統編版語文三年級上冊第1課時20

金色美麗的小興安嶺課前導入欣賞下面的圖片，說一說自己的感受。這是美麗的小興安嶺。助學資料小興安嶺位于我國黑龍江省，是我國重要的林業基地，森林資源豐富，以紅松為主，有“紅松故鄉”的美稱。此外，這里還生長著興安落葉松、樟子松、云杉等。林地里生長著人參等珍貴藥材，棲息著東北虎、黑熊等珍稀動物。小興安嶺小興安嶺融化側著欣賞浸泡乳白樹梢宿舍顯得藥材膝蓋來臨寶庫

róngxīngxīnrǔ

shāocè字詞樂園xiǎnxīcái

shè

小興安嶺融化側著欣賞浸泡乳白樹梢宿舍

顯得藥材膝蓋來臨寶庫我會讀jìnlínkù①“加一加”法識字識字方法側亻則

欣斤欠梢木肖①“加一加”法識字顯日業材木才庫廣車②圖片識字：膝蓋浸泡興xìngxīng高興興旺多音字例句我們為祖國的興（xīng）旺發達感到高興（xìng）。舍shèshě宿舍舍得表示“放棄，不要了”“施舍”時讀三聲，其他情況一般讀四聲。辨析例句我的舍（shè）友舍（shě）棄娛樂時間來照顧生病的我。顯融興側欣浸乳梢舍材膝臨庫采蘑菇腦袋嚴實視線壇擋刮庫顯材軟（腦袋）(擋住)(嚴肅)(嚴實)(顯得)(花壇)(藥材)(柔軟)(刮風)(寶庫)(視線)(直線)(袋子)我會寫結構：上下結構

組詞：

布袋口袋造句：我衣服上有個小口袋。dài

部首：衣書寫指導：上扁下略長。“代”的斜鉤斜度大，“衣”第二筆橫要短，長撇和捺舒展。點擊播放重點字講解結構：左右結構

組詞：近視視聽造句：因為他經常看電視，

所以變成了近視眼。shì

部首：礻書寫指導：左窄右寬。左邊是“礻”。點擊播放線軟刮材注意紅色部分，不要寫錯哦。甲骨文的“興”像一聲號子四手共同抬起一個井盤放到井口上。本義是起、起來。甲骨文興楷書簡化趣識字篆書整齊化①（冰、雪等）變成水。（）②形容流水的聲音。（）③享受美好的事物，領略其中的情趣。

（）融化淙淙欣賞④狀態詞。形容很多。（）⑤（草木）青翠旺盛。（）密密層層蔥蔥蘢蘢解詞義⑥形容非常嚴密。（）⑦具有多種多樣的特征或具有各不相同的

種類。（）⑧指食物的酸味和甜味中和得恰到好處，口

感適宜，很好吃。（）嚴嚴實實各種各樣酸甜可口⑨著名而且珍貴。

（）⑩儲藏珍貴物品的地方。（

）名貴寶庫1.認真朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2.一邊讀一邊想：課文是按什么順序介紹小興安嶺的？初讀感知春夏秋冬默讀課文，想一想課文寫了小興安嶺春夏秋冬的哪些景物，把相關詞句圈畫出來。季節景物春夏秋冬樹、積雪、溪水、小鹿樹、霧、陽光、花樹、物產、藥材樹、雪、動物小興安嶺給你留下了怎樣的印象？樹木多美麗富饒物產豐富令人向往課文中有一句話總體寫了小興安嶺的美麗，你能找出來嗎？小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這節課你有什么收獲？課堂小結認識了“興、融”等生字，會寫“腦、袋”等字。了解了課文的寫作順序，初步體會到了大興安嶺的美麗。

xīngróngcèxīn

jìnrǔshāoshèxiǎncáixīlínkù浸

興融乳欣側梢庫舍顯材膝臨1.連一連。課堂練習nǎodaiyánshibǎokùdǎngzhù（）（

）（

）（）shìxiànhuātán（）腦袋嚴實擋住視線花壇寶庫2.看拼音，寫詞語。（

）3.仿寫句子。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。習作小練筆：請你仿照第二自然段寫一寫自己家鄉春天的景色。課后作業這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產豐富這個詞賦予小興安嶺人的動作，把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人，拿出自己最好的東西招待客人，體現了小興安嶺的物產豐富，說明小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。統編版語文三年級上冊第2課時20

金色美麗的小興安嶺課前導入上節課，通過初讀課文，我們知道了小興安嶺的四季美景和豐富物產，初步了解了小興安嶺是一個美麗的地方。這節課讓我們來看看小興安嶺的美具體體現在哪里。自讀第2自然段，思考：春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地留著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。品讀鑒賞春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。形象直觀地寫出了春天枝條快速而有力生長的情形，將靜止的枝條寫得充滿動感，富有感染力，表現了春天樹木蓬勃的生命力。

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。這幾個詞語寫出了春天里的變化，凸顯了春的氣息和生機。小鹿在溪邊散步，它們俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。賦予小鹿人的動作，寫出了小鹿的機靈可愛和愜意的生存狀態。自讀第3自然段，思考：夏天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。寫出夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，顯示了樹木生機勃勃的狀態。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。說明小興安嶺的霧很多、很濃，寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢照射在工人宿舍門前的草地上。寫出了樹木的茂密和陽光照射樹林的別樣景致。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。把“草地”比作“大花壇”，生動形象地寫出了草地的美麗，暗含作者的贊美之情。大聲朗讀第4自然段，你從中感受到了哪些美景？了解到了小興安嶺哪些豐富的物產？秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。生動地展示了秋風吹來，樹葉飛落的情景，富有動感。寫出了秋天小興安嶺色彩美麗的特點。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產豐富

這個詞賦予小興安嶺人的動作，把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人，拿出自己最好的東西招待客人，體現了小興安嶺的物產豐富，說明小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。從“獻出”一詞中，你感受到了什么？朗讀第5自然段，想一想：你從中感受到了哪些美景？冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進洞里冬眠。紫貂捕到野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。寫出了小興安嶺的雪很大。

西北風呼呼地刮過樹梢。表明小興安嶺的風很大。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。賦予小松鼠人的行為，把小松鼠期盼春天的可愛形象寫得活靈活現，為冬天的小興安嶺增添了幾分生氣。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。有感情地朗讀課文最后一段，這樣的結尾有什么作用？總結全文，表達了作者對小興安嶺的喜愛和贊美之情。景色優美物產豐富寫法鑒賞如何按照季節變幻的順序描寫景物2.要加上表示時間的詞語，揭示變換的

順序，如春天、夏天、秋天、冬天。1.一般以春、夏、秋、冬為順序。3.抓住每個季節的典型景物或現象，表

現不同季節的鮮明特征。板書設計分述美麗的小興安嶺贊美熱愛春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材總結美麗的大花園、巨大的寶庫冬：樹木、雪花、西北風、動物總起→地廣樹多主旨提煉這篇課文按照季節變換的順序，介紹了小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產，表達了作者對祖國大好河山的贊美與熱愛之情。如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節去？結合課文內容說說你的理由。教材習題答案參考答案：我會選擇秋天去小興安嶺。這時候，森林里有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳等，這些都是我最愛吃的。選做：你的家鄉哪個季節最美？為什么？寫一段話和同學交流。參考答案：我的家鄉在鄭州，夏天的鄭州最美。街道兩旁都是高大的梧桐樹，樹葉遮天蔽日，像一把把綠傘，讓人們在酷暑里感受到絲絲清涼。市內有很多公園和廣場，是市民夏日避暑休閑的好去處。尤其是寬闊的綠城廣場，這里樹木茂盛，綠樹成蔭；鮮花朵朵，爭奇斗艷。男女老少在廣場上跳舞、玩耍。看，他們笑得多開心，玩得多盡興啊！含有“山”的詩句空山不見人，但聞人語響。——唐·王維寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。——宋·王昌齡課外拓展山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

——宋·文天祥成語故事——愚公移山這個故事講的是愚公不畏艱難，堅持挖山，最終感動天帝而將大山移走的故事，告訴我們要克服困難就必須堅持不懈的道理。線（）錢（）村（）材（）亂（）刮（）直線金錢藥材村莊刮風胡亂1.辨析字形并組詞。課堂練習（???）的海洋（）地流著（）的天空（）的野花（）的大花壇（）的寶庫淙淙綠色2.根據課文內容把詞語補充完整。藍藍各種各樣美麗巨大森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這句話用了______的修辭方法。這樣的句子我也會寫：_____________________________________3.句子練習。擬人小雨點在花傘上跳著歡快的舞蹈。課后作業1.小練筆：課文按照四季的順序介紹了美麗

的小興安嶺，請你仿寫一下自己家鄉的美

景吧。2.完成作業課件中的相關練習。

美麗的小興安嶺20語文三年級上冊第二課時第一課時任務：制作小興安嶺四季名片收拾行囊準備出發第一課時融化乳白色rónɡrǔ樹梢shāo浸在jìn側面cè欣賞xīn膝蓋xī寶庫mián顯得xiǎn冬眠kù宿舍shè行囊

字詞大通關詞語我會認1舍興xīnɡxìnɡ多音字我會讀高興興高采烈小興安嶺興旺舍shèshě取舍舍得宿舍校舍生字我會寫點擊生字觀看生字視頻腦袋嚴實擋視線壇顯材軟刮庫dài“代”右半部分的斜鉤要向外舒展，給“衣”的點讓出空間。“衣”的橫短而斜，撇、捺要舒展，豎提在豎中線稍左處，要短而直，使整個字重心穩定。書寫指導xiàn左窄右寬。右半部分的斜鉤作為主筆要有力、舒展，兩橫也要略斜，撇要穿插到絞絲旁的下方。ruǎn“車”的最后一筆變成提，“欠”的最后一筆捺要寫得舒展。注意左右穿插。朗讀課文，圈畫出關鍵語句，想一想課文主要寫了什么內容，按照什么順序寫的。季節變換的順序行囊

內容初了解2

你能用課文里的一句話說說小興安嶺的特點嗎？行囊小興安嶺初印象3中心句走進小興安嶺賞四季美景讀課文第1自然段，圈畫出關鍵語句，想一想這一段主要寫了什么。樹木繁多、森林廣闊

朗讀課文第2自然段，想一想作者描寫了春天的小興安嶺哪些景物，這些景物什么樣子，給你留下怎樣的印象。春天的小興安嶺快速生長形象直觀讀著這段話，你仿佛聽到了、看見了什么？聽到潺潺的流水聲，看見流水掀著細小的波浪，唱著歌兒向山下奔跑著。感受到春天到來后萬物復蘇的景象，看到了生機勃勃的春景。

美麗的小興安嶺20語文三年級上冊第二課時朗讀課文第3-5自然段，繼續思考：每一個季節都寫了哪些景物？這些景物什么樣子？給你留下怎樣的印象？夏天的小興安嶺

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。表現了夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，寫出了勃勃生機。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

“浸”寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。

太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。體現了樹木的繁茂和陽光照射樹林的別樣景致。

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。我會想到：五顏六色、五彩斑斕、爭奇斗艷我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太陽光，樹林里涼快極了，真像一個大空調。我喜歡霧中的樹林，野花、樹林在霧中，朦朦朧朧的，很美。

你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象？物產豐富秋天的小興安嶺景色美麗冬天的小興安嶺雪厚、風大動物可愛朗讀最后一個自然段，思考：為什么說小興安嶺是“美麗的大花園