班班通電子白板功能應用的研究子課題中期回報材料班班通電子白板功能應用的研究子課題中期回報材料本課題2012年11月被三山區社會事業局批準省級課題《利用現代信息技術提高區域整體教學水平的研究與實踐》的子課題，2012年12月份，學校召開了開題儀式，預示著本課題研究走上正軌。近一年來，本課題組按照領導和專家的要求和指示積極進行研究，按照課題研究方案展開具體的課題研究工作。在研究過程中，課題組成員按照計劃，堅持理論與實踐相結合，認真組織，經過實際的調查、研究后，深入研討，及時梳理。主要采取了文獻研究法、行動研究法，輔之觀察法、在一年多的研究中積累了一定的經驗，也取得了一些階段性成果。本課題2012年11月被三山區社會事業局批準省班班通電子白板功能應用的研究子課題中期回報材料課件班班通電子白板功能應用的研究子課題中期回報材料課件班班通電子白板功能應用的研究子課題中期回報材料課件課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路1、成立組織，精心制定方案。為了將課題做好，我們成立了領導組，黨支部書記、校長汪名廣親自擔任領導組組長。領導組成立后，多次召開由領導組成員和課題組成員參加的會議，精心研究制定方案，明確課題組成員的分工，對一步工作進行部署。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路2、依托培訓，提高設備使用能力因為電子白板對我校部分教師來說，還很陌生，尚不能熟練運用，為此我們專門邀請設備供貨公司的培訓講師來校給學校老師對電子白板進行培訓。與此同時，我們還積極參加上級主管部門組織的信息技術能力培訓，通過培訓，我校教師的電子白板使用技術得到了顯著提高，為課題的研究工作奠定了堅實的基礎。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路3、加強管理，提高設備的使用效率為提高設備的使用效率，學校專門下發文件，安排專人進行電子白板設備的管理和維護工作，學校課題組還多次召開由全校教師座談會，了解設備的使用情況，掌握教師使用設備的困難和問題，并請他們對學校的課題研究工作提出建議。課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路3、加強管理，提高設備的使用效率為提高設備的4、做好統計，為課題研究提供依據電子白板使用的立足點和最終歸宿應該體現在提高課堂效率和提高學生成績上，所以在學期結束時，我們將認真分析期末考試的成績，比較本學期的數據和上學期尚未使用白板時的數據，比較同期內同一學科使用白板的班級和尚未使用白板班級的數據，為下一步的研究工作提供依據。課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路4、做好統計，為課題研究提供依據電子白板使課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路1、資料成果自課題開題后，老師積極撰寫論文和案例，其中有多篇已在區論文評選中獲獎。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路2、課堂效果學生對上課的興趣明顯增強，課堂效率全面提高。自課題啟動以來，學生是最大的受益者。電子白板豐富展示的強大的功能，極大的提高了學生的學習興趣，現在，期待并喜歡上課的學生多了，上課隱形逃課的少了。同時效率也得到了明顯的提高，本來講解一份試卷需要2到3節課的時間，現在一節課就能解決問題。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路3、教師素養的提高自課題啟動以來，通過培訓和教師的自我摸索，教師的電子白板的使用素養的到了明顯的提高，學生上課興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。我校老師的電子白板課也多次在全區展示。思品白班展示課英語白班展示課課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路1、課題研究的人員素質差異參與課題研究的人員素質參差不齊，影響研究的進度。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路2、職業倦怠和惰性部分教師存在職業倦怠和惰性，不愿意更新知識，不愿意學習使用新的設備，影響了電子白板在全校范圍內的推廣課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路3、繁重事務影響繁重的事務，課務，使少數教師不能有更充足的精力投身到教育教學研究之中，給研究工作的深入帶來困難。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路4、缺少理論支撐教學設計闡述中比較注重過程講述，缺少理論支撐。比較注重電子白板功能的使用，缺少對使用實效的思考和闡述。研究成果的質和量有待提高。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路1、繼續深入開展課題研究實驗繼續深入開展課題研究實驗，并加大對課題的管理力度，規范課題研究實驗工作的管理。注意及時收集課題研究資料，總結研究成果。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路2、加強專業理論知識學習引領我校教師加強專業理論知識學習。進一步提高我校教師使用電子白板和教學設計能力，并積極嘗試探索使用一些簡單的模板，提高教師的應用和創新意識。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路3、定期舉辦課題研究交流、展示活動定期舉辦課題研究交流、展示活動。及時總結成功的做法，交流、推廣經驗，發揮課題研究的示范輻射作用，以促進我校教師業務水平的整體提高。課題運行情況課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路課題運行情況

課題階段性成果研究遇到的障礙下一步工作思路4、舉辦電子白板比賽，推動電子白板的使用效率為進一步推動電子白板在學校的電子白板的使用效率，本學期初，學校就下發通