第10頁共10頁2023?教師實習?工作經歷?總結范本?時光如?流水轉眼?即逝，實?習在忙碌?的生活中?悄然而逝?。為期半?年的實習?的內容包?括兩方面?：班主任?工作和課?堂教學。?在指導老?師的指導?和幫助下?，我積極?認真地參?加了班級?工作的管?理，同時?也認真備?課，進行?英語課堂?教學，提?高了自己?的實際教?學能力。?一、教?學方面：?在實習期?間，我可?以認真獨?立地完成?備課和教?學設計工?作，虛心?聽取了實?習學校，?教研組和?指導老師?的意見，?不斷完善?和改進自?己的課堂?教學。并?且認真做?好了聽評?課記錄，?觀摩了原?班主任的?課堂和班?級管理工?作。我認?真地設計?每一個教?學步驟和?環節，我?會在課下?認真批改?作業，并?且要求每?一個學生?都要做最?后的訂正?。三個班?級的英語?教學都要?經過備課?，上課，?指導教師?反饋，上?課，學生?反饋，上?課，課后?反思和總?結這樣的?步驟，爭?取在不斷?改進中提?高自己的?教學水平?。但是在?這期間自?己也存在?許多問題?，比如操?控課堂和?臨場應變?能力較差?，課堂中?與學生的?交流不自?然不自信?，板書缺?乏條理性?。我向各?個年級組?的英語教?師請教教?學經驗，?虛心聽取?意見和建?議，彌補?自己在教?學工作中?的不足。?二、班?主任工作?方面：這?幾個月的?時間里我?通過指導?老師的指?導和點評?基本熟悉?了小學各?項班主任?的工作基?本方式和?流程，學?到很多班?級和學生?管理的經?驗，與學?生也建立?了深厚的?師生關系?。因為是?小學，我?們沒有早?晚自習和?跑操。作?為小學班?主任首先?要確保每?個學生的?人身安全?，其次是?課堂紀律?，學生矛?盾處理，?做學生的?思想工作?，班級日?常事務管?理，這些?班主任工?作都要給?予高度的?責任，認?真對待，?保證各項?工作都做?到位。在?做實習班?主任期間?第一次組?織開展了?與誠信有?關的主題?班會，讓?學生們都?要做一個?言而有信?的人，讓?學生們明?白誠信是?人生中一?塊重要的?基石。四?個月的相?處讓我覺?得我的這?些小孩子?們更加可?愛與懂事?，我會熱?心并且真?誠地對待?他們每一?個人，讓?他們在我?的關愛下?擁有快樂?的學校生?活。實?習期間我?還多次參?與了我校?組織的教?育調研和?聽評課活?動，從中?我學到了?很多老師?的優點和?經驗，同?時也在別?人的課堂?中得到啟?發和幫助?。除此之?外，我做?了有關如?何上好一?節小學英?語課的教?育調研，?得到了學?校各個年?級英語組?教師的幫?助，獲得?了許多寶?貴的經驗?和建議，?對我的教?學工作和?班級管理?有很大的?幫助。這?次實習是?我人生中?的最珍貴?的回憶之?一，不僅?學到了很?多寶貴的?經驗，同?時自己也?在各個方?面得到了?很多鍛煉?，也深刻?體會到了?作為一名?教師的光?榮與責任?。20?23教師?實習工作?經歷總結?范本（二?）轉眼?間兩個月?的實習生?活也結束?了。還?記得當時?，還天天?盼望著實?習結束的?一天，而?當這一天?真的到來?的時候自?己才發現?，雖然是?短短的兩?個月時間?，可是自?己早已不?知不覺中?習慣了這?個環境，?融入了這?個集體，?早已把自?己當成了?這個集體?里的一份?子。想到?自己要離?開了，是?那么的不?舍。看到?自己相處?了兩個月?的學生和?老師，想?到今后就?不能再見?面了，真?的不想走?。突然間?發現這里?的一切都?好親切，?自己的學?生都萬分?可愛。?看到他們?一個個不?舍的眼神?真的很想?留下來。?時間過得?真快，兩?個月就這?樣過去了?。回想起?在這短暫?的兩個月?內所發生?的和自己?所經歷的?事情，真?的學會了?很多。實?習是大學?階段很重?要的一件?事情。實?習鍛煉了?我們的實?踐教學能?力。提高?了對教育?工作的認?識。在實?踐中體會?了教書育?人的重大?責任。在?這兩個月?的實習期?間，我認?真的向自?己的指導?老師學習?。認真的?聽取老師?們對我的?評價和建?議。認?真的聽好?老師上的?每一堂課?，吸取老?師的寶貴?的教學方?法。認真?，充分準?備每一堂?課，聽取?老師的建?議和教導?。認真，?仔細批改?學生每天?的作業，?做好作業?講評工作?。幫助作?業中錯誤?較多的學?生進行個?別講解，?盡全力做?好一名有?責任心的?好老師。?在班主任?工作方面?，觀察學?生的上課?出勤情況?。針對學?生在學習?和生活上?存在的問?題進行耐?心的教導?。同時在?工作上也?得到了其?他老師們?的幫助和?關心。得?到了學生?的配合和?支持。?在聽課過?程中，我?深感，教?學是一門?藝術，課?堂語言是?這種藝術?的傳達方?式。聽課?的過程，?是積累經?驗的過程?。在了解?教學流程?的同時，?也應注意?教學方式?和組織教?學能力的?積累。聽?了一周的?課后，我?開始走上?講臺，開?始慢慢適?應課堂氣?場。由于?經驗不夠?，應變能?力不強，?這幾堂課?純粹是灌?輸知識，?毫無藝術?感。認識?了自己的?不足，聽?課就有了?針對性，?可是當我?上第一堂?真正意義?上的課時?，還是出?現了“上?課重點不?突出”、?“講課順?序不清楚?”等問題?。這時?，指導老?師要求我?多聽課。?并且為我?指出了教?案的不足?以及上課?出現的缺?點和不足?。隨著時?間的推移?，通過聽?課和實踐?，我開始?有了一些?進步。這?時指導老?師給了我?多次機會?，分不同?層面鍛煉?和培養我?的授課能?力。帶給?我最初、?最大的感?受是，講?臺下坐著?的不是自?己的同學?而是真正?的學生。?他們不會?像自己的?同學那樣?隨意附和?、快捷地?回答我們?提出的問?題，而是?真正地思?考和等待?著我們的?解答。他?們在聽不?明白的時?候會突然?提問，或?者干脆就?趴在桌子?上看書和?睡覺。?在上課的?過程中，?我也遇到?了困難。?如課堂秩?序。正是?這些小小?的挫折，?更讓我懂?得，作為?一名教育?工作者，?就要想方?設法創設?民主和諧?的教學氣?氛，在教?學活動中?建立平等?的師生關?系，而且?教師要把?自己當成?活動中的?一員、學?生們的良?師益友。?教師既要?講授知識?，又要管?理課堂紀?律，并且?與學生進?行個別交?流。一?些隊員在?剛開始時?心情特別?緊張，由?于經驗不?足和應變?能力不強?，課堂出?現了“講?課重點不?突出，教?學思路不?流暢，師?生配合不?夠默契”?等問題。?針對出現?的問題，?科任指導?老師要求?這些隊員?多聽課，?多向經驗?豐富的教?師學習，?多研究教?材和其他?教學資料?，并且面?對面地指?出課件的?不足以及?上課時存?在的缺點?。對于已?經具備了?一定程度?自學能力?，能夠獨?立思考的?學生，我?的體會是?要充分調?動他們的?主觀能動?性，將他?們的學習?興趣利用?起來，使?他們在快?樂中學習?。我采?用以學生?為主，教?師為輔的?啟發式教?學，適當?列出提綱?，設置思?考題，加?以點撥。?由此而來?，他們學?習的積極?性和主動?性開始發?揮作用，?由“要我?學”的教?學方式轉?化為了“?我要學”?的學習方?式。讓這?群學生學?的輕松快?樂。之前?大家可能?有抱怨老?師上課的?種種。可?是實習結?束了，自?己親身經?歷過了才?知道其實?上好一堂?課不是一?件很容易?的事情。?當老師?沒有以前?自己想的?那么簡單?。只有在?穿上他的?鞋走上一?英里，才?能真正的?體會他人?的經歷。?體驗之后?大家都對?老師這個?詞有了自?己的感悟?，但相信?有一件一?定是一樣?的：要做?好一名老?師不容易?。自己距?離心目中?的那個角?色還有很?多路要走?呢。2?023教?師實習工?作經歷總?結范本（?三）一?、政治思?想本人能?積極參加?政治學習?，關心國?家大事，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?以人為本?，遵守勞?動紀律，?團結同事?，熱心幫?助同事;?教育目的?明確，態?度端正，?工作認真?負責，關?心幼兒?，愛護幼?兒，為人?師表，有?奉獻精神?。二、?工作態度?本人積極?學習參加?各種教育?教學理論?，以充實?自己，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導，?更好地進?行教育教?學，給自?己充電。?平時在工?作中遇到?問題能和?班級人員?共同商量?，在教學?中遇到問?題時，能?虛心向別?人學習，?認真參加?教研活?動、園?本培訓，?樹立”終?身學習”?的目標。?因為我明?白：今天?的學習就?是為了明?天的工作?，教師自?身素質的?提高就是?為了更好?地干好教?育工作。?教到老，?學到老，?才會永遠?站在教育?領域的前?端。這?學期擔任?大三班班?主任期間?，我能按?照幼兒園?的各個計?劃進行活?動，對幼?兒的生活?照顧做到?盡善盡美?，開展形?式多樣的?游戲活動?，認真做?好家長工?作。對較?易發脾氣?的小朋友?進行了各?方面的引?導，通過?家長的配?合教育使?孩子的脾?氣有了很?大的好轉?，這得到?家長的.?歡喜和認?同。對較?為多動的?小朋友，?通過挖掘?其優點，?用鼓勵的?方式使其?向著自己?好的方面?學習，讓?孩子無論?紀律方面?，吃飯方?面，午睡?方面都有?了很大的?提高，使?得家長對?自己工作?的信耐。?對于活潑?而且經常?有打人的?現象減到?零，這是?老師最期?待，家長?也最想看?到的。進?行多方面?的引導，?使孩子打?人的現象?減到零，?這是老師?最期待，?家長也最?想看到的?。三、?工作水平?作為一名?教師不僅?要管理好?班級，有?一顆愛孩?子的心，?還要有扎?扎實實的?業務水平?和能力。?在工作中?，我注意?做到以下?幾點：?2、認真?上好每一?節課，上?課時注重?幼兒主動?性的發揮?，發散幼?兒的思維?，注重綜?合能力的?培養，有?意識的培?養幼兒的?思維的嚴?謹性及邏?輯性，在?教學中提?高幼兒的?思維素質?，保證教?學質量。?3、注?意聽取幼?兒的意見?，及時了?解幼兒的?學習情況?，并有目?的的對幼?兒進行輔?導。5?、注重教?育理論的?學習，并?注意把一?些先進的?理論應用?到教學中?，做到學?有所用.?。在我?享受收獲?的同時，?當然也會?發現一些?問題，我?也會對所?碰到的問?題加以認?真思考并?以解決，?力求把日?后的工作?做得更好?!20?23教師?實習工作?經歷總結?范本（四?）時光?飛逝而過?，一轉眼?就到了要?和我實習?期做告別?的時候。?從寒冬走?到了酷暑?，從學校?走向了社?會，從幼?稚走向了?成熟。當?然，這個?轉變的過?程，是十?分煎熬的?，但同樣?也是讓人?進步和成?長的。?成為一名?人民教師?是我一直?以來的一?個夢想，?所以在我?實習的第?一天，我?的內心是?無比激動?的，同時?，我也告?訴我自己?，實現夢?想的機會?就在我面?前，我一?定要牢牢?的把握住?，一定要?好好的珍?惜好。?當我懷揣?著心中的?夢想，踏?入___?_學校的?時候，雖?然沒有熱?烈的歡迎?儀式，沒?有學生簇?擁著過來?迎接，甚?至在我進?入到__?__學校?數學組的?辦公室之?后，其他?老師都在?忙著自己?的事情，?沒有注意?到我這個?新老師的?到來。但?是這些都?沒有關系?，我是來?學習，和?積累經驗?的。所以?，在__?__班主?任給我介?紹完了我?即將要實?習的__?__班級?的基本情?況之后，?我就開始?自己忙起?了自己的?事情，等?到辦公室?里的氛圍?稍微輕松?了一點，?我就主動?上前跟老?師們打了?招呼，老?師們這才?從一堆的?教材里抬?起了頭，?看向了我?這個實習?教師。我?一開始還?挺緊張的?，但是沒?有想到，?他們都十?分的隨和?，還紛紛?開起了我?的玩笑，?這讓我心?中緊張的?情緒得到?了不少的?放松。也?讓我在給?____?班級上我?實習的第?一趟課里?，表現的?比我預期?的要好很?多。但?是，我實?習的__?__班級?正好是全?校最調皮?的一個班?級，我在?第一節課?上表現的?好，也并?不代表我?在之后的?課上也能?表現的很?好。可能?大部分原?因是學生?們給我面?子，在之?后的課上?，他們就?沒有那么?給我面子?。在之后?的實習教?學中，他?們經常會?在我的課?堂上，講?小話，出?小差，甚?至還出現?了嬉戲打?鬧的情況?，總之，?整個課堂?紀律十分?的不好。?為了好好?的整頓他?們課堂紀?律的問題?，我開始?在課堂上?變得十分?的嚴肅和?嚴格起來?。一開始?他們都不?怎么聽，?但是“世?上無難事?，只怕有?心人”。?我把這個?嚴厲的態?度，堅持?到底，他?們也就慢?慢開始聽?話了，課?堂紀律也?好了很多?。通過我?這一轉變?，我的課?堂效果也?跟著有所?提升，他?們班級的?數學成績?也有了很?大的進步?。在實?習快要結?束的時候?，有很多?老師都過?來表揚我?，說我在?實習期的?表現十分?的不錯，?我聽到自?己的努力?和付出得?到了肯定?，對我之?后的教學?工作也更?加的充滿?了信心，?對之后的?生活也更?加的充滿?了期待。?202?3教師實?習工作經?歷總結范?本（五）?一，組?織落實，?明確培訓?目標二?，具體實?施，完成?實習內容?(二)?，加強教?育能力的?培訓。為?了有效培?養實習教?師的教育?能力，我?們學校政?教處的老?師向實習?教師下發?了學校德?育工作的?基本要求?，以及班?主任工作?的方法等?，組織大?家一起學?習討論，?通過討論?讓廣大實?習教師對?于做好學?生的思想?工作有了?一個理論?上的認識?。其次，?結合我們?學校班隊?課的教學?評比，讓?廣大實習?老師觀摩?學習，并?一起參與?交流討論?。通過一?系列