精品文檔-下載后可編輯自考小學班主任2022年4月真題及自考小學班主任2022年4月真題解析

1.[單選題]在班主任的教育科研方法中，側重于在教育實踐中驗證、核對教育理論的方法是()。

A.調查法

B.個案法

C.觀察法

D.實驗法

2.[單選題]中華人民共和國成立以后，負責班級組織、教育、管理工作的教師被稱為()。

A.級任教師

B.級任導師

C.級主任

D.班主任

3.[單選題]班主任工作的復雜性和長期性決定了班主任工作的()。

A.集體性特點

B.全面性特點

C.協調性特點

D.艱巨性特點

4.[單選題]小學生道德判斷標準發展的特點是()。

A.由自律到他律

B.由效果到動機

C.由全面到片面

D.由自己到他人

5.[單選題]兒童骨骼中有機物與無機物的比例為()。

A.1：1

B.1：2

C.2：1

D.7：3

6.[單選題]按照塞爾曼的兒童友誼發展階段論，6—12歲的兒童正處于()。

A.單向幫助階段

B.雙向幫助但不能共患難的合作階段

C.親密的共享階段

D.不穩定階段

7.[單選題]自我教育的關鍵是()。

A.自我評價

B.自我立法

C.自我司法

D.自我踐履

8.[單選題]以下哪項是與班級工作計劃相對應的，或者說是班級工作計劃的終點反映?()。

A.班級管理目標

B.班級工作檢查

C.班級工作總結

D.班級管理評價

9.[單選題]在班級常規管理中，班主任用來管理班級的手段是()。

A.班級輿論

B.規章制度

C.班級組織

D.獎懲手段

10.[單選題]小學兒童能比較概括、靈活地掌握左右概念一般是在()。

A.7—9歲

B.8—10歲

C.9-11歲

D.10-12歲

11.[單選題]健康正確的集體輿論是班集體的()。

A.骨架

B.核心

C.動脈

D.靈魂

12.[單選題]在家庭訪問的各種方式中，為解決學生學習或其他方面所出現的問題而采用的適宜的方式是()。

A.特別訪問

B.重點訪問

C.普遍訪問

D.一般訪問

13.[單選題]當班級群體出現大多數成員有目標責任感、班干部能獨立開展工作、班級規范得到共同遵守、良好班風基本形成的狀態時，這種班級群體屬于()。

A.松散型

B.集團型

C.浮動型

D.集體型

14.[單選題]在學生勞動活動的組織中，根據勞動的任務要求，把學生組織起來，明確干部的分工與職責，制定勞動的紀律和安全注意事項，屬于準備工作的()。

A.勞動準備

B.思想準備

C.組織準備

D.技術準備

15.[單選題]班主任指導小學生課外閱讀的首要任務是指導學生()。

A.注意讀書姿勢

B.端正讀書的態度

C.掌握閱讀的方法

D.選擇合適的讀物

16.[單選題]班主任在運用談話法對學生進行思想品德教育時，對低年級、年齡小的學生應著重()。

A.理性教育、道義教育

B.形象教育、理性教育

C.形象教育、榜樣教育

D.道義教育、榜樣教育

17.[單選題]班主任讓學生輪換當班干部，負責組織某項活動，如社會調查、采訪、社會義務服務等。從鍛煉內容來看，這主要屬于()。

A.體力型鍛煉

B.技能型鍛煉

C.能力型鍛煉

D.規范型鍛煉

18.[單選題]從評價過程看，班主任工作評價應做到()。

A.自我評價與他人評價相結合

B.單項內容與整體評價相結合

C.縱向與橫向相結合

D.定量與定性相結合

19.[單選題]班主任工作評價的作用之一是管理作用，班主任的管理是指對班主任的()。

A.選拔、任用、培養、考核

B.選拔、訓練、考核、獎懲

C.任用、培養、考核、獎懲

D.訓練、培養、考核、獎懲

20.[單選題]在班主任工作評價中，班級管理工作評價的主要內容是班主任對班級的()。

A.教學常規管理

B.日常生活管理

C.學生學習管理

D.集體輿論管理

21.[多選題]班主任一般應具備的基本素質包括()。

A.思想品德素質

B.知識能力素質

C.個性心理品質

D.教育機智

E.身體素質

22.[多選題]班主任對處境不利兒童進行個別指導常用的方法有()。

A.行為模式糾正法

B.社會角色轉換法

C.角色扮演法

D.正向行為強化法

E.負向行為強化法

23.[多選題]在班級榜樣教育中，對小學生影響較大的榜樣有()。

A.革命領袖

B.英雄模范人物

C.教師

D.家長

E.同齡伙伴

24.[多選題]下列選項屬于班務日記內容的有()。

A.學生出勤記錄

B.課堂情況反映

C.兩操情況記載

D.體育活動記載

E.班級衛生情況記載

25.[多選題]班級正式群體包括()。

A.班級教師群體

B.全班學生群體

C.班級少先隊中隊

D.班內各學習小組

E.各種課外活動小組

26.[多選題]下列班級活動形式中，屬于文藝活動的是()。

A.詩歌朗誦會

B.故事會

C.綜合趣味晚會

D.模型比賽

E.體育游戲

27.[案例題]培養和提高班主任的主要途徑是自修、培訓和______。

28.[案例題]小學生友誼的發展體現在親密性、______和選擇性等方面。

29.[案例題]小學生道德行為習慣的發展呈______形。

30.[案例題]依據學生主體原則，班主任工作的最終目的是培養學生的______。

31.[案例題]評選“三好”學生是一種______的全面評比活動。

32.[案例題]少先隊隊伍建設主要是指對______的選拔和培養工作。

33.[案例題]班主任對班會活動的指導，既要體現學生的主體作用，又不放任自流;既要組織領導，又______。

34.[案例題]在處理偶發事件時，要堅持______，以理服人。

35.[案例題]一般的教育評價全過程大致由三個階段構成：一是分析和確定教育評價目標;二是選擇、運用評價工具和手段;三是對資料加以分析，______。

36.[案例題]是促進班級全體學生全面發展、打好素質基礎的重要形式、途徑和方法。

37.[案例題]班主任

38.[案例題]班集體

39.[案例題]班主任的知識能力素質主要包括哪幾個方面?

40.[案例題]班主任應如何調節小學兒童的人際關系?

41.[案例題]班主任在工作中貫徹學生主體原則的具體要求是什么?

42.[案例題]為什么說班級活動是組織、建設良好班集體的有效方法?

43.[案例題]分析說明班主任工作的全面性和個別性。

44.[案例題]分析說明班主任工作評價的具體要求。

45.[案例題]謝苗是前蘇聯著名教育家馬卡連柯創辦的高爾基工學團的一名學生。曾因打架偷竊等惡習而一度離開了工學團。后來，當他和同伴決裂重新回到工學團以后，馬卡連柯不僅熱烈歡迎他，還在工作上委以重任。一次，馬卡連柯派謝苗去銀行領取500盧布，回來問清謝苗已數過后，就放心地收下了。但謝苗不踏實，懷疑老師在試探他。過一段時間，馬卡連柯叉讓謝苗去銀行領取2000盧布，并給他一支手槍自衛，還讓他騎上工學團唯一的馬。面對老師的信任，謝苗激動得說不出話來，緊握手槍、躍馬飛奔，很快取回錢款讓老師查收，可馬卡連柯沒有查，并誠懇地說