第頁共頁2023年小學老師的年度工作總結五篇(大全)小學老師的年度工作總結篇一回憶著自己當初剛剛走上講臺，面對讓我棘手的課堂，我總喜歡這樣撫慰自己：等我再多教幾年書，多一些經歷，一切都會好起來的。那時的我會困惑，會茫然，有時我也會為教學而焦慮，而這份潛在的焦慮感于教學設計時無法找到一個恰當的切入點，于課堂上無法激起所有學生的學習熱情，于教學時不能作出迅捷明智的引導，于苦心孤詣的教育卻看不到相應的效果……而以上的感受，相信很多年輕老師都曾經歷過。但這是年輕老師成才道路上必需要經歷的階段，也是對我們精神與思想上“蛻變”的一次真正的考驗，幫我們實現從“象牙塔”到“歷練圣殿”的重大轉變。我不辭辛苦，我樂意學習，我嘗試于創新，我辛勤地去耕耘，我敬業地去奉獻，我所做的一切都是出自這樣一個簡單的初衷，也是我時刻渴望實現的座右銘：“我希望自己的教學生涯充滿成功”。兩年多的教學理論使我變得理智而成熟，時至今日，我不會再因為工作上遇到的挫折而漸漸失去繼續努力的勇氣，也不會因教學上的獲得的一點小成績就淺嘗輒止。本學期我一直堅持著自我反思。既反思教學，更是反思自己。反思中，因為帕爾默的話時刻在驚醒我：“當我還不理解自我時，我就不理解我的學生們是誰。……當我還不理解自我時，我也不可以懂得我的學科。”在教學中反思，在反思中成長。身為青年老師，反思教學帶給我的影響是宏大的。它就像儲存智慧的背囊一樣，使我的教學變得異彩紛呈，也更活潑了我的思想，使我能更好的進展教學上的理論創新。在本學期中，我結合教學理論，積極嘗試創新，樹立正確的教學質量觀，努力進步自己課堂上的教學質量和效率。所以在課堂上我嘗試激發學生的興趣，根據學科的特點，進步學生的參與積極性，將枯燥的“被動”學習為情趣橫生的“主動”學習、變填鴨式的“強迫”為發現探究式的“自愿”學習。小學老師的年度工作總結篇二一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經歷及教訓。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。1、我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。2、在本學年的工作中，我獲得了一定的成績。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。現社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。小學老師的年度工作總結篇三本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的開展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：我能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“安康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目的，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面開展，為培養新型、現代的建立者和接班人做準備。平時能認真加強體育新教學理論的學習，進展有目的教學理論，教科研意識氣氛濃重，教學質量有明顯的進步。能認真做到經常性地對教學工作進展檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作方案及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。學校“兩操一活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作標準、美觀。繼續施行“領操周周換”制度，不斷改良播送操動作質量，樹立各班領操員典范模范作用。根據教育部印發的《中小學體育器材設施裝備目錄》，實在做好學校體育器材的裝備，建立了體育器材管理制度并實在落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質安康標準》測試要求，并于今年對學生進展了體質安康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析^p，為今后體育工作的開展提供了有效數據。轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期降臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開場，所有一切都要求著我一如既往地加倍努力，讓體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。小學老師的年度工作總結篇四我參加工作至今已近一年，在這一年中，在學校領導的關心和指導下，在教研組老師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。為了使今后的工作獲得更大的進步，現結合思想、工作、學習等情況對這近一年的教學工作進展總結，希望可以發揚優點，克制缺乏。良好的師德風氣是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建立要求。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的典范。作為一名新老師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩講臺。因此，課前，我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的打破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活潑課堂氣氛。在課后，也不斷地進展反思，找出自己的缺乏之處，在以后的教學中加以改正。在這一年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優秀班主任的`治班之策，不斷地探索管理班級的各種有效方法，為以后可以當好一名班主任打下良好根底。在工作的這一年中，我積極參加區里和市里組織的新老師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極汲取各位名師優秀的教學方法和教學理念，不斷地進展反思，進步自身的教育教學才能。經過這一年的工作和學習，使我的教學才能有了一定的進步，但還是有很多的缺乏之處，如課堂的調控才能還需要我不斷的進步。但是我相信，在今后的工作和學習中，經過不斷地磨練，一定可以改善自身的缺乏之處，不斷地進步自身的教育教學才能，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！小學老師的年度工作總結篇五這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動開展為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發學生的創新才能，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業及撰寫學習反思。我深入的認識到自己的工作是和祖國的將來開展，國家的繁榮興盛聯絡在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，修改作業，而是像陶行知那樣把教育事業當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。一年來，我服從學校安排，分別擔任了ｘｘ班、ｘｘ班ｘｘ文教學及班主任工作。教學及班務工作上，我虛心向有經歷的老師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面開展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所進步。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本年度撰寫的案例《aoe》獲中央電教館三等獎，《孩子在課堂上是自由的》在鹽城市案例征集中獲二等獎，輔導的學生在市教育學會組織的親子閱讀中分別獲兩個一等獎和兩個二等獎。本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和才能。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使