第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年遼寧省阜新市彰武縣七年級（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）1.在美國作家邁克爾?H?哈特撰寫的《歷史上最有影響的100人》一書中，隋文帝楊堅名列其中。楊堅能夠入選最重要的理由是（）A.完成國家統一 B.加強中央集權 C.開通大運河 D.完善科舉制度2.圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向，貼切的是（）A. B.

C. D.3.在陜西乾陵一位女皇的陵塞前，有座聞名于世的“無字碑”，千余年來，它布風沐雨，昂然挺立，給后人留下了許多不解之謎。這位女皇是（）A.嫘祖 B.武則天 C.北魏馮太后 D.慈禧太后4.下列選項中屬于唐朝時期農業生產工具的是（）

①筒車

②牛耕

③曲轅犁

④耬車A.①② B.①③ C.③④ D.②③5.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。材料直接反映出唐代（）A.社會穩定 B.文學藝術的興盛 C.男女平等 D.社會風氣的開放6.公元753年11月，年過花甲的鑒真率領二十多人，和歸國的日本遣唐使一起乘船赴日本。第6次東渡終于成功了。這說明了鑒真具有的精神品質是（）A.刻苦學習 B.不畏艱險 C.艱苦淳樸 D.熱情好客7.唐朝，中國歷史上統治時間最長，國力最強盛的朝代之一，其滅亡的標志是（）A.安史之亂爆發 B.安史之亂結束 C.藩鎮割據局面形成 D.朱溫建立后梁8.某班的幾位同學在討論“百家姓”的內容時，趙濤同學說：“如果處于某朝代，我的姓氏屬于國姓（與當時皇帝同姓）”。趙濤所指的朝代是（）A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋9.契丹政權的建立者是（）A.元昊 B.阿骨打 C.忽必烈 D.耶律阿保機10.電視劇《天龍八部》中的小和尚虛竹，在劇中先是成為逍遙派掌門人，后來又成為西夏國的駙馬，他要迎娶西夏公主應該去的城市是（）A.興慶 B.上京 C.咸陽 D.杭州11.將“1127年”和“趙構”綜合在一起，我們可以聯系到的事件是（）A.陳橋驛兵變 B.郾城大捷 C.澶州之戰 D.南宋建立12.南宋時候，一位商人沿江而下去江東看一個鄉下的朋友，沿途他會看到哪些經濟作物（）A.茶樹、煙草 B.棉花、大豆 C.棉花、茶樹 D.棉花、玉米13.南宋時期，有一位外國商人運送一批貨物到泉州銷售，他抵達泉州后應該到哪個機構辦理手續（）A.都護府 B.市舶司 C.宣政院 D.樞密院14.假如你穿越時空來到兩宋時期，可能經歷的事情有（）

①用“交子”在腳店換酒喝

②在“瓦子”里聽說書

③去“夜市”吃夜宵

④在“勾欄”里聽當時流行的散曲和看《竇娥冤》A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④15.下列政權被蒙古族所滅的有（）

①遼

②西夏

③南宋

④北宋

⑤金。A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤16.以下是某同學對《資治通鑒》相關內容的總結，其中有誤的一項應該是（）A.作者：北宋司馬光

B.體例：編年體

C.特點：按年代順序，記述了從戰國到唐朝的歷史

D.意思：以歷史的得失作為鑒戒來加強統治17.明朝時期江西景德鎮所生產的主要瓷器是（）A.白瓷 B.青瓷 C.青花瓷 D.粉彩瓷18.“15世紀初，明朝經濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當時世界上的強國”。材料反映的內容屬于鄭和下西洋的（）A.根本條件 B.基本特點 C.出行目的 D.主要方式19.“水落尚存秦代石，湖平不見漢時槎。遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。”這是1555年一代抗倭名將視察山東文登營時留下的著名詩篇。該名將和生活的時代分別為（）A.文天樣

南宋后期 B.鄭成功

明末清初 C.戚繼光

明朝前期 D.戚繼光

明朝中期20.該建筑是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群，并于1987年被列入世界文化遺產名錄。該建筑是（）A.圓明園 B.白塔寺 C.長城 D.紫禁城21.土地和賦稅問題是農民普遍關注的問題。“均田免賦”的口號是下列哪次農民起義中提出的（）A.陳勝吳廣起義 B.黃巾起義 C.黃巢起義 D.李自成起義22.清朝是我國歷史上最后一個封建王朝，這個王朝的第一個皇帝是（）A.努爾哈赤 B.皇太極 C.順治帝 D.康熙帝23.以下內容中可以有力證明清朝前期農業得以發展的是（）

①耕地面積不斷擴大

②高產作物的種植得到推廣

③經濟作物的種植有了較大發展

④完成了經濟重心的南移A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④24.關于清朝推行“閉關鎖國”政策的影響，下列說法錯誤的是（）A.限制了中國的對外貿易 B.完全阻擋了西方殖民者的侵略擴張

C.阻礙了中國社會的發展 D.中國逐漸落后于世界潮流25.新的劇種“皮黃戲”形成于（）A.順治時期 B.道光時期 C.乾隆時期 D.康熙時期二、辨析改錯題（本大題共4小題，共8.0分）26.敢于直言向唐太宗進諫二百多次的是姚崇。

錯誤：______；改正：______。27.張某在第一次武舉考試時成績優異中了進士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。

判斷：______

改正：______28.明初強化中央集權，明成祖時還設錦衣衛監管監視臣民。

錯誤：______改正：______。29.1553年，西班牙殖民者攫取了在我國澳門的居住權。

錯誤______

訂正______。三、問答題（本大題共1小題，共2.0分）30.將下列人物與他們的作品用直線連接起來。①關漢卿A《天工開物》②宋應星B《桃花扇》③徐光啟C《農政全書》④孔尚任D《竇娥冤》四、材料解析題（本大題共2小題，共20.0分）31.中國是一個統一的多民族國家，在不同時期，民族關系呈現出不同的特點。閱讀材料，回答問題。

材料一：貞觀十五年，……贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對親近的人說：“我祖父未有通婚上國者，今我得大唐公主，為幸實多。”

——選自《中華上下五千年》(1)材料一反映了哪一歷史事件？對漢藏兩族關系起到了什么作用？(2)唐太宗實行怎樣的民族政策？

材料二：元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝。元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區，臺灣及南海諸島，都在元朝的統治范圍之內。(3)元朝是我國哪一個少數民族建立的封建王朝？元朝統治者為加強對今西藏、臺灣地區的管轄，在西南、東南地區設置的相應的管理機構分別是什么？

材料三：17世紀，漠西蒙古準噶爾部的首領噶爾丹勾結俄國，大搞分裂，發動叛亂。……回部上層貴族大、小和卓發動叛亂，搜刮各族人民，激起人民的強烈不滿。清政府派兵討伐，在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂。(4)平定噶爾丹叛亂的清朝哪一個皇帝？為加強對新疆地區的管轄，清政府設置了什么機構？(5)根據上述材料，總結我國古代維護民族團結和國家統一采取的措施。32.中國古代皇帝為了加強統治，常常采取不同的措施。某校七年級（1）班的同學以“明清不斷加強的皇權”為主題進行探究。閱讀材料，完成下列探究。

材料一：明太祖認為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。”(1)上述材料說明，明太祖認為丞相的設置存在什么問題？（用材料原話回答）他是如何解決這一問題的？(2)自秦朝起，專制帝王不斷改善地方制度，根據線索填寫相關內容。

?

材料二：如圖

?

跪受筆錄(3)讀材料二，寫出圖中所處的時代。(4)分析材料二，你認為反映的實質是什么？

材料三：如圖為明朝科舉考生看榜圖。

材料四：乾隆帝時，朝中大臣胡中藻的詩句有“一把心腸論濁清”，乾隆帝看了竟說：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何居心？”結果，胡中藻被殺，友人也受到牽連。(5)根據材料三、四，寫出明、清統治者為加強君主專制在思想上分別采取的措施。這些措施的共同影響是什么？

答案和解析1.【答案】A【解析】581年，北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權，建立隋朝，定都長安。589年，隋滅陳，結束了西晉末年以來近300年的分裂局面，重新統一了全國。楊堅能夠入選最重要的理由是完成國家統一。

故選：A。

本題考查隋文帝的統治。581年，外戚楊堅奪取北周政權，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。

注意對材料信息的解讀，識記隋朝建立和統一的時間及意義。2.【答案】D【解析】隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，從北往南分永濟渠，通濟渠、邗溝、江南河四段，是一條南北走向的大運河。因此D描繪隋朝大運河大致走向最貼切。

故選：D。

本題以圖示為切入點，考查隋朝大運河。

本題以隋朝大運河為背景，考查學生識記歷史知識能力。3.【答案】B【解析】據材料信息“一位女皇”“無字碑”可知，這位女皇是武則天。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，武則天當政時期，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使得唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強，人稱她的統治為“政啟開元，治宏貞觀”。

故選：B。

本題考查武則天的相關知識，關鍵信息是“一位女皇”“無字碑”。

注意對材料信息的提取，識記武則天的主要功績。4.【答案】B【解析】根據材料“唐朝時期農業生產工具”并結合所學可知，唐朝農民發明了曲轅犁和筒車，促進了農業發展，①③正確，故符合題意；春秋后期出現牛耕，耬車是西漢發明的，排除含有②④的ACD。

故選：B。

本題考查唐朝經濟的繁榮，掌握相關的基礎知識。

本題考查唐朝經濟的繁榮，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道唐朝農民發明了曲轅犁和筒車。5.【答案】D【解析】根據“唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動”可知，材料說明唐朝男女可自由活動，體現出社會風氣較為開放的特征，故D符合題意；AB與材料主旨沒有直接的關系，排除；材料不能體現男女平等，也不符合史實，排除C。

故選：D。

本題考查唐朝的社會風氣，掌握相關的基礎知識。

本題考查唐朝的社會風氣，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道材料直接反映出唐代社會風氣的開放。6.【答案】B【解析】結合所學知識，唐玄宗時期，鑒真應日本僧人邀請東渡日本講學，六次出行，五次失敗，歷盡千辛萬苦，以致雙目失明，終于到達日本。鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學和唐朝文化，他幫助日本設計的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術明珠。他對中日文化交流作出了重大貢獻。我們學習鑒真不辭勞苦、不怕困難、堅持不懈傳播中國文化的精神。B符合題意。

故選：B。

本題主要考查了鑒真東渡日本的相關知識，重點掌握鑒真具有的精神品質。

本題主要考查了鑒真東渡日本的相關知識，注意基礎知識的識記與理解。7.【答案】D【解析】依據所學知識，公元907年8月1日朱溫廢李柷自立為皇帝，建都汴梁，國號梁，是為五代的后梁。后梁的建立，標志唐朝的滅亡。

故選：D。

本題以“唐朝”“滅亡的標志”為切入點，考查朱溫建立后梁的知識。

本題識記唐朝滅亡的標志。8.【答案】D【解析】趙濤所指的朝代是北宋。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，他的部下擁立他當皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。ABC不符合題意。

故選：D。

本題考查北宋的建立，知道960年趙匡胤建立北宋。

本題考查北宋的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。9.【答案】D【解析】916年，契丹族首領耶律阿保機建立契丹政權，定都上京，后契丹改稱遼，耶律阿保機就是遼太祖。

故選：D。

本題以契丹政權的建立者為切入點，考查遼的建立。

本題以遼的建立為背景，考查學生識記歷史知識能力。10.【答案】A【解析】北宋初期，在今天寧夏、甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族。1038年，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。所以虛竹要迎娶西夏公主應該去的城市是興慶。

故選：A。

本題以電視劇《天龍八部》為切入點，考查西夏的相關知識。

注意識記西夏的建立民族及其都城所在地。11.【答案】D【解析】宋太祖趙匡胤發動陳橋驛兵變的時間是960年，排除A項；岳飛率領“岳家軍”取得郾城大捷時間是1140年，排除B項；宋朝與遼政權之間的澶州之戰時間是1004年，排除C項；根據材料“1127年”“趙構”結合所學可知，1127年，北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟趙構登上皇位，趙構就是宋高宗，后來定都臨安，史稱南宋，D項正確。

故選：D。

本題主要考查了南宋的建立，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記南宋的建立。12.【答案】C【解析】南宋種植的主要經濟作物是棉花和茶樹，大豆和玉米不是經濟作物，而煙草傳入我國，大約在明朝萬歷年間（1573-1620）。

故選：C。

本題考查的是南宋農業發展．

解答本題需要靈活運用南宋種植的主要經濟作物．13.【答案】B【解析】宋朝的海外貿易超過了前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。南宋時期，有一位阿拉伯商人運載一批貨物到泉州銷售，他抵達泉州后應到市舶司辦理手續。

本題考查了宋代市舶司。宋朝的海外貿易超過了前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用宋朝政府設立市舶司管理海外貿易。14.【答案】C【解析】據所學知識可知，兩宋時期出現了最早的紙幣交子，所以用“交子”在腳店換酒喝；東京城內有許多娛樂兼營商業的場所；的場所，叫作“瓦子”，所以可以在“瓦子”里聽說書；市民生活豐富，在“宛囿”里賞花、喝茶，品茶，去“夜市”吃夜宵，所以假如你穿越時空來到兩宋時期，可能經歷的事情有①②③。《竇娥冤》是元朝關漢卿的作品，在兩宋時不可能看到。

故選：C。

本題考查宋代的社會生活，注意時間“兩宋時期”。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代社會生活的相關史實。15.【答案】B【解析】1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。蒙古草原結束了長期混戰的局面，統一了蒙古各部。后來蒙古政權滅掉西夏，消滅金政權，使高麗臣服，1276年元朝滅南宋。

故選：B。

本題主要考查被蒙古族所滅的政權。元朝是首個征服全中國的少數民族王朝。1271年忽必烈定國號為元，次年定都大都，建立元朝。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記遼宋夏金元時期的相關史實。16.【答案】C【解析】根據所學可知，北宋史學家司馬光編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史，其意思是以歷史的得失作為鑒戒來加強統治，這部書按年代順序，敘述了從戰國到五代的歷史。

故選：C。

本題考查了《資治通鑒》。編者司馬光總結出許多歷史經驗教訓，供統治者借鑒，所以叫《資治通鑒》。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記《資治通鑒》的作者、內容、地位。17.【答案】C【解析】據所學知識可知，明代景德鎮是全國的制瓷中心，所產的青花瓷器，造型多樣，花紋優美，暢銷海內外。選項C符合題意。

故選：C。

本題主要考查明朝時期江西景德鎮所生產的主要瓷器的相關史實。重點掌握的相關史實。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記明朝時期江西景德鎮所生產的主要瓷器的相關史實。18.【答案】A【解析】“15世紀初，明朝經濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當時世界上的強國”。材料反映的內容屬于鄭和下西洋的根本條件。結合所學知識可知，明朝前期，國力強盛，為了宣揚明朝的國威和加強與海外各國的聯系，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經歷亞非的30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好關系，促進了中國與亞非各國的經濟文化交流，同時促進了南洋地區社會經濟發展。A符合題意。

故選：A。

本題主要考查了鄭和下西洋的相關知識，掌握鄭和下西洋的條件。

掌握鄭和下西洋的條件，注意基礎知識的識記與理解。19.【答案】D【解析】明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華”這表達了明朝中期的詩人戚繼光抗倭的決心。

故選：D。

本題主要考查戚繼光抗倭的相關史實。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記戚繼光抗倭的相關史實。20.【答案】D【解析】根據材料并結合所學可知，紫禁城建筑面積約15萬平方米，有各種殿宇等近9000間，是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。1987年，紫禁城列入了世界文化遺產名錄，故D正確；圓明園是中國清代大型皇家園林，排除A；白塔寺是一座千年古剎，排除B；長城不僅是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的古代防御工程，排除C。

故選：D。

本題考查北京紫禁城，掌握相關的基礎知識。

本題考查北京紫禁城，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干材料反映的是紫禁城。21.【答案】D【解析】明朝末年，陜北連年旱荒，加上土地兼并，賦稅沉重，李自成率領的農民起義軍進入中原后，提出了“均田免賦”的口號，得到了廣大農民的熱烈擁護。他還規定了嚴明的軍紀，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴禁搶掠，還向貧苦民眾發錢糧。起義軍英勇善戰，縱橫于河南、湖廣等10余省。D符合題意。

故選：D。

本題主要考查李自成起義。題干關鍵信息“均田免賦”。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明朝衰亡的原因和史實。22.【答案】B【解析】1616年，努爾哈赤統一了女真各部，建立大金，史稱后金，努爾哈赤死后，其子皇太極繼位，改族名為滿洲，改國號為清，因此皇太極是清朝的第一個皇帝，B正確，A排除；順治帝、康熙帝都是皇太極之后的清朝皇帝，CD排除。

故選：B。

本題考查清朝的建立，知道清朝第一個皇帝是皇太極。

本題考查清朝的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。23.【答案】A【解析】清朝前期，耕地面積不斷擴大，大片荒蕪的土地得到開墾，許多荒山曠野改造成農田，邊遠地區也得到了開發，耕地面積不斷擴大。到乾隆末年，全國的耕地面積比明朝鼎盛時期增加了近3億畝。在水利興修方面，對黃河、淮河等大河以及大運河進行治理，還組織人力修建了許多堤壩、渠堰、海塘。在糧食種植方面，改進種植技術，改良新品種，推廣玉米、甘薯等高產作物，使糧食產量有了大幅度的提高。同時，經濟作物的種植也有了較大的發展，品種增加，棉花、甘蔗、煙草、茶葉、藥材，以及花卉、水果等作物的種植面積不斷擴大。選項①②③符合題意。

故選：A。

本題主要考查清朝前期農業生產發展的相關史實。明朝末年的大動蕩對社會經濟造成嚴重的破壞，清初的統治者認識到恢復經濟，尤其是恢復和發展農業生產，是“國之大計”。順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農業生產，大力推行墾荒政策，使農業生產很快得到恢復，并有了較大的發展，為清朝前期的興盛奠定了基礎。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握清朝前期農業生產發展的相關史實。24.【答案】B【解析】清政府的閉關鎖國政策對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛作用，完全阻擋了西方殖民者的侵略擴張的說法是錯誤的，但它使中國與世隔絕，看不到世界形勢的變化，未能適時地學習西方的先進科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。

故選：B。

本題考查的是閉關鎖國政策。清政府的閉關鎖國政策對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛作用。

解答本題需要準確識記清朝實行閉關鎖國政策的表現與影響。25.【答案】B【解析】結合所學可知，徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進，在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”，以后就被稱為“京戲”或“京劇”，流傳四方，B項正確；其余三項不正確，排除ACD項。

故選：B。

本題主要考查京劇的相關史實。乾隆年間，徽商組織四大徽班到北京獻藝。此后徽調吸收昆曲、京調、秦腔和漢調等，在道光年間逐漸形成一個新的劇種——皮黃戲。

本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記京劇的相關史實。26.【答案】姚崇,魏征【解析】唐太宗注重虛心納諫，重用善于進諫的魏征，魏征先后向他進諫二百多次。

故答案為：

錯誤：姚崇；改正：魏征。

本題考查唐太宗虛心納諫，知道唐太宗注重虛心納諫，重用善于進諫的魏征。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記唐太宗與魏征的有關內容。27.【答案】×,“唐太宗”改為“武則天”【解析】結合所學知識可知，唐太宗時，增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目。武則天大力發展科舉制，創立殿試制度，不拘一格選拔人才，還創立了武舉。故題干表述錯誤，唐太宗應該為武則天。

故答案為：

判斷：×；改正：“唐太宗”改為“武則天”。

本題主要考查了科舉制度的完善史實，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記科舉制度的完善史實。28.【答案】明成祖,明太祖【解析】依據已學知識可知，明太祖即位后，明朝為加強君權，在中央，廢除丞相，把丞相的權力分給六部，有六部的長官直接對皇帝負責，設立錦衣衛、東廠等特務機構，加強對臣民等監視和偵查．明成祖設立東廠等特務機構．

故答案為：

錯誤：明成祖；改正：明太祖．

本題主要考查我國明朝加強君主專制制度的措施．

本題把明太祖和