




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年學校憲法宣傳周活動方案學校憲法宣揚周活動方案1
一、活動背景:
憲法是我國的根本大法,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
二、活動目的:
為掀起學生學習宣揚憲法和國家根本政治制度的熱潮,探究我國憲法說明的`現狀,諦視我國憲法實踐的逆境和希望;解析憲法說明的出路,展望將來中國憲政之路的發展方向。大力弘揚法治精神,進一步在全校范圍內樹立憲法意識和憲法權威。
三、活動打算:
1、每個同學打算說一段對憲法的了解;
2、打算一段憲法歷史的短片;
3、出十道關于憲法學問的問題,用于中間環節的小嬉戲進行搶答;
四、活動過程:
時間:12月22日
地點:六.一教室
主持人:張雅軒楊晨迪
參加者:本班全體同學
1、由老師致開場白,介紹開展本次主題班會的意義
2、下面請同學們談談對憲法的了解
3、老師對同學們的回答做點評,并訂正錯誤的觀點
4、觀看一段介紹憲法歷史的短片
5、探討憲法對現代社會的重要性
6、由老師出十道關于憲法學問的題目,同學們分組搶答
7、最終老師對本次班會的開展進行總結性發言
總結:
本次學習宣揚活動緊密結合工作實際,實行多種形式,取得了實效,做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。活動雖然已經結束,但我們將接著抓好法制宣揚和教化,營造濃郁的法治氛圍,努力提高學生的法律意識。
學校憲法宣揚周活動方案2
一、活動目的
今年12月4日是X個國家憲法日,也是全國法制宣揚日,依據上級精神,我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣揚日系列宣揚活動,在全校師生中大力宣揚法制精神,深化推動“xx”普法和建設法制學校的進程,使全校師生的遵紀遵守法律意識有明顯提高。
二、活動主題
弘揚憲法精神,建設法治校內。
三、活動時間支配:
12月初到12月結束
四、宣揚要點
大力開展《義務教化法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《老師職業道德規范》、《老師法》以及學校規章制度的學習。
五、活動支配
本次宣揚日活動期間,學校將結合實際、圍繞主題,仔細開展好下列各項活動:
1、營造一個良好的宣揚教化氛圍,采納多種手段進行宣揚教化活動,利用廣播進行廣泛宣揚教化,學校在醒目位置懸掛法制宣揚標語,各班級出好一期法制教化宣揚專題板報。
2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用“12.4”法制宣揚日的契機,在仔細學習的基礎上,召開一次“法在我心中”的主題班會,對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人愛護法》的宣揚教化。確保全校班班有活動,個個都參與,師生都受教化。
3、進行一次全校師生參與的遵守法律宣誓活動。12月4日,學校利用大課間活動時間組織一次特別的升旗儀式,在莊重的國旗下全校師生進行遵守法律宣誓,校長要在國旗下作一次生動的講話。
誓詞為:“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵遵守法律紀,仔細學習,駕馭本事,今日做好學生,明天做好公民,為中華民族的復興而努力奮斗!”。
4、請我校法制副校長利用國旗下講話對全體師生進行一次法制宣揚教化活動。
5、邀請領導對全校師生進行一次法制教化講座。
6、舉辦一場《憲法在我心中》的作文競賽。
五、活動要求
1、加強領導,周密組織。全校教職工要高度重視“12·4”全國法制宣揚日宣揚教化活動,切實加強領導。仔細制定好本校的活動方案,仔細組織好法制宣揚日活動。
2、多方聯系,共同協作。校長室及早與相關部門聯系,主動爭取協調協作,共同組織開展好此次活動。同時,要主動動員全社會力氣支持和參加此項活動,充分運用各種社會資源,形成宣揚合力,營造深厚社會氛圍。
3、突出主題,注意實效。緊緊圍繞今年“12.4”全國法制宣揚日活動主題,突出宣揚重點,注意實際效果,防止形式主義,不做表面文章。各班級要堅持法制教化與課程教學有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教化內容,結合教學活動對學生進行法制意識和法律素養的培育。各老師要聯系實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CASTEM 1006-2022科技評估報告編制通用要求
- T/CAQI 362-2023寵物食品用益生菌通則
- T/CAQI 145-2020地理標志產品龍口粉絲
- T/CAPA 1-2019脂肪注射移植
- 京東2025年java開發測試面試題及答案
- 眾安保險java研三面試題及答案
- 定期疫苗檢查管理制度
- 高中消防面試題及答案
- 醫院護士長競聘演講稿
- 主持人自我介紹演講稿
- 遼寧省名校聯盟2025年高考模擬卷押題卷數學(三)
- 2024年四川巴中事業單位招聘考試真題答案解析
- 以好家風涵養好作風-新時代領導干部家風建設專題課件
- 2025年甘肅省武威第二十中學生物七年級下冊新人教版期中模擬練習題(含答案)
- 銀行客戶經理培訓課件
- 藥品理化檢驗培訓
- 腹部帶蒂皮瓣護理
- 倉庫7s管理制度培訓
- 復式交分道岔檢查課件
- 學校防恐防暴應急演練方案
- 2025-2030中國斯特林制冷機行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
評論
0/150
提交評論