0-3歲嬰幼兒保育與教育智慧樹知到課后章節答案2023年下甘肅財貿職業學院甘肅財貿職業學院

第一章測試

以下對0~3歲嬰幼兒早期教育實施的理解正確的選項是（）。

A:早期教育是在家看孩子B:早期教育是為了“不讓孩子輸在人生的起跑線上”C:早期教育就是在早教機構上課D:早期教育是促進嬰幼兒身心全面和諧發展的教養相結合的過程

答案:早期教育是促進嬰幼兒身心全面和諧發展的教養相結合的過程

享有“世界幼兒教育之父”聲譽的教育家是（）。

A:杜威B:盧梭C:福祿貝爾D:夸美紐斯

答案:福祿貝爾

嬰幼兒保育的主要內容有（）。

A:日常生活的照料B:常見疾病的護理與預防C:科學喂養D:社會交往

答案:日常生活的照料;常見疾病的護理與預防;科學喂養

0~3歲是培養嬰幼兒良好習慣、促進潛能發掘、補償先天不足與缺陷、養育健康身體和培養良好性格的關鍵時期。（）。

A:錯B:對

答案:對

0~3歲嬰幼兒保育與教育的實施應體現計劃性、目的性、系統性和科學性的特點。（）。

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

人體各系統的發育快慢不一，不同身體的發育系統有不同的發展速度，整個生長期內個體的生長速度有時快、有時慢，如生殖系統發育較晚，淋巴系統發育先快后慢，這說明人的生長發育遵循一下哪個規律（）。

A:階段性B:不均衡性C:個體差異性D:順序性

答案:不均衡性

父母的性格、身高、體重、膚色等可影響下一代，這屬于影響嬰幼兒生長發育的（）因素。

A:睡眠B:營養C:遺傳D:疾病

答案:遺傳

0~3歲嬰幼兒動作發展的順序和規律是（）

A:從上部動作到下部動作B:從大肌肉動作到小肌肉動作C:從無意動作到有意動作D:從中央動作到邊緣部分動作E:從整體動作到分化動作

答案:從上部動作到下部動作;從大肌肉動作到小肌肉動作;從無意動作到有意動作;從中央動作到邊緣部分動作;從整體動作到分化動作

嬰幼兒乳牙出齊之前不需要進行口腔護理（）。

A:對B:錯

答案:錯

指導嬰幼兒進行如廁訓練時，教養人應有足夠耐心，多為其提供練習的機會，采用積極強化手段，保證嬰幼兒身心健康發展。（）

A:錯B:對

答案:對

第三章測試

手臂敏感期的主要表現是不斷扔東西，以此來感受外部物品的特征。（）

A:對B:錯

答案:對

兒童發展具有敏感期是哪位教育家提出的觀點（）

A:杜威B:陶行知C:蒙臺梭利D:陳鶴琴

答案:蒙臺梭利

科學添加輔食時應盡量讓孩子嘗到自然的味道、（）

A:錯B:對

答案:對

語言敏感期分為7個階段。（）

A:對B:錯

答案:對

當兒童占有了自己的東西，當這個東西完全屬于他時，兒童才真正感覺到“我”的存在，這是兒童自我誕生的標志。（）

A:對B:錯

答案:對

情緒包括哪幾種成分（）

A:游戲成分B:體驗成分C:生理成分D:表情成分

答案:體驗成分;生理成分;表情成分

易扎德研究發現嬰幼兒的情緒分別是（）

A:厭惡B:驚奇C:興趣D:微笑E:傷心

答案:厭惡;驚奇;興趣;微笑;傷心

我國心理學家孟昭蘭認為新生兒具有的表情包括（）

A:興趣B:痛苦C:微笑D:厭惡

答案:興趣;痛苦;微笑;厭惡

分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安或不愉快的情緒反應，又稱離別焦慮。（）

A:對B:錯

答案:對

氣質是指在情緒反應、活動水平、注意和情緒控制方面所表現出來的穩定的個體差異。（）

A:錯B:對

答案:對

到了一歲半左右，大多數孩子吮吸手指的行為會逐漸消失。（）

A:對B:錯

答案:對

當口腔敏感期結束，孩子就會迎來手的敏感期。（）

A:錯B:對

答案:對

嬰幼兒飲食行為不受精神因素的影響。（）

A:對B:錯

答案:錯

肥胖癥是一種熱能代謝障礙。（）

A:對B:錯

答案:對

孩子說話晚，必定發展后勁大。（）

A:錯B:對

答案:錯

第四章測試

防止嬰兒溢奶可采取的方法（）。

A:讓嬰兒向右側趴著，輕拍其背部，幫助排出咽下的空氣B:喂奶后將嬰兒豎立抱起輕拍背部即可C:喂奶后將嬰兒輕放在床上，讓其盡快入睡D:喂奶后將嬰兒橫抱數分鐘

答案:喂奶后將嬰兒豎立抱起輕拍背部即可

在進行添加泥糊狀食品訓練時，如家長方法不當可能造成（）。

A:嬰兒智力低B:嬰兒多動C:吞咽困難D:嬰兒嗜睡

答案:吞咽困難

在添加泥糊狀食品時，要（）。

A:避免食用過量的化學添加劑B:多加些鹽C:脂肪可適當的高些D:多加些糖

答案:避免食用過量的化學添加劑

營養素是指（）。

A:維持人體正常生命活動必須的營養物質B:維持生物生存的主要營養物質C:提高人體智能的主要能源D:維持植物生存的主要營養物質

答案:維持人體正常生命活動必須的營養物質

以下那種不屬于提供蛋白質的輔食（）

A:奶類B:蔬菜C:肉類D:蛋類

答案:蔬菜

第五章測試

新生兒前囟閉合時間一般為（）。

A:6-8個月B:7-9個月C:1-1.5歲D:2-3歲

答案:1-1.5歲

關于流感的描述，錯誤的是（）。

A:流感是一種常見的急性消化道傳染病B:90%是病毒引起的，用抗生素治療無效C:6個月-3歲嬰幼兒是易感人群D:傳染性強，發病率高

答案:流感是一種常見的急性消化道傳染病

關于觸電，正確的急救措施主要有（）。

A:等待幼兒自行恢復B:若嬰幼兒已無意識，打急救電話或送醫急救的同時要進行人工施救C:立刻切斷電源，將嬰幼兒移至通風處D:以竹竿、牌尺等絕緣物使嬰幼兒遠離電源

答案:若嬰幼兒已無意識，打急救電話或送醫急救的同時要進行人工施救;立刻切斷電源，將嬰幼兒移至通風處;以竹竿、牌尺等絕緣物使嬰幼兒遠離電源

新生兒上皮珠，俗稱“馬牙”，“馬牙”數周后自然消失。（）

A:對B:錯

答案:對

新生兒頭顱血腫即“先鋒頭”，2-3天后即可消失。（）

A:錯B:對

答案:錯

第六章測試

嬰幼兒游泳時的注意事項有（）

A:游泳圈用消毒液擦拭，再用清水沖洗晾干B:嬰幼兒游泳期間必須專人看護C:必須進食后一小時左右進行游泳，時間約十分鐘D:嬰幼兒游泳可以提高嬰幼兒抗病能力

答案:游泳圈用消毒液擦拭，再用清水沖洗晾干;嬰幼兒游泳期間必須專人看護;必須進食后一小時左右進行游泳，時間約十分鐘

撫觸一般在嬰兒吃完奶后（）小時左右進行，沐浴后最好。

A:1小時B:30分鐘C:3小時D:2小時

答案:1小時

以下說法中正確的是（）

A:蠟燭包限制嬰兒胸廓的運動，影響其胸廓和肺臟的發育B:3個月后主要是豎著抱C:不管何種抱姿，都要注意保護好嬰幼兒D:1到2個月的嬰幼兒主要是橫抱，也可采用角度較小的斜抱

答案:蠟燭包限制嬰兒胸廓的運動，影響其胸廓和肺臟的發育;3個月后主要是豎著抱;不管何種抱姿，都要注意保護好嬰幼兒;1到2個月的嬰幼兒主要是橫抱，也可采用角度較小的斜抱

每天堅持給嬰幼兒做被動操，進行體能訓練，不僅可以促進他們的體格發育，還能促進神經系統的發育。（）

A:錯B:對

答案:對

隨著嬰幼兒月齡的增加，在被動做操的基礎上，可轉入在成人的幫助下，發揮嬰幼兒的主動性，促進全身的鍛煉。（）

A:錯B:對

答案:對

第七章測試

蒙臺梭利工作流程中線上走線分為（）

A:動作走線B:不用走線C:持物走線D:徒手走線

答案:動作走線;持物走線;徒手走線

幼兒園環境可分為物質環境和（）

A:社會環境B:精神環境

答案:精神環境

在具備了基本的物質條件以后，對保教機構教育起決定性作用的是（）

A:精神環境B:社會環境C:學校制度D:物質條件

答案:精神環境

保證安全的情況下，家長對嬰幼兒的操作盡量不要干涉。（）

A:對B:錯

答案:對

嬰幼兒的操作過程從錯誤到正確可以鍛煉幼兒的動手能力。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章測試