第5頁共5頁幼兒園大?班健康活?動教學方?案參考模?板活動?目標1?、讓幼兒?了解不高?興、生氣?等情緒會?帶給自己?不舒服的?感受，體?驗積極情?緒帶給自?己的快樂?。2、?幫助幼兒?初步學會?調(diào)節(jié)自己?的消極情?緒，逐步?養(yǎng)成積極?樂觀的生?活態(tài)度。?活動準?備1、?趣味練習?：鏡子里?的我2?、水彩筆?，畫紙。?活動過?程一、?自由游戲?教師提?出游戲規(guī)?則，并重?點提醒幼?兒注意游?戲中自己?的心情是?怎樣的。?教師以?同伴的身?份參與游?戲，并注?意觀察、?記錄幼兒?在游戲中?的情緒。?二、回?憶：我快?樂嗎??1、游戲?活動結(jié)束?后，教師?重點引導?幼兒討論?在活動時?的心情：?說一說?高興的事?。說一?說不高興?的事。?2、教師?注意引導?個別性格?內(nèi)向的孩?子講出自?己的情緒?。教師?引導幼兒?討論一些?發(fā)泄不高?興情緒的?方法。?三、談話?：怎樣使?自己快樂?起來1?、讓幼兒?談談生氣?、傷心和?高興時的?感受，使?幼兒知道?笑比哭好?，告訴他?們要盡量?使自己快?樂起來。?2、設?計不同的?情緒情境?，引導幼?兒初步懂?得一些調(diào)?節(jié)不良情?緒、使自?己快樂起?來的方法?。(1?)不高興?時：做?自己喜歡?的事。如?和好朋友?一起玩，?和家人外?出游玩，?想想高興?的事等。?(2)?生氣時：?可以大?聲唱歌，?可以把心?事告訴朋?友、老師?或爸爸媽?媽等。?(3)害?怕時：可?以請求別?人的幫助?，聽音樂?轉(zhuǎn)移注意?力等。?3、教師?引導幼兒?在日常生?活中進行?嘗試，以?保持好的?心情。?三、表達?趣味練?習：鏡子?里的我?鼓勵幼兒?用繪畫或?其他方式?表達自己?愉快的情?緒，并與?小朋友們?分享。?幼兒園大?班健康活?動教學方?案參考模?板（二）?活動目?標：1?、認識幾?種植物的?果實或者?果仁，知?道果仁對?大腦的發(fā)?育特別有?益。2?、學習吃?硬殼食物?的方法，?能夠注意?環(huán)境衛(wèi)生?。3、?積極參見?用果殼制?作工藝品?的活動。?重點難?點：積?極參見用?果殼制作?工藝品的?活動。?活動準備?：1、?準備硬殼?類的食物?，如，核?桃、板栗?、松子、?瓜子、花?生、杏仁?等。2?、提供一?些食物的?輪廓圖片?(詳見幼?兒用書)?3、幼?兒用書：?《硬硬的?殼，香香?的肉》?活動過程?：1、?教師和幼?兒玩"猜?謎"游戲?，了解硬?殼類食物?的名稱。?●教師?和幼兒玩?"猜謎"?的游戲，?激發(fā)幼兒?參與活動?的興趣。?謎面：?麻屋子，?紅帳子，?里面睡個?白胖子。?謎底：花?生。謎?面：有個?黑寶寶，?從來不開?口，要是?一開口，?沒準掉舌?頭。謎底?：西瓜子?。謎面?：殼兒硬?，殼兒脆?，四個姐?妹隔墻睡?，從小到?大背靠背?，蓋的一?床疙瘩被?。謎底：?核桃。?●教師啟?發(fā)幼兒猜?出謎語的?謎底，并?出示相應?的實物。?2、幼?兒學習吃?硬殼類食?物，教師?提醒幼兒?注意環(huán)境?衛(wèi)生。?●教師和?幼兒共同?品嘗食物?。●教?師啟發(fā)幼?兒說說這?食物的吃?法，如用?手剝開、?用牙磕開?等辦法，?并請進食?方法正確?的幼兒給?大家示范?，同時在?環(huán)境整潔?方面提出?要求。?●教師引?導幼兒說?出這些食?物的共同?特點，知?道他們都?是植物的?果實、都?有硬硬的?殼、香香?的肉。請?幼兒說說?還有哪些?食物也有?硬硬的殼?，香香的?肉。●?教師和幼?兒討論：?你喜歡吃?這些硬殼?類的食物?嗎?為什?么?3?、教師引?導幼兒用?硬果類食?物的果殼?制作實物?藝術品。?●教師?與幼兒共?同收集果?殼，學習?利用果殼?制作小小?的工藝品?。●教?師參照幼?兒用書，?為幼兒提?供物體的?輪廓圖，?如花瓶、?花籃等，?引動幼兒?用瓜子殼?、花生殼?、松子殼?等再上面?進行裝飾?。●教?師何有一?起欣賞制?作完成的?工藝品，?鼓勵幼兒?相互交流?的看法。?幼兒園?大班健康?活動教學?方案參考?模板（三?）一、?活動目標?1、了?解合理的?營養(yǎng)結(jié)構(gòu)?。2、?為自己設?計營養(yǎng)食?譜。二?、活動準?備：準?備制作營?養(yǎng)食譜的?紙筆人手?一份自?制健康印?章一枚，?圖案為太?陽或燈泡?三、活?動過程：?(一)?我最喜歡?吃我們?小朋友都?以自己喜?歡吃的東?西，要是?讓你隨便?吃，您能?吃多少??幼兒自?由發(fā)言，?可適當引?導，如你?喜歡吃冰?激凌嗎??你能吃下?多少?你?喜歡吃巧?克力，炸?雞腿，糖?醋排骨嗎??(二?)營養(yǎng)寶?塔1.?小朋友吃?想吃很多?很多喜歡?的東西，?這樣合適?嗎?哪些?東西應該?多吃，哪?些應該少?吃?2?.教師出?示掛圖。?每天應該?吃的東西?就像一座?寶塔，下?面的東西?應該多吃?，上面的?東西應該?少吃。?3.吃的?最多的應?該是什么??(米飯?，饅頭，?面包和面?條，還有?玉米，土?豆和蕃薯?，這些糧?食做的食?品可以讓?我們有力?氣)4?.可以吃?的第二個?多得是什?么?(蔬?菜水果也?要多吃一?些)5?.比蔬菜?水果要吃?的少一些?的是什么??(牛奶?雞肉雞蛋?魚肉都要?吃一些，?可是不能?吃的太多?)6.?吃的最少?的應該是?什么?(?巧克力這?樣的甜食?和油炸的?東西都應?該少吃)?(三)?我的營養(yǎng)?食譜1?.看了營?養(yǎng)寶塔，?我們知道?哪些應該?多吃，哪?些應該少?吃，不能?一個勁的?吃喜歡吃?的東西，?不吃其他?東西。?2.我們?為自己設?計一分健?康食譜好?嗎?3?.將紙折?成三折，?使它看起?來象菜單?。把早餐?食譜(如?水果，牛?奶饅頭)?畫在第一?面，把午?餐晚餐的?食譜依次?畫在第二?面和第三?面上。?4.折攏?食譜在封?面處美化?裝飾5?.