美術一年級上冊說課稿-第11課花兒寄深情1-人教版一、課程背景美術是一門藝術，是以人類的生活、文化、審美需求和藝術理想為對象的，在美感受與審美情趣的培養上具有很大作用的學科。《花兒寄深情1》是美術一年級上冊中的一堂課，本節課將會教授學生如何掌握花卉的繪畫方法，提高學生的美術技能和觀察能力。該課是為了讓學生能夠在觀察到花卉的形態、顏色、紋理、氣息、生命以及繪畫基礎知識的同時，能夠更好地感受家鄉的美麗景色，以畫筆表達內心情感。二、教學目標了解花卉豐富多彩的形態和顏色，增加學生的觀察能力。學習觀察花卉的紋理和氣息，培養學生的感性認知能力。通過繪畫培養學生的藝術審美能力。增強學生對家鄉美好自然環境的感性認知，增進對生活的熱愛。三、教材分析本節課使用的教材為《人教版》美術一年級上冊，其中第11課為《花兒寄深情1》。本節課的任務是在顏色鮮艷和形態不同的花卉中，讓學生能夠觀察學習如何繪畫。四、教學重點和難點重點繪畫中深色的處理。學生感性認知能力的培養和和花卉形態、顏色、紋理、氣息全面地把握。繪畫學習的方法與技巧。難點學生能夠將花卉的氣息、紋理、形態、顏色等要素表現好。在掌握繪畫技巧的同時表達內心情感。五、教學內容與教學方法教學內容看圖尋花形，通過觀察的方式發現花卉的形態。文化史話，了解不同代表性的花卉及其文化背景。花卉色彩繪畫，在分別觀察了不同花卉的顏色后開始用色畫。教學方法教師借助教具（幻燈片、花卉樣品等）進行授課。學生在課堂中進行觀察，了解花卉的形態、花瓣、花蕊等基本特征。學生進行色彩繪畫，涂色、組合、突出（鄰近顏色、分塊平鋪）等方法，在畫布上表現出自己的花卉形象。六、教學步驟步驟一：導入（5分鐘）教師通過教具展示幾幅經典的花卉繪畫作品，介紹花卉繪畫的技法和藝術價值，激發學生對花卉的興趣。步驟二：感性認知花卉（10分鐘）教師通過幻燈片等教具向學生展示花卉的形態、顏色、氣息等要素，并引導學生感性認知花卉的美。教師還可以通過引導學生嗅聞花卉氣息、觸摸花卉花瓣等方式激發學生感受花卉的內在美感。步驟三：繪畫演示（10分鐘）教師向學生演示如何運用繪畫技巧表現花卉顏色特征。例如，如何運用顏色搭配表現花卉顏色層次，如何運用水彩技法表現花卉透明感等，讓學生了解用色的方法以及深色的處理。步驟四：學生練習（20分鐘）學生通過觀察花卉樣品練習繪畫，教師通過演示和指導解釋，讓學生了解更多的繪畫技巧，并添加自己的創造性，并添加文字，說明繪畫思路和效果。步驟五：交流展示（15分鐘）學生與同桌進行交流，展示自己的繪畫作品，同時教師也進行評價和點評。七、教學評價通過課堂觀察和學習成果的展示，使用評分表對每一位學生在本節課程中的表現進行評價。教師可以通過現場評測或后期的繪畫表現存檔，及時對教學效果進行評估和優化。學生可以在每節課的總結中，給出自己的課程體會和評價，教師也可以綜合學生的反饋，不斷改進課堂教學效果。八、教學反思在教學中應更注重發掘學生的創造性和想象力。教師應根據學生的實際情況以及實際的教學時間進行合理調配課程進度，以便更好地反映學生的繪畫