PAGEPAGE4大班：科學發現室活動計劃一、活動宗旨：1、培養幼兒對科學活動的興趣，使幼兒能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲；2、引導幼兒主動運用各種感官探究問題，尋求答案；3、引導用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；二、活動安排：活動一：彩色陀螺轉起來活動準備：硬板紙、蠟筆、小棒活動建議：玩一玩，看看陀螺不轉時的顏色和圖案，再讓陀螺快快轉起來，看看旋轉的陀螺是什么顏色？活動二：哪根魚竿能釣魚活動準備：拴上磁鐵的魚竿，紙做的小魚，回形針活動建議；把小魚放在盆中，看誰釣得多？活動三：水漂墨滴奇妙畫活動準備：一盆清水、墨汁、宣紙、滴管活動建議；把一小滴墨汁滴入清水中，墨汁在水面上漂散開來，把宣紙覆蓋在水面上，看看宣紙上出現了什么畫面？攪動清水，讓水旋轉起來，滴入墨汁，再覆蓋宣紙，宣紙上的畫面會有什么不同？多試幾次，宣紙上的畫面是否一樣？活動四：蠶豆寶寶搖啊搖活動準備：蠶豆、牙簽活動建議：用新鮮的蠶豆和牙簽做個蠶豆寶寶，把它立在手指尖上玩一玩，蠶豆寶寶搖啊搖，就是不會倒，為什么會這樣呢？活動五：哪只蠟燭先滅掉活動準備：大中小三只燒杯，蠟燭活動建議：三只蠟燭同時蓋上三只燒杯，哪只蠟燭會最先滅掉，哪只會最后滅掉？為什么？活動六：放在哪里滑得遠活動準備：積木、長條的硬紙板、木板和表面不平的板材搭建的高度不同的斜面。活動建議：先搭兩個高度不同的斜面，用兩塊一樣的積木，從最上面的地方滑下去，比比放在哪種斜面上滑得遠。如果斜面的高度相同，質地不同。積木滑得一樣遠嗎？試試看。找出答案來。活動七：種子怎樣才發芽活動準備：黃豆、赤豆、蠶豆種子活動建議：蠟燭油滴到清水里是沉還是浮？你能夠使滴下的蠟燭油變成美麗的蠟燭花嗎？蠟燭油比水輕。它會浮在水面上。活動四：雞蛋為啥沉和浮活動準備；雞蛋、半杯清水、鹽活動建議：把雞蛋放進清水，它會怎么樣？調一杯濃鹽水，把雞蛋放進去，會怎么樣？在往濃鹽水中不斷加入清水，雞蛋在里面會有什么變化？活動五：吹不走的乒乓球活動準備：漏斗、乒乓球活動建議；在漏斗口內放上一只乒乓球，請你用力吹一吹，看看能不能把乒乓球吹走？活動六：吸管巧搬乒乓球活動準備：乒乓球、兩只空盒、一根粗吸管活動建議：用吸管把盒子里的乒乓球都搬到另一只盒子里去。活動七：哪個轉的時間長活動準備；三組不同形狀的陀螺、每組有大、中、小三只活動建議：同樣的形狀，但大小不同的陀螺，哪個轉的時間長？形狀不同大小相同的陀螺，哪一種轉的時間長？先試一試。再把你的發現告訴別人。活動八：把回形針取出來活動準備；酒瓶、一串回形針、磁鐵活動建議：酒瓶里有一串回形針，如果不把瓶子倒過來，不能直接用手拿的話，你有什么好辦法，把回形針取出來嗎？活動九：哪種紙團沉得快活動準備：各種各樣的紙，團成紙團活動建議：猜一猜紙團放在水面上，會發生什么事情？這些紙團同時放在水面上，它們下沉的先后一樣嗎？為什么？活動十：小小紙片燒一燒活動準備：幾張顏色，厚薄，質地都不一樣的紙張，拿出兩張浸泡在水里．鑷子，酒精燈活動建議：把紙片放在火上燒一燒，看看哪些紙燒的快？哪些紙燒的慢？哪些紙不容易燃燒？紙片燒完了，會變成什么呢？小班科學發現室活動計劃一、活動宗旨對周圍的事物、現象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動學習運用感官感知日常生活中的事物和現象學習用語言、動作表達探索過程二、活動安排活動一：做個喇叭說說話活動準備：扇形掛歷紙、剪刀、膠布活動建議：用掛歷紙做成小喇叭，對著喇叭說話，聽到的聲音和平時一樣嗎？再用其他的紙做喇叭，試一試，用不同的紙喇叭說話，聲音是否都一樣。活動二：印出指紋比一比活動準備：放大鏡、印泥、白紙活動建議：用放大鏡照照看看，自己的指紋什么樣。每個手指的指紋都一樣嗎？請大家指紋印出來，仔細看一看、比一比，是否都一樣？原來，每個人的指紋都不同。活動三：水的形狀怎么樣活動準備：各種形狀的容器、清水、勺子。活動建議：水的形狀怎么樣？水的形狀同裝它的瓶瓶罐罐的形狀一個樣，請你玩一玩，看看是不是這個樣。活動四：變成彩色水活動準備：彩色皺紙、一杯清水及攪拌棒。活動建議：把各種顏色的皺紙分別放到清水里，會發生什么變化啊？仔細看看變成彩色水的過程是怎么樣的？為什么會變成彩色水呢？因為皺紙會褪色。活動五：哪些東西是鐵的活動準備；玻璃杯、橡皮塊、鉛筆頭、糖果、鐵圖釘、鐵刀片、回形針、縫衣針等物品和一塊磁鐵。活動建議；鐵做的東西是磁鐵寶寶的好朋友，請你用磁鐵把鐵的東西找出來。活動六：紙飛機飛得高活動準備；各種正方形紙張活動建議：你會這紙飛機嗎？找幾張紙折成一些紙飛機，玩一玩，比一比，看看什么樣的紙飛機飛得高、飛得遠？活動七：花生娃娃跳舞蹈活動準備：大鼓一面、花生若干活動建議；一邊敲擊鼓面，一邊用手摸摸鼓面，說說有什么感覺？在大鼓鼓面上放些花生，輕輕的敲，重重的敲，看看比比花生娃娃在大鼓上做什么？活動八：鏡子里變魔術活動準備：小方鏡、粘膠帶、玩具熊。活動建議；先用一面鏡子照照小熊，看看鏡子里有幾只小熊？把兩面鏡子連起來，讓小熊站在中間，把兩面鏡子慢慢合攏，看看鏡子里有幾只小熊，我們的鏡子會變魔術。鏡子里的小熊越來越多了。活動九：半個變成一個活動準備；一些半個的物體、鏡子。活動建議