《短視頻制作項(xiàng)目教程》教案課程名稱(chēng)短視頻制作項(xiàng)目教程教學(xué)對(duì)象任課老師授課日期課題項(xiàng)目三任務(wù)一短視頻拍攝思維與創(chuàng)意教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解短視頻拍攝思維與創(chuàng)意。能力目標(biāo)：讓學(xué)生借用電視廣告制作技巧來(lái)完成短視頻拍攝的創(chuàng)意構(gòu)思教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)難點(diǎn)：借用電視廣告制作技巧來(lái)完成短視頻拍攝的創(chuàng)意構(gòu)思知識(shí)重點(diǎn)：短視頻拍攝思維參考資料［1］【【視頻創(chuàng)作】教你從0培養(yǎng)視頻創(chuàng)作思維】https://b23.tv/TeGxcss［2］【短視頻拍攝需要三種文案思維】https://b23.tv/X1OqNyW［3］【短視頻沒(méi)創(chuàng)意？可能你還沒(méi)試過(guò)這些超有趣的拍攝角度】https://b23.tv/lzxaZGR［4］【要學(xué)運(yùn)鏡，先懂分類(lèi)/手機(jī)運(yùn)鏡拍攝技巧】AZ試拍日記發(fā)布了一篇小紅書(shū)筆記，快來(lái)看吧！??GHrLNb7vPYd50Hc??/gZehMt［5］【自媒體拍攝全部技巧，張同學(xué)的手法扒給你看】運(yùn)營(yíng)那些事發(fā)布了一篇小紅書(shū)筆記，快來(lái)看吧！??4tJXfOx7Ax7nN0G??/gGshMt［6］【從0開(kāi)始拍攝視頻，你一定學(xué)習(xí)邏輯思維】鹿嶼溪發(fā)布了一篇小紅書(shū)筆記，快來(lái)看吧！??ZMjgUHCjK5viYFz??/GYBhMt教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教學(xué)方法說(shuō)明一、導(dǎo)入新課：通過(guò)了解短視頻拍攝思維與創(chuàng)意，進(jìn)一步學(xué)會(huì)借用電視廣告制作技巧來(lái)完成短視頻拍攝的創(chuàng)意構(gòu)思。本節(jié)課介紹短視頻拍攝思維與創(chuàng)意。二、講授新課：1.教師為學(xué)生講解短視頻拍攝思維與創(chuàng)意，并為學(xué)生展示圖片。2.通過(guò)講解、圖文、以及具體操作讓學(xué)生了解短視頻拍攝思維。（1）突破思維（2）價(jià)值思維（3）熱點(diǎn)思維（4）規(guī)劃思維（5）快餐思維（6）傳承思維（7）對(duì)立思維（8）娛樂(lè)思維（9）實(shí)時(shí)思維（10）營(yíng)銷(xiāo)思維（11）算法思維3.通過(guò)講解、圖文、以及具體操作讓學(xué)生了解拍攝前的思考。（1）設(shè)立人設(shè)大家可以根據(jù)自己的特點(diǎn)定位自己的標(biāo)簽，常見(jiàn)的人設(shè)標(biāo)簽有如下幾類(lèi)。1.人物分類(lèi)標(biāo)簽2.外在形象人設(shè)3.說(shuō)話方式人設(shè)4.背景音樂(lè)人設(shè)5.性格情緒人設(shè)6.特長(zhǎng)興趣人設(shè)7.職業(yè)技能人設(shè)（2）形成對(duì)比《抖音思維》一書(shū)中說(shuō)，用戶(hù)喜歡的內(nèi)容分為4類(lèi)：情節(jié)好看、內(nèi)容有趣、情節(jié)有實(shí)用性、內(nèi)容溫暖能引發(fā)共鳴。但是不同的用戶(hù)群體興趣點(diǎn)有所不同，所以就要有對(duì)比。視頻主題形成對(duì)比視頻形式形成對(duì)比視頻拍攝場(chǎng)地形成對(duì)比視頻封面、文案形成對(duì)比視頻配樂(lè)形成對(duì)比任務(wù)驅(qū)動(dòng)法參觀教學(xué)法現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法課后小結(jié):作業(yè)布置：1、【知識(shí)測(cè)試與能力訓(xùn)練】學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目?jī)?nèi)容后，認(rèn)真完成表3-1-1的任務(wù)單。2、【項(xiàng)目評(píng)價(jià)與反思】在完成本項(xiàng)目所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，以小組會(huì)的形式進(jìn)行總結(jié)與思考。可以小組為單