Lesson1SkirtandTrousersUnit1TheClothesWeWear

課前熱身Iloveyou,youlovemeSingasong課前熱身復習回顧Reviewthewordsaboutclothes.What’sthis?It’sa…Whatarethese?Theyare…話題導入這節課，我們將學習如何談論每天所穿的衣服。男孩穿什么衣服，什么衣服男孩從來不穿？新詞展示詞匯鞏固What’sthis?/Whatarethey?課文原文1.Thisisaredskirt.

①favourite(形容詞)最喜歡的Redismyfavouritecolour.紅色是我最喜歡的顏色。重點詞匯例句重難點探究Thedressismyfavourite.那件裙子是我最喜愛的。favourite還可以作名詞,意思是“特別喜愛的人或物”。表示“某人最喜愛的……”,favourite前要用形容詞性物主代詞。拓展例句用法Myfavouritecolourisred.我最喜歡的顏色是紅色。重點詞匯例句重難點探究②colour(名詞)顏色colour和color都是顏色,區別在于:colour是英式寫法,color是美式寫法。

③shirt/??:t/(名詞)(尤指男式的)襯衫Iliketheredshirt.我喜歡那件紅色的襯衫。例句拓展拓展T-shirtT恤④skirt/sk?：t/(名詞)裙子重點詞匯例句重難點探究Iliketheskirt.我喜歡那件裙子。復數形式

skirts⑤trousers/tra?z?z/(名詞)褲子拓展

trousers是復數名詞,沒有單數形式。與之相類似的詞有:

shorts短褲,

jeans牛仔褲。例句

Thesearemytrousers.這是我的褲子。sweaters重點詞匯復數形式重難點探究⑥sweater/swet?/(名詞)毛衣,線衣Thesweateriswhite.那件毛衣是白色的。

例句這是介紹某物的句型,也可以用來介紹人,其句型結構為:Thisisa/an+單數名詞.如:Thisisapear.這是一個梨。重點句型詳解重難點探究拓展Thisisaredskirt.這是一條紅色的裙子。當介紹的物品為復數時,應用these,其句型結構為:Theseare+復數名詞.如：Thesearemyshoes.這是我的鞋子。課文原文2.Let’sdoit!課文原文3.Whatisheorshewearing?④she(代詞)她重點詞匯例句重難點探究第三人稱單數,代指女性的“她”,是人稱代詞的主格形式,作主語。其后如果跟be動詞用is。⑤white(名詞)白色;(形容詞)白色的Sheismysister.她是我的姐姐。用法例句Ilikewhite.我喜歡白色。拓展white的首字母大寫時,表示姓氏“懷特”。⑥blue(名詞)藍色;(形容詞)藍色的blue的首字母大寫時,表示姓氏“布魯”。重點詞匯例句重難點探究Shelikesblue.她喜歡藍色。拓展—Whatishewearing?他穿的是什么?—Heiswearingagreensweater.他穿著一件綠色的毛衣。WhatisTomwearing?湯姆穿的什么？Heiswearingablackshirt.他穿著一件黑色的襯衫。重點句型詳解重難點探究這是詢問他人穿著什么衣服的句型。句型結構:Whatbe+主語+wearing?回答:主語+bewearing+名詞.例句課文原文4.Let’splay!把學生分成若干小組,讓他們根據所穿的衣服用下列句型進行輪流問答。Practice課堂互動Whatishe\shewearing?He\Sheiswearinga

.Whatareyouwearing?I’mwearinga

.二、單項選擇。（）1.—Isthishisbasketball?—

A.Yes,itis. B.Yes,itisn’t. C.No,itis.（）2._____theseyourtrousers?

A.am

B.Is

C.are（）3.This

ashirt.

A.am B.are C.is一、漢譯英。褲子_________毛衣________襯衫_________裙子________鞏固練習一、本課時學的重點詞匯如下：shirt(襯衫),skirt(裙子),trousers(褲子)sweater（毛衣）二.本課時學的重點句型如下：

Whatishe\shewearing?He\Sheiswearing……

回顧小結21Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Writethewordsandphrasesinthislesson.課后作業Unit2AtHomeLesson11Toys

Warm-upGreetings.T:Hello,boysandgirls!S:Hello,Miss…T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.Review

Askandanswer.T:Whatdoyoudointhemorning?S1:Ibrushmyteeth.S2:Iwashmyface.S3:Ibrushmyhair.S4:Iputonmyclothes.…2.Listen,readandrepeat.Presentationtoyballkite3.Let’sdoit.Askandanswer.Presentation4.Lettersandsounds.PresentationPractice1.單詞練習。學生當小老師；模仿秀；短時記憶。2.對話練習。教師發圖片，讓他們在規定時間內，完成對話。3.表演對話。請幾組同學向全班表演對話。1.和小伙