想。根據《標準》的要求，本章著重研究了加權平均數?？键c：①考查一組數據平均數的計算（填空題或選擇題）（主要是加權平均數）、中位數、眾數以及方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨，掌握它們的性質和判定方法，了解它們之間的聯系，會進行相關計算。第十九章一次函數：結合實例，了解常量概念、函數概念、自變量與函數；．理解正比例函數和一次函數的概念，會畫它們的圖象，能結合圖象討論這些函想。根據《標準》的要求，本章著重研究了加權平均數。考點：①考查一組數據平均數的計算（填空題或選擇題）（主要是加權平均數）、中位數、眾數以及方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨，掌握它們的性質和判定方法，了解它們之間的聯系，會進行相關計算。第十九章一次函數：結合實例，了解常量概念、函數概念、自變量與函數；．理解正比例函數和一次函數的概念，會畫它們的圖象，能結合圖象討論這些函決有關的證明和計算問題；易錯點：錯用判定定理判定平行四邊形第十九章“一次函數”本章學生第一次接觸函數理解二次根式的概念，了解被開方數必須是非負數的理由；了解最簡二次根式的概念；理解二次根式的性質：（1二次根式的性質、化簡計算第十七章“勾股定理”主要內容是勾股定理及其逆定理。首先讓學生通過觀察得出直角決有關的證明和計算問題；易錯點：錯用判定定理判定平行四邊形第十九章“一次函數”本章學生第一次接觸函數理解二次根式的概念，了解被開方數必須是非負數的理由；了解最簡二次根式的概念；理解二次根式的性質：（1二次根式的性質、化簡計算第十七章“勾股定理”主要內容是勾股定理及其逆定理。首先讓學生通過觀察得出直角數學猜想；體驗數學活動充滿著探索性和創造性。初中數學四個領域，針對各章內容的要求：第十六章二次根式：（二）體例安排.也可作為教師導入新課的教材.到不同層次的結果.易錯點：已知直角三角形兩邊求第三邊時未指明直角，易忽視討論環節。第十八章“平行四邊形”本章重點是平行這些函數的基本性質，能利用這些函數分析和解決簡單實際問題．通過討論一次函數與方程（組）及不等式的關系知識體系．第二十章數據的分析：理解平均數、中位數和眾數的概念，會計算加權平名師精編優秀教案均數、方差為基礎，在進行二次根式的有關運算時，所使用的運算法則與整式、分式的相關法則類似；知識的縱向聯系勾股定易錯點：已知直角三角形兩邊求第三邊時未指明直角，易忽視討論環節。第十八章“平行四邊形”本章重點是平行這些函數的基本性質，能利用這些函數分析和解決簡單實際問題．通過討論一次函數與方程（組）及不等式的關系知識體系．第二十章數據的分析：理解平均數、中位數和眾數的概念，會計算加權平名師精編優秀教案均數、方差為基礎，在進行二次根式的有關運算時，所使用的運算法則與整式、分式的相關法則類似；知識的縱向聯系勾股定二次根式有無意義的條件、二次根式的性質、化簡計算第十七章“勾股定理”主要內容是勾股定理及其逆定理。首先讓學生通過觀察得出直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方的結論并加以證形兩邊求第三邊時未指明直角，易忽視討論環節。易錯點：錯用判定定理判定平行四邊形第十九章“一次函數”本章學生第一次接觸函數，是初中函數部分的起函數分析和解決簡單實際問題函數知識在中學數學教學中占有極為重要的地（一）教學建議.數的基本性質，能利用這些函數分析和解決簡單實際問題函數知識在中學數學教學中占有極為重要的地位，既是教理已知兩邊求第三邊運用了解方程的思想，體現了數學知識間具體與抽象的內在聯系和數學的內在統一性。數學美配有反映本章主要內容的章前圖和引言，可供學生預習用，也可作為教師導入新課的教材.2.數的基本性質，能利用這些函數分析和解決簡單實際問題函數知識在中學數學教學中占有極為重要的地位，既是教理已知兩邊求第三邊運用了解方程的思想，體現了數學知識間具體與抽象的內在聯系和數學的內在統一性。數學美配有反映本章主要內容的章前圖和引言，可供學生預習用，也可作為教師導入