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文檔簡介
湖南省岳陽市樟樹中學高二英語摸底試卷含解析一、選擇題1.NotuntilIfailedintheexam__________howmuchtimeIhadwasted.A.didn’tIrealize
B.didIrealize
C.Ididn’trealize
D.Irealized參考答案:B2.WhenIcalledathishometheotherday,Ifoundhimsittingonanarmchair,___inhishands.A.buriedhishead
B.buryinghishead
C.hisheadburying
D.hisheadtobeburied參考答案:B【詳解】考查非謂語動詞。句意:那天我去拜訪他的時候,我發現他坐在輪椅上,頭埋在雙手里。分析句子可知,bury在句中作非謂語,與其邏輯主語him為主謂關系,故用現在分詞形式,另外bury為及物動詞,故用buryinghishead,選B。3.Thereisnopowerlike_________powerofconfidence,andthereisnostudentascompetitiveas_________studentwhotrustshisownabilities.A.the;a
B.a;the
C./;a
D.the;/參考答案:A4.Iknowthisisnotquitetherightword,butIcan’tbe________tothinkofabetterone.A.disturbed
B.botheredC.troubled
D.worried參考答案:B【詳解】考查動詞。句意:我知道這個詞不完全準確,但我不想費事再想一個更恰當的。disturb常指“精神上的混亂”;bother指“費心;麻煩”;trouble常用于“麻煩別人”;worry指“焦躁不安”。故選B項,can’tbebotheredtodo“嫌麻煩而不為”。故選B。5.Heaskedusto__________him__________carryingthroughtheirplan.A.assist;withB.help;toC.assist;inD.help;with參考答案:C6.Themoreoneis______theEnglish-speakingenvironment,thebetterheorshewilllearnthelanguage. A.keptup
B.filledin
C.caughtin D.exposedto參考答案:D7.You’dbetterputthefishinthefridge,whichhasa(n)_____togobadinhotsummerdays.A.evaluation B.tendency C.currency D.contributions參考答案:B8.Theteam_____sixmembers.
A.consistwith
B.ismadeupof
C.isconsistedof
D.makesup參考答案:B略9.-----Thecakeisdelicious.------Well,atleastitis___________theoneIbakedlastweek.A.asbadas B.noworsethan C.nobetterthan D.notbetterthan.參考答案:B10.
Whatapity!Imissedmeetingmybossattheairportbecausemycarwas______inthetrafficjam.
A.brokenup
B.keptaway
C.heldup
D.keptup參考答案:C11.Theheavyrainissotroublesome._________itwouldstop!A.Onlyif
B.Evenif
C.Eversince
D.Ifonly參考答案:D12.Althoughasnowstormisontheway,footballfansarestilllookingforward_____thefootballmatchbetweenthetwoteams.A.tocallingoff
B.tonotcallingoffC.nottocalloff
D.nottocallingoff參考答案:B【詳解】考查動詞短語用法。句意:雖然一場暴風雪即將來臨,但球迷們仍在期待不取消兩隊之間的足球比賽。短語lookforwardto期望,to為介詞,故用v-ing形式,其否定形式用在v-ing前。故選B。13.______itistohaveapicnicinthehillsonsuchaniceday!A.Whatafun
B.Howfun
C.Whatfun
D.Howafun參考答案:C14.Theysuggested_________rightaway.
A.ustogetdowntotheimprovementoftheproject
B.theprojecttobegotdowntobeimprovedbyus
C.usgettingdowntoimprovetheproject
D.ourgettingdowntotheimprovementoftheproject參考答案:D15.Withthetouchofabuttonortheclickofamouse,peoplewillfindabundantinformationfromthelargestlibrariesandmuseumsintheworld
.A.undertheircontrol
B.attheirconvenienceC.attheircommand
D.attheirservice參考答案:C【詳解】考查介詞詞組。A.undertheircontrol在他們的控制下;
B.attheirconvenience在他們方便的時候;C.attheircommand聽從他們的命令;
D.attheirservice隨他們使用。句意:點擊一個按鈕或鼠標,聽從他們的命令,人們可以從世界上最大的圖書館和博物館找到豐富的信息。故選C。16.Closingthefactorymeans____moreworkersoutofwork.. A.beingput B.putting
C.put
D.tohaveput參考答案:B17.Ithinkwhat______meabouthispaintingisthecolor1sheuses.A.refersto
B.contributesto
C.appealsto
D.adaptsto參考答案:C二、新的題型18.Question:Whyisitsohardforsomepeopletoapologizeafterthey’vedonesomethingwrong?Ihavemadeeffortstopersuademyuncletobenicetopeoplethathe’shurt.
51
HowIwishthingswouldbebetterifhe’djustsayhe’ssorryandaskthemtoforgivehim.Answer:52
It’sjusteasierforhimtopretendnothinghappenedthantofacetheembarrassment(尷尬)ofadmittinghewaswrong.You’veprobablydonethesamethingyourselfatsometime.Infact,mostofushave.Furthermore,whatifotherswon’tforgivehimevenifheapologizes?
53
Prideblindsustoourmistakesorfaults.Oratleastitmakesuspaylessattentiontotheirseriousness.Pridealsomakesusunwillingtoadmittoothersthatwewerewrong.Perhapswe’reafraidtheywilllookdownonusifweadmitit.
54Butothersseethroughourpride.Andthingswouldbefarbetterifweadmittedourfaultsandaskedforforgiveness.
55Nowyouknowwhyyourunclerefusestoapologize,talktohimagain.Helphimtolearnhowtoapologizeandaskforforgivenessfromothers.A.Butadeeperreasonispride.B.Buthejustrefusestodothat.C.Wemayevenhopethatsomehowtheywilloverlookit.D.Asaresult,youwouldoffendothersandhurttheirfeelings.E.Thereareavarietyofreasonsforyouruncle’srefusaltoapologize.F.Otherwiseourpridewouldonlyhurtusandcauseconflictwithothers.G.Onereasonyourunclefindsithardtoapologizecouldbeembarrassment.參考答案:51.B52.G53.A54.C55.F【名師點睛】關于七選五的做題步驟:
1、通讀全文,對文章進行快速瀏覽,尋找主題句,抓住文章結構及文章的寫作內容。在閱讀過程中,要注意文章的開始與結束段落,尤其是文章的首段及末段末句,因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式,首段的末句一般是是全文的主題所在,說明本文將探討哪些內容,并簡要指出文章的寫作思路,有時甚至會以提綱的形式進行呈現。首段的末句對于快速掌握文章的主題有重要意義。
2、詳讀段落,在短時間內,找出每段寫作內容的關鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。文章正文部分通常分為若干小段落。各段落會根據整體文章寫作主題展開,對文章主體進行的不同方面的描述。找出各個小段落中的關鍵詞,明確其描述內容,為整體試題的解決做好鋪墊。閱讀各個空的前后句,標記關鍵詞,關鍵詞包括句中的核心名詞或名詞詞組(如帶有形容詞的名詞詞組)、專有名詞、時間數字、代詞、連詞等。重點閱讀各個問題附近的句子,圈定線索詞,然后從選項中尋找相關的特征詞,以確定答案。做題時可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準,可先放過,繼續往下讀,先做容易的能做出的題,直到讀完整篇文章。至此,文章的要點和主旨3、定位選項,明確各備選選項的含義,抓住其關鍵詞語,根據文章整體結構與具體內容,將選項填入文中,填寫時尤為注意各選項中出現的句子銜接手段及句中的銜接標志詞。在定位選項時,要特別注意空格上下段的寫作內容,以及空格上段尾句和下段首句的結構和意義。將所選項放入空白處,看看是否與上下文構成語義及邏輯上的直接關系,是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內容還是銜接上都能做到通順。
4、通讀復檢,將所選答案代入文中,再次通讀全文,重點考查邏輯關系和關聯結構。在完成選項定位后,應通讀全文,檢查文章內容是否完整,語義是否連貫合理、各段落內容是否緊扣主題,語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯,寫作思路是否清晰明了,格式以及用語是否恰當貼切,從而判斷選擇的答案是否正確。同時,我們還應注意對相近選項的對比分析,個別干擾項由于與某個正確選項的內容相近具有很強的干擾性,這時就需要我們認真分析,排除干擾,從而得出正確選項。
5、確定排除,研究多余選項,確定排除理由,最終確定答案。
三、閱讀理解19.閱讀下列短文,從每小題后所給的A、B、C、D四個選項中,選出最佳選項。Everyonetakesdrugs.Sometimesadrugmightbecalledaherbbuttheeffectisthesame.Drugsandherbscanmakelifebetterfortheyareusedtoimprovehealth.Fromthesimplestheadachetoacureforcancer,Peoplebelievethatcertaindrugscanhelpthem.Butthereisdangerifthedrugsarenotusedinaproperway.Americanteenagerssometimesusecertaindrugstofeelgood.Theycallthis“gettinghigh”.Theproblemisthatonceayoungmanorayoungwomanhasthefeelingof“gettinghigh,theywanttodoitoften.Ifschoolisboringortoohard,studentsmightgetdepressedandadrugorherbmighthelpthemfeelbetter.Ifastudenttakestoomuchofadrug,thebodymaychangeinanegativewaysuchasaconfusedmind,poorvision,aheadache,andanuncomfortablestomach.SchoolmowhaveDAREprogrammewhichmeansDrugAbuseResistanceEducation.Thisprogrammewasstartedsothatyoungstudentsfromage10to18mightunderstandhowadrugaffectstheirbodies.Themainpointoftheprogrammeiseducation.Onceastudentunderstandscertaindrugscancauseillhealth,hewillknowheshouldnotusethem.Educationisthekeytogoodnutritionaswell.Ifastudenteatscorrectly,heorshewillbefullofenergywhichleadstogoodstudyhabitsandgood
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