#/13巾場巾然衆(zhòng)件農(nóng)業(yè)區(qū)位交遜運(yùn)輸社會經(jīng)濟(jì)H生產(chǎn)技術(shù)PI-丄技術(shù)裝備工巾場巾然衆(zhòng)件農(nóng)業(yè)區(qū)位交遜運(yùn)輸社會經(jīng)濟(jì)H生產(chǎn)技術(shù)PI-丄技術(shù)裝備工匸勞動力匸丄種柚方IZI〒耕作制度丁第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型本節(jié)學(xué)習(xí)的重點是農(nóng)業(yè)區(qū)位。通過對農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析，使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用地理思維看待農(nóng)業(yè)問題，明確自然、交通、技術(shù)、社會、政策等因素只是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般條件。農(nóng)業(yè)地域類型的形成還有深刻的原因，即這種地域分丄是生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平，每個地區(qū)除滿足區(qū)內(nèi)需要外，還能為區(qū)外提供大量商品性農(nóng)產(chǎn)品才形成的。山此可見，農(nóng)業(yè)地域類型是不同地區(qū)利用各自的特有條件發(fā)展各具特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并在地區(qū)間進(jìn)行商品交換，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會分工在地域上的具體體現(xiàn)。山于本節(jié)內(nèi)容多，概括性強(qiáng)，涉及面廣，教學(xué)時要注意對教學(xué)資源的開發(fā)，可適、打補(bǔ)充一些學(xué)生熟悉的典型案例。通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生正確理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素及其發(fā)展變化，農(nóng)業(yè)地域類型的形成、分布和生產(chǎn)特色，從而深刻領(lǐng)會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜、因時制宜原則的重要性。教學(xué)重點?農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。?世界主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型。教學(xué)難點1?社會經(jīng)濟(jì)條件對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。農(nóng)業(yè)地域類型的形成。教具準(zhǔn)備教師：制作多媒體課件、投影片.打印好材料等。學(xué)生：搜集當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物品種及影響農(nóng)作物分布的因素。課時安排2課時三維目標(biāo)—＞知識與技能1?明確農(nóng)業(yè)的概念，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。2.明確農(nóng)業(yè)地域類型的概念，理解農(nóng)業(yè)地域形成的深層原因及其發(fā)展變化，了解世界主要農(nóng)業(yè)地域類型及主要糧食作物的分布特點。二、 過程與方法1?利用所學(xué)知識，結(jié)合實例，學(xué)會分析影響本地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及所屬農(nóng)業(yè)地域類型的方法。2.掌握分析問題的方法，提高自主學(xué)習(xí)和合作探究問題的能力。三、 詒感態(tài)度與價值觀認(rèn)識人吳広業(yè)生產(chǎn)活動與環(huán)境的關(guān)系，樹立因地制宜、因時制宜和可持續(xù)發(fā)展的思想。教學(xué)過程導(dǎo)入新課師（復(fù)習(xí)提問）1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素有哪些？2?新疆的瓜果特別甜，其主要影響因素是什么？3?“溫室無土栽培”推廣的重要因素是什么？生（回答）1?自然條件.社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)構(gòu)成了農(nóng)業(yè)區(qū)位的三大要素。光照充足?？茖W(xué)技術(shù)。師通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了不同地區(qū)的自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件及技術(shù)水平是不同的，人們在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動時，一定要綜合考慮，做到因地制宜、因時制宜，按自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，宜農(nóng)則農(nóng)，宜林則林，且牧則牧，只有揚(yáng)長避短，才能取得較好的經(jīng)濟(jì)、社會效益。為此，在不同地區(qū)，就形成了不同的農(nóng)業(yè)地域類型。板書：二.農(nóng)業(yè)地域類型推進(jìn)新課師請同學(xué)們看書思考，什么是農(nóng)業(yè)地域類型？生（閱讀教材，并回答）農(nóng)業(yè)地域類型是在不同的地區(qū)，利用十地的優(yōu)勢條件，發(fā)展各具特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并在地區(qū)之間開展商品交換所形成的農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位或地域單位的組合。師（激勵性評價后講述）為了加強(qiáng)理解，請同學(xué)們看一則實例。課件展示：多媒體資料“阿根廷的大牧場放牧業(yè)”請同學(xué)們觀看材料并展開討論：該地區(qū)形成大牧場放牧業(yè)的條件有哪些？生看材料并分組討論，小組代表匯報討論結(jié)果。師（總結(jié)）該地區(qū)氣候溫和，草類茂盛，地價較低，為牧場的大規(guī)模經(jīng)營提供了可能性；該國乂通過培育良種，改善交通運(yùn)輸條件，開辟水源，種植飼料等措施，使該地畜牧業(yè)迅速發(fā)展，成為世界大牧場經(jīng)營的杰出代表，其乳肉產(chǎn)品遠(yuǎn)銷至歐洲等世界各地。師（精講）山此可見，農(nóng)業(yè)地域類型是農(nóng)業(yè)分匸在地域上的具體表現(xiàn)。在一定的國家或地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型表現(xiàn)為不同級別的農(nóng)業(yè)區(qū)域。不同功能的農(nóng)業(yè)區(qū)域，有著不同的農(nóng)業(yè)條件、特點、潛力、優(yōu)勢和限制性因素，因地制宜地開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就顯得十分重要。（承轉(zhuǎn)）但是，在同一區(qū)域，不同的歷史時期，農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是不同的。請同學(xué)們看書討論兩個問題：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的發(fā)展趨勢是怎樣的？農(nóng)業(yè)地域類型是怎樣形成的？生（分組討論并作答）1?世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程表明，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從自給自足到商品化生產(chǎn)，從“小而全”到“專業(yè)化”，從分散到集中，從“千篇一律”到地域分工，從粗放型到集約型，代表著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的發(fā)展趨勢。2.農(nóng)業(yè)地域類型是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分工在地域上的具體表現(xiàn)。師第一個問題好理解，隨著社會的發(fā)展，生產(chǎn)力水平不斷提高，人們的思想觀念也不斷變化，所以，從生產(chǎn)口的到耕作方式再到生產(chǎn)規(guī)模都不斷發(fā)生著變化。第二個問題則較抽象。農(nóng)業(yè)地域類型的形成原因和一般的影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件不同。自然條件、交通運(yùn)輸、科技水平、有關(guān)政策等因素，是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般條件，農(nóng)業(yè)地域類型的形成，則具有更加深刻的原因。農(nóng)業(yè)地域分工是主產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，每個地區(qū)除滿足區(qū)內(nèi)的需要外，還能夠向區(qū)外提供比較多的商品性農(nóng)產(chǎn)品。因此，各地區(qū)農(nóng)業(yè)的商品化生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域分工的主要標(biāo)志。如：澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)、美國的商品谷物業(yè)等都是在地域分工的前提下形成的。（拓展提升）了解世界主要農(nóng)業(yè)地域類型及其分布師通過查閱資料了解世界上主要的農(nóng)作物分布區(qū)域。師（承轉(zhuǎn)）山于動植物的不同地域分布，以及自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件的地域差異，世界上形成了多種農(nóng)業(yè)地域類型，to：熱帶遷移農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)等。根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，可以從不同側(cè)面對這些農(nóng)業(yè)地域類型進(jìn)行分類，形成不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型。板書：世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型師（精講）按生產(chǎn)對象的不同，分為種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)；按投入多少分為粗放型農(nóng)業(yè)與集約型農(nóng)業(yè)；按產(chǎn)品用途分為自給農(nóng)業(yè)與商品化農(nóng)業(yè)。那么，它們之間各有什么不同呢？課件展示：資料（一）“自給農(nóng)業(yè)與商品化農(nóng)業(yè)的影像資料”（如教材圖3-14）師請同學(xué)們比較，二者的區(qū)別主要是什么？生（合作探究，回答）自給農(nóng)業(yè)是農(nóng)民在小塊土地上，用傳統(tǒng)的農(nóng)具種植多種農(nóng)作物，以求自給自足，用來出售的農(nóng)產(chǎn)品是很少的。主要分布在比較落后的國家和地區(qū)。商品化農(nóng)業(yè)是在較廣闊的耕地上，利用現(xiàn)代耕作方式，大規(guī)模經(jīng)營，農(nóng)產(chǎn)品商品率較高，價格較低。多分布在發(fā)達(dá)的國家以及發(fā)展中國家的新開發(fā)區(qū)。師對，像熱帶雨林地區(qū)的熱帶遷移農(nóng)業(yè)就是自給農(nóng)業(yè)，而阿根廷的大牧場放牧業(yè)則是商品化農(nóng)業(yè)。課件展示：資料（二）“集約型農(nóng)業(yè)與粗放型農(nóng)業(yè)的影像資料”

請同學(xué)們思考：（1）什么是集約型農(nóng)業(yè)？分哪兒類？（2）粗放型農(nóng)業(yè)與集約型農(nóng)業(yè)有何不同？生（合作探究后回答）1.集約型農(nóng)業(yè)是指在單位面積的土地上投入比較多的勞動、資金和技術(shù)，以增加農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。集約型農(nóng)業(yè)分勞動集約化、資金集約化以及技術(shù)集約化三大類。2?粗放型農(nóng)業(yè)一般分布在地廣人稀、自然條件比較惡劣、生產(chǎn)力水平較低的地區(qū)。師（評價并總結(jié)）這二者之間存在鮮明的不同，集約農(nóng)業(yè)投入較多，產(chǎn)量、產(chǎn)值較高，如花卉培育廠、養(yǎng)豬場等；而粗放農(nóng)業(yè)投入較少，產(chǎn)量相對較低，如內(nèi)蒙古的游牧業(yè)、熱帶雨林地區(qū)的遷移農(nóng)業(yè)等。目前，世界的農(nóng)業(yè)主要是密集型的。師請同學(xué)們看圖討論，合作完成下列內(nèi)容。課件展示:1.填寫下表：（斜體字為填寫部分）對象生產(chǎn)類型特點分布A混合農(nóng)業(yè)是種植業(yè)與畜牧業(yè)并重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型，所種植的農(nóng)作物或作為口糧，或作為飼料，或作為商品出售主要分布在歐洲、北美洲、非洲的南非，以及大洋洲的澳大利亞、新西蘭等地B地中海式農(nóng)業(yè)是種植業(yè)和畜牧業(yè)并重的混合農(nóng)業(yè)，優(yōu)勢農(nóng)作物有小麥、大麥等，葡萄、柑橘、油橄欖等園藝作物也比較多分布于南歐、西亞、北非地中海沿岸及其他地中海氣候區(qū)C熱帶種植園農(nóng)業(yè)以大種植園和農(nóng)場為主，專門生產(chǎn)熱帶經(jīng)濟(jì)作物，產(chǎn)品大量進(jìn)入國際市場，專業(yè)化和商品化程度很高橡膠種植園主要分布在東南亞和巴西，咖啡種植園主要分布在南美洲及非洲。馬來西亞是世界上最大的油棕產(chǎn)地和棕油出口國2.將下列地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動進(jìn)行分類：①中國的水稻種植業(yè)②美國中部的商品谷物主產(chǎn)③阿根廷潘帕斯草原的牧牛業(yè)④馬來西亞的橡膠種植園⑤蒙古的游牧業(yè)TOC\o"1-5"\h\z按生產(chǎn)對象分：種植業(yè)有 ；畜牧業(yè)有 O按投入狀況分：集約型農(nóng)業(yè)有 :粗放型農(nóng)業(yè)有 O按產(chǎn)品用途分：商品化農(nóng)業(yè)有 :自給型農(nóng)業(yè)有 O生（做題并相互校正）（承轉(zhuǎn)）民以食為天，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中，糧食作物是最重要的農(nóng)作物。從世界范圉來看，糧食作物的播種面積占到農(nóng)作物播種面積的80%o其中，世界最主要的糧食作物是小麥、水稻、玉米。請同學(xué)們看圖回答下列問題：在世界上，小麥、水稻、玉米的生產(chǎn)主要分布在哪些地區(qū)？形成的原因是什么？課件展示：Pq圖3-20a世界水稻、小麥、玉米主要產(chǎn)區(qū)”生合作探究所提問題，并回答：（答案不明確時，教師要及時加以補(bǔ)充）小麥：世界的小麥生產(chǎn)，主要分布在溫帶大陸性氣候區(qū)和我國的半濕潤、半干旱區(qū)。原因是小麥的耐旱能力較強(qiáng)，其成熟期需要充足的光熱條件。水稻：水稻種植業(yè)主要分布在東亞、東南亞和南亞的降水豐富的地區(qū)，在非洲的埃及、尼日利亞、南歐的一些地區(qū)和南美洲北部，也大面積種植水稻。原因：水稻喜溫喜濕，在生長過程中需要充足的光照和熱量尤其需要大量的水分，因此在這些光熱充足、水源豐富的地區(qū)形成了大面積的水稻種植區(qū)。玉米：多分布在美洲、亞洲、歐洲、非洲等地。這是因為這里夏季高溫多雨，生長季較長，適合玉米生長。師可見，不同地區(qū)的農(nóng)作物品種是不同的，這與作物本身特性和X地的自然條件有關(guān)，現(xiàn)僅以水稻生產(chǎn)為例來分析。（提出問題）（1）水稻的自身生長特性是什么？（2）水稻生產(chǎn)有什么特點？生（合作探究兩問題后，回答）問題1：水稻是一種喜溫喜濕的高產(chǎn)糧食作物，在生長過程中需要充足的光照和熱量，尤其需要大量的水分。問題2：水稻生產(chǎn)過程相對復(fù)雜，需要投入比較多的勞動力，而且不太適合大規(guī)模的機(jī)械化經(jīng)營。與其他農(nóng)作物相比，水稻生產(chǎn)的勞動生產(chǎn)率不拓，比較適合于個體農(nóng)戶經(jīng)營。師（總結(jié)）可見，水稻生產(chǎn)是需要投入大量勞動力、精耕細(xì)作的集約農(nóng)業(yè)，水稻單產(chǎn)量較高，是人類喜食的主要農(nóng)作物之一，因而在世界上許多地區(qū)均有分布。（師提出問題）水稻能否實現(xiàn)機(jī)械化作業(yè)？生能，日本在這方面就有了很大突破。（拓展提升）水稻喜溫喜濕，一般分布在氣候較為濕熱的地區(qū)，我國緯度較高的東北平原能否種植水稻？為什么？生（討論回答）能。因東北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，能滿足水稻生長的水熱需求。師是這樣的。我國農(nóng)業(yè)分布深受季風(fēng)氣候的影響，在東部和南部的廣大地區(qū)都有大面積的水稻種植，而且我國是世界上稻谷產(chǎn)量最多的國家。（承轉(zhuǎn)）那么，我國南方與北方的水稻種植特點一樣嗎？生不一樣，南方多水田，北方為旱稻。師回答正確。山于氣候條件的不同，我國南北方的土地景觀呈現(xiàn)出很大的差異，南方山于降水豐富，耕地多為水田，北方山于降水較少，多為旱地。課件展示：教材圖片，圖3-2b圖3-22及圖3-23o師請看畫面，我國的耕地可分為兩大類，即水田和旱地，那么它們各有什么特點？在分布上有什么規(guī)律呢？請同學(xué)們觀看材料并分析討論，完成下表內(nèi)容的填寫。（斜體部分學(xué)生填寫）課件展示：表格類型特點分布水田平地水田主要是指種植水稻及其他水集中分布在秦嶺一淮河以梯田水田生作物、每年有季節(jié)性積水南的廣大南方地區(qū)，在北的農(nóng)田方水源條件較好的地方，水田多呈現(xiàn)“大分散，小集中”的分布格局旱地平地旱地通常是指種植旱地作物、