中班主題好玩的水教課設計反省中班主題好玩的水教課設計反省主要包括了活動設計背景，活動目標，教課要點、難點，活動準備，活動過程，教課反省等內容，知道水在平時生活中的作用及水的變化，有踴躍探究水的興趣，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看好玩的水教課設計吧?；顒釉O計背景上中班后,為了提升幼兒的自理能力,喝完豆漿后,孩子們要自己洗杯子.在洗杯子的時候發現小朋友很喜愛玩水.于是我設計了此次科學探究活動--好玩的水,讓孩子們充分發掘和感覺水中隱蔽的奇異神秘?；顒幽繕酥浪谄綍r生活中的作用及水的變化。有踴躍探究水的興趣。激發幼兒保護水，加強幼兒的環保意識。探究、發現生活中的多樣性及特色。培育幼兒敏銳的察看能力。教課要點、難點要點：知道水的變化,及水在平時生活中的作用.加強幼兒的環保意識。－1－難點：有踴躍探究水的興趣?；顒訙蕚漕A先準備一些潔凈的水.準備不一樣形狀的的容器.彩色顏料.白糖.冰塊記錄表.活動過程感知認識水在平時生活中的作用,激發幼兒探究的興趣.今日老師帶來一位朋友和你們一同玩.(2)你聽到水寶寶說什么了?(3)水在我們的平時生活都有哪些作用?用不一樣的方法探究水的變化.(1)你們想用什么方法來玩水寶寶?(2)用自己的方式玩水,并用筆劃的方式記錄下來.(3)探索:教師指引幼兒運用多種顏料使水變為多彩的水.用白糖使水變為有滋味的水.注意察看并夸獎哪些踴躍探究的孩子,促使幼兒互相學習.議論.認識水變化的特征.你感覺水寶寶是什么樣子的,為何?議論怎樣保護水,加強幼兒的環保意識?？偨Y:本來水寶寶是無色.無味.透明的,經過加入顏料或白糖可使水變為多彩顏色的水和有滋味的水.只有保護好環境我們才能更美好的生活.做實驗指引幼兒察看冰塊變化.－2－水還可以結成冰塊.(2)幼兒察看冰塊消融的過程.教課反省水是幼兒每日都能接觸到的、熟習的、喜愛的東西,目的讓幼兒經過親身著手操作，讓幼兒認識水是無色透明的，是會流動的，擁有溶解性的特征。學習探究事物的簡單方法，提升著手動腦能力，能認真察看、樂于試試。懂得保護水的重要性，加強環保意識.活動分四個環節,第一個環節,讓幼兒說一說,猜一猜活動,幼兒說的好多、很好。第二環節是操作活動,在活動中我供給多種資料，幼兒自主選擇自己喜愛的資料、方式去探究、察看，活動中幼兒表現出主動、自主選擇自己喜愛的操作資料。不足的是這個活動留給孩子們操作的時間過于簡潔,資料投放不科學,在做溶解的實驗中幼兒人手只有一杯水,幼兒把白糖放入杯里攪拌白糖溶解了,還可做鹽、黃豆放入水中有什么變化的實驗,但是我沒有準備,但是整個活動幼兒人人著手,個個投入氛圍輕松活躍幼兒踴躍參加。第三個環節察看水變化的特色,指引幼兒保護水,使幼兒認識水污染的危害,激發幼兒保護水,加強幼兒的環保意識。第四個環節,讓孩子發現冰的物理特色,激發幼兒自主探究學習的踴躍性.本活動不足的是,在每個活動環節的時間掌握上還比較短缺,如:幼兒自主探究的時間能夠合適延伸.資料準備應更充分些.通－3－過這個活動，我覺到要上好一個活動，選材很重要，資料的投放和環境的創建也很重要，目標的定位切合幼兒的知識經驗和年紀特色,要切合幼兒的發展需要，只需教師掌握了幼兒的興趣點、年紀特色、知識生活經驗，在活動中就能充分調換幼兒的