都說真正的幸福不僅取決于物質上的富有，還需要精神的富足。因為，精神的富足，可以為人生鑄就一種永恒的力量。那么，人的精神怎樣才能富足起來呢？正如人的肢體活動需要空間一樣，人的心靈活動也是需要空間的。那么心靈活動的疆域應該怎么來分配？畢淑敏用《精神的三間小屋》將答案告訴給了我們。本文是一篇富有哲理性的議論性散文，它將“說理”融入“情感”之中，以理服人，以情動人。都說真正的幸福不僅取決于物質上的富有，還需要精精神的三間小屋畢淑敏精神的三間小屋畢淑敏1.理解“精神的三間小屋”的深刻內涵及關系。2.學會關注自身心靈，提升精神境界。3.品味文章具有獨特美學風范的語言。學習目標1.理解“精神的三間小屋”的深刻內涵及關系。學習目標畢淑敏，女，國家一級作家、內科主治醫師、北師大文學碩士。1952年生于新疆伊寧，長在北京，就讀于北京外語學院附屬學校。17歲赴西藏高原阿里地區當兵，在海拔五千米的高原部隊服役11年。歷任衛生員，軍醫，1980年轉業回北京。從事醫學工作20年后，開始專業寫作。

走近作者畢淑敏，女，國家一級作家、內科主治醫師、北師大文廣袤積攢寬宥

游弋困厄

濡養麾下嘟囔灰燼

坍塌矗立輕覷自慚形穢

間不容發金戈鐵馬形銷骨立抽絲剝繭鳩占鵲巢李代桃僵相得益彰可望而不可及憎惡讀一讀、記一記màoz?nyòuyìèrúhuīnangjìntānchùqùhuìjiānxiāobāocháozēng廣袤積攢寬宥游弋困自慚形穢：原指因自己的容貌舉止不如別人，后泛指自愧不如。不知所措：不知道怎么辦才好。林林總總：形容雜亂眾多。俯拾即是：只要低下頭來撿取，道出都是。形容多而易得。鳩占鵲巢：比喻強占他人的居處。李代桃僵：李樹代替桃樹而死，后比喻以此代彼或代人受過。自慚形穢：原指因自己的容貌舉止不如別人，后泛指自愧不如。形銷骨立：形容身體極其消瘦。間不容發：兩物中間容不下一根頭發，形容事物之間距離極小。相得益彰：互相幫助，互相補充，更能顯出各自的長處。抽絲剝繭：形容分析事物極為細致，而且一步一步很有層次。可望而不可即：指只可仰望而不可接近。形銷骨立：形容身體極其消瘦。快速閱讀課文，理清作者寫作思路。一、整體感知第三層(14—17)：安放我們自身的小屋第一部分(1—6)：引出話題——如何布置我們的心靈空間，即建設“精神的三間小屋”第二部分(7—17)：分析人們的精神世界里應該建立“三間小屋”第三部分(18—19)：總結全文，指出建立精神棲息地是我們的義務和權利，并提出擴大精神空間的建議第二層(9—13)：盛放著事業的小屋。第一層(7—8)：盛放著愛和恨的小屋提出問題分析問題解決問題快速閱讀課文，理清作者寫作思路。一、整體感知第三層(14（一）理解內容1.第1-6段寫了什么內容？在全文中有什么作用？二、合作探究

第1—3段：寫作者對兩句名言的感慨與思考。由使用空間概念描述人的心靈引出“那容心之所，該有怎樣的面積和布置”，從而引發讀者思考。

第4—6段：緊承前文內容，由身體活動的空間引出對人心靈活動的空間的思考。這兩層之間的關系是層層深入的。

引出下文對“為自己的精神修建三間小屋”的論述。（一）理解內容二、合作探究第1—3段：寫作者對2.閱讀7—17段，小組討論，回答以下問題。（3）你認為在第三間精神小屋中應該怎樣“安放我們自身”呢？（2）如何才能讓第二間精神小屋堅固優雅呢？（1）第一間小屋中有愛也有恨，作者希望我們如何處理它們的關系？經常打掃，給愛留下足夠的空間，打造陽光健康的小屋有事業心，選擇自己適合和愛好的事業，建設努力向上的小屋。不能迷失自我，要擁有獨立的思想，構建莊嚴、真誠的小屋2.閱讀7—17段，小組討論，回答以下問題。（3）你認為在第（二）問題探究“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，讓關心、愛等健康的情感注入心間。1.怎樣理解“如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入”一句的含義。（二）問題探究“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；1.怎“鵲”指的是“事業”。“鳩”指的是“事業之外的贅生物”。“鳩占鵲巢”指的是贅生物取代了事業的位置。2.在描繪第二間小屋時，作者用了一個成語“鳩占鵲巢”，結合文章，分析“鵲”指什么？“鳩”指什么？“鳩占鵲巢”在文中表達的意思是什么？“鵲”指的是“事業”。2.在描繪第二間小屋時，作者用了一個成“這是一個信息高度發達的社會，我們能從不同渠道接受各種紛繁復雜的信息，漸漸，有的人就被這個信息社會所同化了，常常隨波逐流，用他人的觀點來肯定事物的價值，常常以為眾人所追求的就是他們自己想要的。于是別人的思想、外在的信息代替了他們自己的思想，使自己成為缺乏思想和思考的人，所以說“唯獨沒有我們自己”。3.寫第三間小屋時，作者為什么說“在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己”？“這是一個信息高度發達的社會，我們能從不同渠道“如果真實那樣，我們的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微風中就悄無聲息地坍塌了”。我們的精神，將會“孤獨地在風雨中飄零”。4.如果我們的精神小屋不住著自己，會出現什么情況？用原文回答。“如果真實那樣，我們的精神小屋，不必等待地震和5.作者認為應該修建三間精神小屋的原因是什么？

為了給精神建立棲息地，使人健康、美麗、莊嚴、偉大、真誠、完滿、永恒。5.作者認為應該修建三間精神小屋的原因是什么？情感、事業、自身是密不可分的。情感是精神的基石，事業是精神的支撐，自身則是精神的棲息地。三間小屋是一個整體，其中盛放我們自身的小屋是根本，是心靈大廈的基礎，我們只有擁有自己的主見，才能明確自己所愛和所憎恨的，才懂得什么樣的事業能帶給我們真正的快樂。所以作者是按照層層深入的順序來寫這三間小屋的。6.根據你的理解說說“精神的三間小屋”之間有著怎樣的內在聯系？作者是按怎樣的順序來寫這三間小屋的？情感、事業、自身是密不可分的。情感是精神的基石

這是一篇議論、描寫、抒情于一體的說理性散文。文章以三間小屋為載體，闡述了精神追求的內涵及其意義，激勵人們關注自我心靈，提升精神境界，使人格得到升華，表現了關注個性、關注自我、關注人的精神生活的思想。（三）中心主旨這是一篇議論、描寫、抒情于一體的說理性散文。文章以三

1.作為當代中學生，我們在忙碌的學習生活之余，有沒有存放自己心靈的適當的空間呢？對于我們在課內課外吸收的信息有沒有用自己的思想去思考呢？有沒有用自己的思維去審視自己的學習與生活呢？“精神的三間小屋”給了我們怎樣的啟示？三、拓展延伸1.作為當代中學生，我們在忙碌的學習生活之余，有沒有（1）讓心中充滿愛，讓自己的心胸如大地、海洋、天空般博大寬廣。（2）不要小看人們所從事的事業對人產生的深遠影響；適合自己的事業要自己去尋找，只有規劃好自己的事業，才能使事業和人生相得益彰。（3）做人不能迷失自我，要擁有獨立的思想。（1）讓心中充滿愛，讓自己的心胸如大地、海洋、天空般博大寬廣

2.關于心靈的名言

要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。——羅曼·羅蘭高尚與友誼，忠實與勇敢，這是天賦于人的四個名稱。

——季達菲雖然我們走遍世界去尋找美，但是美這東西要不是存在于我們內心，就無從尋找。

——愛默生2.關于心靈的名言要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽

人類感情豐富多彩，事業五色斑斕，對自身的認識也是逐漸撥云見日的，房屋雖“小”，課盛放的寶物確實無法用數字來計算的，作者借幾間小屋使大心具體化、形象化，這樣大中求小，襯托呼應。三間小屋組成了作者遼闊的精神世界，如果人人都能像畢淑敏那樣建造好自己的精神小屋，間間累積，勢必會疊起一棟民族的精神大廈！人類感情豐富多彩，事業五色斑斕，對自身的認識也精神的三間小屋四、板書設計愛和恨—打掃—給