Word版本，下載可自由編輯年關于環保主題活動方案為進一步貫徹落實環境愛護等部門《全國環境宣揚教育行動綱要(20XX-20XX年)》要求和省、市文件精神，增加全民環保意識，號召全市中學校生樂觀響應“低碳生活”，弘揚生態文明，打算在全市中學校生中開展“節省紙張愛護環境寄語以后”綠色環保主題教育活動。

一、活動內容

第七次全國森林資源清查結果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林掩蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術是我國古代四大創造之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了愛護森林資源可持續進展，我們不但要節省用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員遼闊中學校生自己動手，利用多種渠道樂觀回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引領同學表述自己對以后環境的寄語、對大自然的感言。

二、活動方式

1.同學收集廢舊報紙、書紙等，開展環保實踐活動。

2.同學用環保實踐成果置換組委會統一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

3.教育、環保、郵政部門統一組織老師同學進行社會實踐學習讓遼闊師生認識活動的意義和目的，指導同學用書信的方式表述自己對以后環境的寄語、對大自然的感言。

4.全市中學校校按要求做好本次活動的統計工作，上報參與活動的詳細人數及參與率(見附件2)。郵政部門依據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡并發放到學校。

三、活動對象

全市中學校校(含中等職業學校)在校同學。

四、活動時間

20XX年5月2日——20XX年10月31日

五、活動支配

(一)社會實踐階段。(20XX年5月5日——20XX年6月1日)

首先組織各校部分同學由老師帶隊到環保局集合并參觀認識環保監控室對全市各個排污口監控狀況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓同學知道濕地的作用。最終，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。5月20日前，各中學校校務必按要求做好本次活動的統計工作，上報參與活動的詳細人數及參與率(見附件2)。郵政部門依據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡。

(二)活動開展階段。(20XX年6月2日--20XX年9月31日)

9月下旬在寺坡步行街教育局、環保局、郵政局聯合舉辦以“綠色家園”為主題的同學環保繪畫競賽，規格為B4幅面(詳細時間另行通知)。同時，依據環保部門供應的宣揚版面對參賽的同學在宣揚/動員開展“節省紙張愛護環境，寄語以后”環保書信教育活動。

同學利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環保寄語感言。9月20日各學校收集同學暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門依據轄區學校布局，支配專人積極上門供應相關服務，并依據廢舊書紙、報紙數量，發放活動專用信卡。

各學校組織同學利用書信寄語感言，開展環保教育。

(三)撰寫、郵寄作品階段。(20XX年10月1日—20XX年10月11日)

參賽信卡、書畫作品統一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展比選工作，同學優秀作品(作文、繪畫形式)將推舉到《作文指導報》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推舉參與省級環保示范教育基地、省級優秀作文指導老師、省級環保小精靈的比選表彰。

3.總結表彰階段。(20XX年10月11日至20XX年10月31日)

本次活動設肯定比例的優秀組織獎，由活動組委會依據活動開展狀況、參與率，對活動開展得好的優秀單位和先進個人進行表彰嘉獎，并頒發獎品和證書，對組織特殊好的單位和個人，推舉到省、市表彰。

四、活動要求

全市中學校要把本次活動作為20xx年中學校德育工作的重要內容，納入工作方案，統一部署，細心