《心理咨詢師》

學習總論

洪源中國心理衛生協會會員心理咨詢師國家認證師資心理學為何獨具特色定義關于個體的行為及精神過程的科學的研究。關鍵詞：科學的；行為；個體；精神過程心理學的目標基礎研究的目的：描述發生的事情解釋發生的事情預測將要發生的事情控制發生的事情應用研究的目的：提高人類的生活質量現代心理學的發展歷史根基當代心理學的觀點主要觀點關于“為什么人們會表現出攻擊性”的可能的主張生物學通過刺激腦的不同區域并記錄由此引起的任何破壞行為，來研究特定腦系統在攻擊性中的作用。心理動力學把攻擊性作為因為不能獲得快樂感而引起的挫折反應。成人的攻擊性最初來自于兒童期針對父母的對抗。行為主義確定過去的攻擊性反應的強化。人本主義個體更多尋找那些促成自我限限制、攻擊性觀點。而不是促進成長、分享經驗的個人價值以及社會條件。認知探索人們在目睹暴力行為時經歷的攻擊性思維和幻想，同時注意攻擊性的想像以及傷害他人的意圖。進化考慮什么樣的條件能使攻擊性成為早期人類的適應性行為，確定在那些條件下能選擇性地產生攻擊性行為的心理機制。文化考慮不同文化中的成員如何表現和理解攻擊性。確定文化力量如何影響不同類型的攻擊性行為。心理咨詢是什么關于心理咨詢對象性質任務形式和一般程序心理咨詢的主要流派精神分析行為主義認知人本主義如何成為一名心理咨詢師成長的軌跡個人特質與成長方向自知個人素質心理素質體驗與督導個人特質與成長方向的選擇心理咨詢師的職業理念對咨詢師職業的理解對工作對象的理解對工作內容的理解科學地幫助求助者解決心理問題有效地幫助求助者解決心理問題維護求助者的身心健康維護咨詢師的身心健康心理咨詢師的工作模式求助者主動模式咨詢師啟發引導模式需要解決的問題：倫理與職業道德咨詢師的倫理與原則價值中立原則保密原則與保密例外感情與關系的限制目標的有限性自我保護原則《心理咨詢師》應考職業道德所有職業的基本道德。在考試中占10分。（勞動部所有鑒定考試中都必考的內容）按社會常模來回答（將自己的角色放在社會主流價值體系中，來考慮和回答問題）歷年《職業道德》部分試答。各章節結構分析總體知識結構正常不正常基礎應用成人人與社會從小到老由此支撐由此轉變《基礎心理學》知識結構心理心理過程心理特性認知情緒情感意志需要、動機能力心理活動動力適宜性感覺、知覺、記憶、思維、言語生理氣質、性格人格特性《社會心理學》知識結構由淺入深的分析社會行為原因從我開始推測原因直接原因核心原因人與人的關系社會中的人與他人的關系親密的關系人在社會中《發展心理學》知識結構人的畢生發展《變態心理學及健康心理學》知識結構心理正常心理不正常正常與異常的區分常見異常癥狀常見精神障礙健康與不健康區分健康心理學心理健康心理不健康心理不健康的分類一般心理問題嚴重心理問題神經癥性心理問題《心理測量學》知識結構測驗的常模測驗的信度測驗的效度測驗的難度與區分度測驗如何編制測驗如何使用比較的基礎一致性準確性心理測驗的指標《咨詢心理學》知識結構歷史上的重要咨詢理論理論基礎對象、任務、分類、程序不同年齡段的心理咨詢婚戀、家庭的心理咨詢性心理咨詢心理咨詢的一般性內容各種有代表性地咨詢舉例《心理診斷和心理咨詢技能》知識結構《心理測驗技能》知識結構歷年試題分析近三年基礎卷分析考試日期基礎社會發展變態咨詢理論診斷咨詢技能測量理論測量技能0805158121141015101508111315101021015101509051313994914131609119131281091491610051514911513101013101114141010212131015學習計劃建議兩個前題態度。態度決定一切根據自己的以往成功的學習經歷，制作自己的計劃。不要生搬硬套。考試怎么考？基礎知識：全部選擇題：其中職業道德25題。計10分（單選和多選各8道題，還有9道職業道德個人表現，無標準答案）各章內容100題。計90分（單選60題。多選30題）技能：案例選擇題：100題。標100分，計80分。案