，我忘記帶量好的尺碼了！這可怎么辦？賣鞋商人（笑著安慰）：客官，沒關系的，您可以直接用腳試穿啊，這樣不就能知道合不合適了嗎？鄭人（連連搖頭）：不行不行，我只相信我量好的尺碼，沒有尺碼怎么能買鞋呢？我得回去拿?。ㄕf完，轉身就要走）第四幕：路人相勸時間：上午地點：集市場景：鄭人剛轉身，就被路過的路人甲看到了，路人甲好奇地攔住了他。路人甲（不解地）：這位兄臺，看你神色匆匆的，是發生什么事了嗎？鄭人（著急地解釋）：我來買鞋，可是忘記帶量好的尺碼了，我得回家去取。路人甲（驚訝地）：你這人可真奇怪，買鞋直接試穿不就行了，為什么非要尺碼呢？鄭人（固執地）：你不懂，我量好的尺碼才是最準確的，用腳試穿萬一有偏差怎么辦？我不能買不合適的鞋子。路人甲（無奈地）：你這是太死板了，這樣多浪費時間啊！（說完，搖搖頭走了）鄭人（不理會路人甲的話，繼續往家走）：哼，我自有我的道理，不能隨便改變。這時，路人乙也走了過來，看到鄭人要走，便詢問情況。路人乙（冷靜地）：這位朋友，我剛剛聽到你說因為沒帶尺碼就不買鞋了，要回家去取，這是不是有點不妥?。苦嵢耍ú粣偟兀河惺裁床煌?？我買鞋當然要按照我量好的尺碼來，不然怎么能買到合適的？路人乙（耐心地勸說）：可是你想想，腳就在你身上，試穿一下不就能知道大小了嗎？為什么非要依賴那張紙條上的尺碼呢？你這樣做是不是太過于拘泥形式了？鄭人（沉思片刻，然后堅定地）：我一直都是這么做的，量好的尺碼肯定不會錯，我必須回去拿。（說完，加快腳步離開了集市）第五幕：再回集市時間：中午地點：集市場景：鄭人匆忙回到家中，找到那張尺碼紙條后，又馬不停蹄地趕回集市。此時，集市上的人已經比上午少了一些，但賣鞋商人的攤位前還是有幾個顧客在挑選鞋子。鄭人喘著粗氣跑到鞋攤前。鄭人（上氣不接下氣地）：老板，我拿到尺碼了，快把那雙鞋拿給我試試。賣鞋商人（有些無奈地）：客官，您可算是回來了。（拿起鄭人之前看中的那雙鞋遞給鄭人）鄭人（接過鞋子，從衣兜里拿出尺碼紙條，對照著鞋子測量起來）：嗯，這尺碼應該差不多。（說完，準備把腳伸進鞋子里試穿）第六幕：尺碼不準時間：中午地點：集市鞋攤前場景：鄭人把腳伸進鞋子里，卻發現鞋子太小了，腳根本塞不進去。他皺起眉頭，又仔細看了看尺碼紙條和鞋子，一臉疑惑。鄭人（驚訝地）：這怎么可能？我量的尺碼明明是對的啊，為什么這鞋子會小呢？賣鞋商人（在一旁笑著說）：客官，您看，我就說讓您直接試穿就好了，有時候量的尺碼也不一定準確，可能是您量的時候有誤差，或者這鞋子的版型和您平時穿的不太一樣。鄭人（還是不相信）：不可能，我量得很仔細的，肯定是這鞋子的問題！（與賣鞋商人爭執起來）第七幕：空手而歸時間：中午地點：集市鞋攤前場景：鄭人與賣鞋商人爭執了一會兒，也沒有結果。周圍的顧客都圍了過來，看著他們議論紛紛。鄭人覺得很尷尬，又不愿意承認是自己的問題，最后只能氣呼呼地把鞋子放下，轉身離開了集市。鄭人（一邊走一邊嘟囔）：這到底是怎么回事？我按照尺碼買鞋怎么還會出錯呢？真是太奇怪了?。ù诡^喪氣地消失在人群中）旁白：這個鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，最終沒有買到鞋子。這個故事告訴我們，做事不能過于拘泥于形式，要懂得靈活變通，否則可能會因為墨守成規而錯失良機，甚至鬧出笑話。（落幕）《鄭人買履》課本劇劇本6角色介紹：1.鄭人：一個固執、拘泥于教條的人，十分相信尺碼而不相信自己的腳。2.賣鞋人：在集市上賣鞋的商人，熱情但對鄭人的行為感到困惑。3.路人甲：熱心腸，試圖勸說鄭人改變想法。4.路人乙：旁觀者，見證整個事件過程，偶爾發表幾句評論。5.旁白：負責講述故事背景、情節發展以及人物的內心活動等，推動整個課本劇的進行。第一幕：家中量尺碼場景：鄭人家中，布置簡單，有桌椅、床等家具，墻上掛著一些衣物。鄭人站在屋子中央，手里拿著一把尺子，地上放著一雙舊鞋。旁白：在很久很久以前，鄭國有一個人，他做事總是刻板教條，從不懂得靈活變通。這一天，他打算去集市上買一雙新鞋子。（鄭人拿起舊鞋，仔細端詳，然后蹲下身子，用尺子量鞋的尺碼）鄭人：（自言自語）嗯，這鞋子穿了這么久，尺碼可得量準了，不然新鞋不合腳可就麻煩了。（認真地量著，一邊量一邊記錄在一張紙上）旁白：鄭人量好尺碼后，將紙條小心翼翼地疊好，放進了自己的衣兜里，臉上露出滿意的神情，仿佛已經看到了新鞋穿在腳上的樣子。第二幕：集市遇鞋場景：集市上，人來人往，熱鬧非凡。各種攤位琳瑯滿目，有賣蔬菜水果的，有賣布料針線的，還有賣各種小玩意兒的。賣鞋人的攤位在一個顯眼的位置，擺放著各種各樣的鞋子。鄭人哼著小曲，慢悠悠地走進集市，四處張望著尋找賣鞋的攤位。鄭人：（眼睛一亮）啊，找到了！（快步走向賣鞋人的攤位）老板，你這有沒有適合我穿的鞋子??？賣鞋