第4頁共4頁社區(qū)端午?節(jié)活動總?結(jié)為繼?承和弘揚(yáng)?我國傳統(tǒng)?民族節(jié)日?-端午節(jié)?，宣傳社?會主義榮?辱觀。_?___年?____?月___?_日，南?模初級中?學(xué)在全校?范圍內(nèi)開?展了“知?榮辱明禮?儀揚(yáng)傳統(tǒng)?強(qiáng)素質(zhì)”?為主題的?端午節(jié)系?列活動。?本次活?動主題鮮?明、內(nèi)容?豐富。早?在___?_個月前?，學(xué)校紀(jì)?念屈原的?各項活動?的宣傳、?籌備就已?經(jīng)開始了?。如勞技?課上的“?紙粽子制?作”、美?術(shù)課上的?“畫一畫?屈原”、?語文課上?的祭文征?集等。_?___月?____?日的系列?活動則正?是這一階?段整體活?動的集中?展示。整?個主題活?動分校內(nèi)?、校外兩?大板塊。?校外，我?校___?_多位學(xué)?生參加了?在七寶古?鎮(zhèn)舉辦的?上海市中?學(xué)生端午?節(jié)紀(jì)念屈?原系列活?動。校內(nèi)?，整個活?動又分為?三大板塊?：游園會?、視頻知?識競賽、?主題班會?。活動還?邀請了共?建單位的?武警戰(zhàn)士?一起參加?。中午?開始的游?園活動形?式多樣，?有“書楚?辭、畫屈?原”的現(xiàn)?場比賽、?有“猜燈?謎”活動?、有“趕?粽子球”?比賽、更?有超級吸?引人的現(xiàn)?場包粽子?活動，雖?然最后粽?子形狀各?異，甚至?不是很好?看，但這?些粽子擔(dān)?負(fù)著愛心?大使的光?榮任務(wù)，?同學(xué)們將?把這些粽?子親手送?給可愛的?武警戰(zhàn)士?們。在?視頻知識?競賽中，?代表各個?年級參賽?的隊員們?展開了一?場激烈的?爭奪。場?上同學(xué)你?追我趕、?后援團(tuán)的?老師和同?學(xué)更是為?他們的隊?伍吶喊助?威。而在?教室里觀?看現(xiàn)場比?賽的同學(xué)?們也都全?神貫注，?因為他們?不僅關(guān)心?本年級同?學(xué)的表現(xiàn)?，而且還?盼望著有?機(jī)會進(jìn)入?比賽現(xiàn)場?，成為幸?運(yùn)觀眾呢?。最終，?年齡最小?的六年級?代表對奪?得了最后?的勝利。?各班的?主題班會?則緊緊圍?繞本次互?動主題，?在環(huán)境布?置、班會?形式、內(nèi)?容方面下?足了功夫?，營造出?了很好的?過節(jié)氛圍?，增強(qiáng)了?對端午節(jié)?和屈原的?了解。?本次紀(jì)念?屈原的系?列活動寓?教于樂，?形式活潑?、輕松，?同學(xué)們也?樂在其中?。通過開?展紀(jì)念屈?原的系列?活動，同?學(xué)們對屈?原有了充?分的了解?，對如何?繼承和發(fā)?揚(yáng)我國傳?統(tǒng)文化有?了明確的?認(rèn)識。他?們在豐富?多采的活?動中體驗?著、感悟?著。全校?近___?_%的同?學(xué)都參加?了今天的?各項活動?，不僅贏?得獎品，?而且提升?了自身的?文化禮儀?素養(yǎng)。?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?文化、做?“知榮辱?、明禮儀?、揚(yáng)傳統(tǒng)?、強(qiáng)素質(zhì)?”的南模?初級中學(xué)?的青少年?，這是同?學(xué)們必修?的一門課?程，也是?學(xué)校工作?的重要內(nèi)?容。社?區(qū)端午節(jié)?活動總結(jié)?（二）?____?月3是中?華民族傳?統(tǒng)端午節(jié)?。為強(qiáng)化?“中國夢?”教育，?培育和踐?行社會主?義核心價?值體觀，?弘揚(yáng)端午?節(jié)日習(xí)俗?，唱響“?我們的節(jié)?日”這一?主題，讓?學(xué)生通過?端午節(jié)來?深入了解?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?用心體驗?我國傳統(tǒng)?節(jié)日的民?俗文化，?更好地繼?承和弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)美德?。華林小?學(xué)開展了?“我們的?節(jié)日端午?”形式多?樣的主題?活動，現(xiàn)?將本次活?動總結(jié)如?下：一?、營造濃?厚的宣傳?氛圍。?1、少先?隊大隊部?要求各中?隊在開展?“我們的?節(jié)日端午?節(jié)”活動?之前，先?讓學(xué)生通?過查閱圖?書、互聯(lián)?網(wǎng)以及向?長輩和他?人請教等?多種途徑?，搜集有?關(guān)端午節(jié)?的由來，?了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日?的相關(guān)知?識。2?、利用周?一國旗下?講話、華?旭電視臺?、黑板報?等多種方?式進(jìn)行廣?泛宣傳。?二、各?年級分層?開展豐富?多彩的傳?統(tǒng)文化教?育活動。?1、一?、二年級?開展“背?一背屈原?詩歌”、?“畫一畫?屈原”、?“紙粽子?制作”等?活動。各?班輔導(dǎo)員?根據(jù)本班?實際，讓?孩子們以?大組為單?位，進(jìn)行?了“背一?背屈原詩?歌”、“?畫一畫屈?原”、“?紙粽子制?作”等比?賽活動。?該活動讓?孩子們在?動口、動?手等有趣?的活動中?受到了愛?國主義教?育。2?、三、四?年級各中?隊開展了?“傳統(tǒng)節(jié)?日故事大?家講”活?動。各?中隊利用?少先隊活?動課，在?班上舉辦?故事會，?把“傳統(tǒng)?節(jié)日故事?大家講”?活動開展?得有模有?樣。3?、五、六?年級各中?隊開展“?屈原詩歌?頌”、“?我心中的?屈原”演?講等多種?富有愛國?主義教育?意義的活?動。通過?誦讀活動?，陶冶了?學(xué)生的情?操，弘揚(yáng)?了中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?培養(yǎng)了學(xué)?生的愛國?主義情懷?。本次?活動，不?僅讓學(xué)生?紀(jì)念愛國?詩人屈原?，