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文檔簡介

藍色的樹葉二、教學目標：1.認識本課“術、鉛”等9個生字，會寫“由、術”等10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，以讀為本，以讀悟情。3.懂得人與人之間應該互相幫助的道理。1.小朋友你們見過的樹葉都是些什么顏色的？2.看了課題，你想知道些什么？3.李麗為什么沒有接林園園的綠鉛筆？林園園看見李麗畫的藍樹葉為什臉紅了？

返回1.自由讀文找出文中的生字詞語。2.找林圓圓和李麗的對話。

1.抓住一個“借”字，緊扣三個問題引導朗讀，讀懂三次對話，體會人物的心理活動。2.第二至四段采用引讀，指導著重讀對話，畫出重點詞。3.小組合作思考：林園園看見李麗畫了藍樹葉，為什么臉紅了，從林園園的神情聯想她在想什么？返回19.藍色的樹葉

借綠鉛筆李麗林園園沒借綠鉛筆？臉紅了？要有助人為樂的美德養成自主合作的習慣我學到了什么？抄寫生字。熟讀課文。作業：

再見

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