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第14課文藝復興閱讀教材65頁內容，說出文藝復興發生的時間、發源地與核心思潮。時間：發源地：核心思潮：14世紀中葉意大利人文主義根本原因：資本主義萌芽的出現與新興資產階級的形成

人文主義以人權對抗神權強調以人為中心用“人性”反對“神性”發揚人的個性用“人智”反對“神智”追求現實的幸福

文藝復興興起：

手段：弘揚古希臘、羅馬文化

目的：反宗教神學，反封建制度

實質：新興資產階級文化興起性質：是一次資產階級的思想解放運動文藝復興歷史意義:

推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。意大利的佛羅倫薩城階段代表人物國別成就先驅但丁意大利《神曲》全盛達·芬奇意大利

《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》在歐洲擴展莎士比亞英國

《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》恩格斯稱他是:“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”文藝復興的先驅——但丁.《神曲》文藝復興“文學三杰”彼特拉克：人文主義之父薄伽丘：代表作《十日談》但丁：文藝復興的先驅

多才多藝的文化巨人——達·芬奇

意大利人，是文藝復興鼎盛時期的著名畫家和科學家。他廣泛涉獵數學、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學科領域，是世界科學史上罕見的多才多藝的學者。被恩格斯稱為文藝復興時代的“巨人”。《最后的晚餐》油畫《蒙娜麗莎》

人文主義文藝復興的“美術三杰”米開朗琪羅的《創世紀》和《大衛雕像》文藝復興的“美術三杰”拉斐爾和他的作品《西斯廷圣母》英國文學巨匠--莎士比亞代表作：《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》二、代表人物。1.文學：________是文藝復興的先驅，代表作《________》。但丁和____________、___________，稱為“文學三杰”2.繪畫：達芬奇的作品充分體現了________精神。達芬奇和____________、___________稱為“美術三杰”。達芬奇的代表作有《____________》和《_______________》3.擴展：英國的____________，代表作《______________》和《______________》文藝復興運動文藝復興的背景文藝復興開始時間：14世紀中葉核心內容：人文主義作用

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