最新幼兒園班主任述職報告(精選11篇)報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作狀況、做法、閱歷以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應當怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，盼望能夠關心到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園班主任述職報告篇一

xx幼兒園成立于xxxx年，xxxx年在教育局的支持和關心下，新建了現在占地xx平方米的教學樓，辦學規模由原來的四個教學班變成xx個教學班。教育xx幼兒園擁有一個教育理念先進、團結向上的領導班子和一支素養優良、朝氣蓬勃的教職工隊伍，現共有教職工xx人。其中，本科學歷xx人，專科xx人，一線老師專業達標率為xx%。

多年來，xx幼兒園始終堅持正確的辦園思想，仔細貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以“一切為了孩子，一切為了家長，面對社會，面對將來”的辦園宗旨，以每個孩子都能健康、英勇、自主、自信、禮貌、大方、文明，擅長交往，以及責任與力量的培育為教育目標。從園風、環境、質量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現代人才進展觀，教育觀，在遵循幼兒身心進展的前提下，堅持全面進展與特色教育并駕齊驅，樂觀探究和實施素養教育，走特色辦園的道路。xx幼兒園能有今日的成果，和上級領導的關懷支持以及全體教職工的共同努力是分不開的，xx幼兒園的進展進步和規范的管理是分不開的。

緊緊圍繞“師德好、素養高、觀念新、業務精”四方面夯實老師基本素養，詳細有以下幾方面：

xx幼兒園老師應具備“敬業奉獻、與時俱進”的思想素養。“敬業奉獻”是良好園風的體現，“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。xx幼兒園的老師隊伍相對比較年輕，老師思維活、觀念新，因此特殊注意“潤物細無聲”的移情教育，常常見縫插針，對青年老師進行敬業、愛業、樂業的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，詳細做到“五個心”即愛心、細心、急躁、真心、不偏心。愛心：即xx幼兒園的每個老師都要富于愛心，愛心關懷每個孩子。細心：即每個老師都要細心觀看了解每個孩子，把握每個孩子子的特長。急躁：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發自內心的，永久保持一顆純潔的心。不偏心：即老師對待孩子要公正，并嚴格規定老師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，與老師保持著公平融洽的和諧關系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。

一是健全激勵機制，把老師基本素養的考核納入獎懲機制。每學期，xx幼兒園都通過各種形式的優質課、展現課、示范課的評比，教科研活動的討論，信息技術培訓等活動，促進老師教學技能水平和力量的不斷提高。要進行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個xx幼兒園形成了你追我趕、相互促進、老師年年有提高的可喜局面。xx年，參與大慶市幼兒老師技能大賽，我園老師xxx榮獲二等獎，xxx三等獎。xxxx年我園老師xxx、xxx等老師參與大慶市老師說課大賽，榮獲團體特等獎和優秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎，2人獲市賽課一等獎，2人獲市賽課二等獎。xx年，有一名老師參與市舉辦的老師創新課賽講，獲得好評。幾年來，先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優異成果。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。xx幼兒園常常組織老師開展“說課”活動，討論教育策略。定期組織專題討論活動，總結某一類活動的教學方法。鼓舞老師間互學互比溝通溝通，業務學習，定期的課題組學習雷打不動，xx幼兒園常常開展教學觀摩，環境觀摩等活動，讓老師們彼此的教育思想互為看得見。同時我園注意為老師供應自我展現的舞臺，讓其演繹創新理念，展現亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的教育技能。三是“走出來，請進來”，拓寬老師視野，關心老師打開繽紛的幼教窗口，兩年來，我們遠赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學習，取長補短。

幼兒園班主任述職報告篇二

敬重的領導：

您好!

本學期的工作順當，是由于一個德高望重的校長，賜予幼兒園很多關懷，同時也有我們的老師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作仔細負責，樂觀進取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的進展打下堅實基礎。

我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結閱歷，我們要在探究中求得進展，針對農村地區特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發幼兒，可以說教學工作在不斷創新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會連續努力。

1、號召全體職工，樹立平安第一，以人為本思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作平安進行，并做好檢查指導，發覺問題準時解決或上報校長。

3、幼兒園衛生每日清掃并全天保持潔凈，建立檢查制度。

4、食堂平安衛生每日做好監督工作無任何意外發生，受到家長的信任。

本學期召開了家長會，大多數家長都樂觀參與，由本班班主任主持，并由學校領導親自參與并講話，會議受到了意想不到的效果，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯系工作。

總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關懷努力下進展的，信任多方努力，xx幼兒園定會更加絢爛輝煌。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園班主任述職報告篇三

我叫劉娜，是博苑友情幼兒園小班的主班老師。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家溝通的機會。下面我將會和大家一起共享我在博苑的成長。

第一次聽說博苑是在高校期間的聘請會上，當時是楊晶老師作的介紹，當聽到博苑的教育工作理念的時候，我覺得博苑的確能帶給我我想要的。博苑是一個有規模，有挑戰性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們供應各種有用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當時的我帶著無限的向往來到了博苑。

在今年的二月我順當加入了博苑成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是許多，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有同學，沒有食堂，沒有特地的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規和博苑的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間，一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很勝利的老園，擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優質園必需要有更好的教育者，才能讓家長信任。就這樣我在育才園仔細的學習各項常規和教學閱歷，并樂觀的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當時班主任的確定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的保潔，每天打掃園里的每一個角落；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施；也是一名活動策劃人，為每周的招生活動做活動預備，更是一名接待詢問人員每天外出做宣揚面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里，積累了我在幼兒園最珍貴的財寶。記得馮老師曾經對我說，我的這些經受是別人想要都要不來的，是我作為一名老師最珍貴的一段經受。

隨著時間的推移，成大幼兒園經過招生立刻就要開園了，經過我們全園的不斷努力，加上各種對外開放的活動，我園贏得了許多家長的認同。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也結束了在外學習的生活，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園老師。我擔當的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創設自由、自主的空間。一段時間以后卻發覺自由和紀律之間的均衡很重要，自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發揮它最大的作用，才初步熟悉到要對每一位幼兒負責就要從常規開頭。有了良好的常規才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的關心和指導下我們對幼兒進行常規的培育，并得到了家長的理解和認同，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。

經受了才是自己的！4月份我從成大園調到了友情園，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區分。

幼兒園班主任述職報告篇四

敬重的領導：

您好!

幾個月的老師工作讓我對這一行業有了一個新的熟悉：做一個幼兒老師或許不難，但要做一個好老師就很難了。我個人覺得在工作中，我主要做到了兩個字“關懷”，是的，關懷每一個幼兒，無論他是淘氣還是搗蛋，在我心中，每一個孩子都是需要關懷關心的個體，這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。

在工作中，我也得出了以下幾點對老師工作的新的看法：

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地加以改正。

2、細心、急躁這是做好工作的基礎。

教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的急躁，在平常的工作中要細心觀看，準時發覺每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對xx個孩子負責啊，于是我從一個馬大哈，漸漸變成了會細心觀看的人，觀看什么呢?當孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時提示他多喝水等等。同學時代的我還是一個事事都要媽媽操勞的孩子，一進入社會就要變成一個照看xx個孩子的老師，這當中轉變的辛苦只有我自己知道，但我一點也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很興奮，我今后還會連續努力的。

回顧檢查自身存在的問題，自己還有許多需要學習改進的地方。我是一名新老師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有許多不足的地方，有可能是寫的不清晰，也有可能是思路不夠具體，在上課方面也有許多的不足之處，但是我都會努力進步的，盼望我班的小伴侶能夠學得更多，更好。

所以，今后我要進一步學習備課，上課，以及樂觀參與各種理論學習，提高自己的工作力量，努力成為一名優秀的幼教工。

幼兒園班主任述職報告篇五

您好!

幾個月的老師工作讓我對這一行業有了一個新的熟悉：做一個幼兒老師或許不難，但要做一個好老師就很難了。我個人覺得在工作中，我主要做到了兩個字“關懷”，是的，關懷每一個幼兒，無論他是淘氣還是搗蛋，在我心中，每一個孩子都是需要關懷關心的個體，這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。

在工作中，我也得出了以下幾點對老師工作的新的看法：

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地加以改正。

2、細心、急躁這是做好工作的基礎。

教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的急躁，在平常的工作中要細心觀看，準時發覺每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對xx個孩子負責啊，于是我從一個馬大哈，漸漸變成了會細心觀看的人，觀看什么呢?當孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時提示他多喝水等等。同學時代的我還是一個事事都要媽媽操勞的孩子，一進入社會就要變成一個照看xx個孩子的老師，這當中轉變的辛苦只有我自己知道，但我一點也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很興奮，我今后還會連續努力的。

回顧檢查自身存在的問題，自己還有許多需要學習改進的地方。我是一名新老師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有許多不足的地方，有可能是寫的不清晰，也有可能是思路不夠具體，在上課方面也有許多的不足之處，但是我都會努力進步的，盼望我班的小伴侶能夠學得更多，更好。

所以，今后我要進一步學習備課，上課，以及樂觀參與各種理論學習，提高自己的工作力量，努力成為一名優秀的幼教工。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園班主任述職報告篇六

我叫劉娜，是博苑友情幼兒園小班的主班老師，入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家溝通的機會。下面我將會和大家一起共享我在博苑的成長。

第一次聽說博苑是在高校期間的聘請會上，當時是楊晶老師作的介紹，當聽到博苑的教育工作理念的時候，我覺得博苑的確能帶給我我想要的。博苑是一個有規模，有挑戰性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們供應各種有用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當時的我帶著無限的向往來到了博苑。

在今年的二月我順當加入了博苑成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是許多，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有同學，沒有食堂，沒有特地的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規和博苑的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間，一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很勝利的老園，擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優質園必需要有更好的教育者，才能讓家長信任。就這樣我在育才園仔細的學習各項常規和教學閱歷，并樂觀的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當時班主任的確定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的保潔，每天打掃園里的每一個角落;也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施;也是一名活動策劃人，為每周的招生活動做活動預備，更是一名接待詢問人員每天外出做宣揚面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里，積累了我在幼兒園最珍貴的財寶。記得馮老師曾經對我說，我的這些經受是別人想要都要不來的，是我作為一名老師最珍貴的一段經受。

隨著時間的推移，成大幼兒園經過招生立刻就要開園了，經過我們全園的不斷努力，加上各種對外開放的活動，我園贏得了許多家長的認同。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也結束了在外學習的生活，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園老師。我擔當的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創設自由、自主的空間。一段時間以后卻發覺自由和紀律之間的均衡很重要，自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發揮它最大的作用，才初步熟悉到要對每一位幼兒負責就要從常規開頭。有了良好的常規才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的關心和指導下我們對幼兒進行常規的培育，并得到了家長的理解和認同，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。

經受了才是自己的!4月份我從成大園調到了友情園，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區分。友情是擁有原有200多孩子的公立園，擁有自己的管理模式和運營手段。把一個正在運營的公立園變成博苑的教育管理模式，又是更大的挑戰。很榮幸領導的信任讓我擔當新托班的主班。其實對于一個剛剛適應的新老師在短時間內調到另一所新園，適應環境對我是一個很大的挑戰，由于我不知道我即將面臨的是什么?怎樣的一群孩子，怎樣的一群家長，甚至怎樣的生活環境。

記得剛來到友情的時候，自己平常都不怎么出門，由于沒有什么熟識的面孔和環境，除了正常的幼兒園活動，就是和萬老師一起探討班里的孩子狀況和自己遇到的問題。萬老師會很仔細的聽我說，并給出很好的建議。時間過得很快在友情幼兒園度過幾個月了。面對一群可愛的但有時也會制造一些小麻煩，有過苦有過累也有過想要放棄的念頭。但更多的是對孩子愛對家長的責任。在帶班的同時遇到了一些困難。記得有一次一個剛入園的寶寶其次天在幼兒園就被咬了。孩子的家長有些不滿，到園里來溝通并告知咬人孩子的家長。一起去醫院檢查。當時自己和家長說明狀況，家長對我表現出來不信任。當時自己就覺得自己很失敗，怎么會有這樣的事情發生呢。后來經過園里領導的協調，家長也不再有看法了。這件事深深地讓我熟悉到作為一名主班老師，無論班內有什么事都和主班有密不行分的關系，自己的工作必需是嚴謹的全面的。幼兒園的任何一項要求都必需仔細履行，并且良好的溝通是特別重要的。從那以后我增加了和每一位幼兒家長的溝通次數。經過一段時間后我發覺家長的反應普遍較好，幼兒的出勤狀況也有提高。

現在的我已經沒有了當時的無所適從，漸漸的適應了博苑的`工作流程，并從日常的工作中找到了自信感受到了信任。每當家長用期盼的眼神向我詢問幼兒的教育方法時，我都覺得自己最終成了一名真正的老師，一名能夠關心家長解決問題并且讓孩子喜愛的老師。

在接下來的日子里我將連續以飽滿的的熱忱對待每一位幼兒并做好以下幾點。

一、愛每一位幼兒并得到家長的充分認可和樂觀協作。

二、樂觀參與各項培訓不斷地提升自己的教育教學水平，

資料共享平臺

三、努力學習，增加自己的理論基礎，讓自己班里的孩子成為自己的傲慢。

盼望通過自己在博苑這個大家庭中能夠更好地實現自我的價值，克服自己不自信的缺點。只要付出就有回報，有思想的人才會走在隊伍的前面，不要過多的在乎別人的看法，做好自己應當做好的就會有收獲。盼望自己和孩子一起在博苑攀登屬于自己的高峰。

范文二

我于xx年從江西省尋烏中學調入南海區第一中學，xx至xx年在江西省尋烏中學工作，擔當高中英語教學及班主任工作，同時擔當團委工作以及校報發表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發表，并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣揚做了大量工作，提高了學校的知名度，因工作精彩，于**年*月授予“學校特殊奉獻獎”。

我在**年*月擔當高二級英語備課組組長，在教學工作與常規管理中熱忱投入，力求務實高效創新，團結全組成員，同心同德，齊心協力，扎實基礎，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規范的限時閱讀訓練與寫作訓練，并充分利用信息技術手段，備課組成員年輕活躍，團結友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現網絡資源的高度共享，還樂觀組織各種各樣的學科競賽，豐富其次課堂，每年都組織同學參與了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在**年全國中同學英語力量競賽中，高二共十五名同學參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成果。我遵守學校規章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評特別準時。嚴格要求同學，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，樂觀聽課，虛心求教，并且特別樂觀到外校聽課，由于事務較多，外出學習，但我盡量做到不缺課，合理支配好時間，平常在教學中比較注意德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并在同學中引發爭論，愿與同學探討人文現象，教會同學做一個心智健全的人，比較關注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態，并準時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并擅長利用同學調動同學的樂觀性進行自我管理，所帶班級班風良好。

我于**年*月參與“全國十五規劃重點課題—網絡環境下的教學模式與評價”的課題討論，并負責課題組的常務工作，制作和維護了“網絡教學設計與評價專題討論網站”，在網絡教學方面加以討論，樂觀虛心地向總課組華南師范高校信息技術學院的教授和討論生博士生求教，并樂觀組織到外校聽課和溝通，在網絡教學和網絡課件制作方面有所提高，理論修養也有提高，并在專題教學和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網供應了比較好的課例和網絡課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學科都擔當了校級的網絡教學探究課。規范的課題討論工作管理及課題組成員的參加熱忱都受到了華師大總課組的好評。在**年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網絡環境下的在線教學初探》獲南海市教育信息技術論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發表。

回首調入南海一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡樂，在南海一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到許多領導和同事的關心與關愛，當然，還有許多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己力量不夠，時間不足，身體欠佳，而且常常有一種緊迫感，覺得許多東西要做，還有一種恐驚感，覺得許多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我盼望我能順當通過評審，成為一名具中級職稱的老師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名精彩的老師，杰出的青年，平凡而優秀的學問女性。

幼兒園班主任述職報告篇七

始終以來，我能夠擁護黨的綱領，遵守黨的章程，努力學習黨的理論，堅持用黨的創新理論充實自己，并轉化到教育上，使自己在思想熟悉和力量素養上有肯定的提升。能夠仔細接受園領導和同事們對我的思想教育，不斷提升思想覺悟，讓新思想新學問引導自己不斷進步。能夠喜愛教育行業，盡心盡責，協同家長共同關注幼兒的成長，堅守道德底線，引導并樹立良好的師德導向標。作為一名老師喜愛自己的教育事業，把自己的大部分精力、力量投放到院所的活動中，自覺遵守各項規章制度，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，喜愛孩子，公平對待每一位孩子，深受家長的認可和孩子們的寵愛。工作中能夠團結同事，較好的做好統籌協調，努力完成各項工作，把班級帶好。

小班下學期依舊擔當著小三班班主任一職，心中這份沉甸甸的擔子依舊和上學期一樣一刻也不敢松懈。在自己堅守的這份事業上又度過了一年，經過不斷學習，也積累了肯定閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中消失的各類問題，在班級管理、組織活動、家園溝通等方面都有所提高。常常身邊有愛讀書的小伙伴共享一些教育文章，我也會跟著一起學習新時期的教育方法，能夠更好的促使我好好帶班，關心我解決帶班中遇到的問題，我堅信仔細努力事成長的唯一途徑，不斷的充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，在工作中做到，能夠勞逸結合，把自己的精氣神發揮到最大限度，本學期自己的工作狀態相比較上學期二研更得心應手些，之前喜愛積累工作的毛病也通過自己給改正，給自己樹立一個目標，在肯定的`時間段完成相應的工作量，這是我作為班主任該做到的內容，身為班主任而言，我不僅要是自己不斷地變強，是自己不斷的汲取精華，其次我也得帶領我的陪伴老師一起成長，并讓她能夠盡快的獨當一面，成為一名優秀的老師，在這個方面我還是有所欠缺，盼望我在將來的日子里能夠更見努力做好自己的工作。好好完成相應的工作量。

勤

這一學期，我做到了沒有遲到、早退現象，無無故請假等不好現象，堅持在崗，兢兢業業，在外出學習競賽時，我也能妥當的支配好班級的各項事務，避開危急的發生，我明白，勤快些對自己是特別有好處的，不管是哪一方面都是能體現一個人的態度問題，在勤快這一方面我有所欠缺的地方我會盡快補齊，讓自己變的更加優秀。

本學期，通過園領導給我的機會和自己自身的努力，獲得了肥東縣講故事競賽中的一等獎，集團自制教玩具競賽的三等獎和園內運動會的三等獎，我深知這些獎狀是園領導賜予我的信任讓我有成長的機會，也是自己勤奮刻苦，才獲得一些殊榮，在今后的日子里，我也會更加努力，多多去到外面拋頭露面，多給自己一些機會，讓自己成長的更快速些。

在廉潔自律方面，我始終筑牢思想防線，時刻以廉潔奉公要求自己，留意作風紀律的養成，努力樹立良好的自身形象，發揮好主班老師模范帶頭作用。生活上以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。工作中仔細公平地對待每一個幼兒，樹立良好榜樣，努力做到公正、公正、公心。仔細處理與家長的關系，嚴格遵守教育行業各項規章制度，堅決抵制不正之風，沒有消失違規違紀問題。

幼兒園班主任述職報告篇八

新學期以來，孩子們已完全融入了幼兒園這個大集體里，把幼兒園當作了自己的家，無論在生活、學習、與同伴交往方面，都已告辭了剛入園時的稚嫩，表現出了大孩子的氣慨。在班里，他們都有了自己的好伴侶，他們搶著幫老師擦桌子、掃地，這是他們引以驕傲的。學習方面，大家都養成了上課樂觀大膽發言、仔細坐好，不任憑講話的好習慣。新學期里我班參加組織各項活動，如：“三、八”婦女節，我們仔細抓住時機對孩子進行教育，讓孩子懂得去關愛他人，還組織了給母親獻禮物活動;“六一”節前，我們緊急有序地排練了精彩的節目，孩子們表現地特別好，超出了我們預期的想象，得到了家長們和各位老師的全都好評。另外我還仔細參加組織了慶“六一”親子運動會，家長和孩子們都玩得特別興奮。

二、保教并重，加強幼兒生活自理力量及教學常規的培育。

記得孩子們剛入園時，午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的，那些沒穿反的孩子也是間或碰對的，還有一部分孩子特地坐在那里等著老師給穿，現在我們班的小伴侶基本上都學會了自己穿鞋子并且穿不反。這學期孩子們的被褥能自己疊得相當整齊，在睡眠室大家能做到寧靜休息，不影響他人;中午用餐時，能有意識地保持餐桌的潔凈;我們制定了“喝水多多，身體棒棒”、“節省用水”等標語，并對表現好的孩子準時的進行鼓舞與表揚，現在孩子們都知道：水是寶，肯定要節省用水。這學期我們還注意培育幼兒為他人服務的意識。飯后讓孩子們幫忙干些力所能及的活兒，如擦擦桌子摞摞椅子等，現在孩子們都爭著搶著幫老師干活，你不叫他他反而不興奮了。剛來的小伴侶疊不起被子時，力量強的幫一幫等等，讓孩子從小就養成樂于助人的好習慣。

在教學常規方面，我們老師本著兩個原則：

(1)鼓舞全部的孩子樂觀表現，準時確定孩子好的做法及見解，樂觀發揮小紅點的魅力，讓每個孩子在課堂上找到自信。

(2)愛護幼兒奇怪???心，激發想象力和制造力，讓幼兒在主動中學習。

三、團結協作，家園共育

幼兒各方面的和協進展，需要幼兒園、家庭和社會的緊密協作。因此只有家園全都教育，孩子才能更好、更健康地進展。我們特別重視與家長的溝通，準時了解孩子在家的狀況，以便在幼兒園日常的工作中有針對性地進行教育。

(1)幼兒入園、離園的時間，只要我們不忙，我們會主動向家長反映孩子在園的狀況。

(2)電話溝通也成為我們與家長聯系的橋梁。

(3)結合節日與家進步行聯誼活動，如三、八婦女節請媽媽來到幼兒園與小伴侶做嬉戲，六一兒童節請家長來觀看孩子們表演節目，親子運動會家長和孩子們一起嬉戲等。

四、注意共性，因人施教

在教育過程中，由于先天素養，生活環境，所受的教育不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健康進展。班里有幾個孩子比較內向，沒有好伴侶，上課從不主動回答問題，這樣的孩子我們總是給他們更多表現的機會，讓小伴侶主動去找他們玩。在全班孩子面前多鼓舞他們，一有成果立刻表揚。通過運用恰當的方法進行引導，現在這些孩子進步很大。我們依據孩子的不憐憫況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協調全都，通過家園的親密聯系協作共同達到因人施教的'目的。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。

五、加強業務學習，提高教育教學質量

在教育教學工作中我們嚴格依據教育教學方案進行教學，本著仔細負責的態度，老師們仔細備好每一節課，力爭上好每一節課，并準時的進行教育教學反思，從中不斷的完善提高自己，孩子常常協作老師從家中帶些上課用的東西，并常常參加到制作的過程中熬煉力量;孩子們很興奮，家長們也很滿足。

幼兒園班主任述職報告篇九

敬重的領導：

您好！

本學期的工作順當，是由于一個德高望重的校長，賜予幼兒園很多關懷，同時也有我們的老師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作仔細負責，樂觀進取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的'好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的進展打下堅實基礎。

我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結閱歷，我們要在探究中求得進展，針對農村地區特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發幼兒，可以說教學工作在不斷創新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會連續努力。

1、號召全體職工，樹立平安第一，以人為本思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作平安進行，并做好檢查指導，發覺問題準時解決或上報校長。

3、幼兒園衛生每日清掃并全天保持潔凈，建立檢查制度。

4、食堂平安衛生每日做好監督工作無任何意外發生，受到家長的信任。

本學期召開了家長會，大多數家長都樂觀參與，由本班班主任主持，并由學校領導親自參與并講話，會議受到了意想不到的效果，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯系工作。

總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關懷努力下進展的，信任多方努力，xx幼兒園定會更加絢爛輝煌。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園班主任述職報告篇十

我叫xx，是博苑友情幼兒園小班的主班老師。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家溝通的機會。下面我將會和大家一起共享我在博苑的成長。

第一次聽說博苑是在高校期間的聘請會上，當時是楊晶老師作的介紹，當聽到博苑的教育工作理念的時候，我覺得博苑的確能帶給我我想要的。博苑是一個有規模，有挑戰性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們供應各種有用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當時的我帶著無限的向往來到了博苑。

在今年的二月我順當加入了博苑成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是許多，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有同學，沒有食堂，沒有特地的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規和博苑的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間，一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很勝利的老園，擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優質園必需要有更好的教育者，才能讓家長信任。就這樣我在育才園仔細的學習各項常規和教學閱歷，并樂觀的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當時班主任的確定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的'保潔，每天打掃園里的每一個角落；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施；也是一名活動策劃人，為每周的招生活動做活動預備，更是一名接待詢問人員每天外出做宣揚面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里，積累了我在幼兒園最珍貴的財寶。記得馮老師曾經對我說，我的這些經受是別人想要都要不來的，是我作為一名老師最珍貴的一段經受。

隨著時間的推移，成大幼兒園經過招生立刻就要開園了，經過我們全園的不斷努力，加上各種對外開放的活動，我園贏得了許多家長的認同。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也結束了在外學習的生活，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園老師。我擔當的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創設自由、自主的空間。一段時間以后卻發覺自由和紀律之間的均衡很重要，自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發揮它最大的作用，才初步熟悉到要對每一位幼兒負責就要從常規開頭。有了良好的常規才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的關心和指導下我們對幼兒進行常規的培育，并得到了家長的理解和認同，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。

經受了才是自己的！4月份我從成大園調到了友情園，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區分。

幼兒園班主任述職報告篇十一

敬重的領導：

，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有進展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實