初三畢業(yè)班教育教課的工作計劃初三畢業(yè)班教育教課的工作計劃初三畢業(yè)班教育教課的工作計劃-------------------------------------------------------------------優(yōu)選合同介紹-------------------------------------------------------------

初三畢業(yè)班教育授課工作總結(jié)范文

以下是為大家整理的關(guān)于初三畢業(yè)班教育授課工作總結(jié)范文的文章，希望大家能夠喜歡！

為了使我們年級的教育授課工作很快地步入正常的軌道。從開學的第一周，我們就不但要達成平常緊張的教育授課工作，同時開始了星期六的文化培訓班的上課工作，第三周又開始了晚自習的下班指導工作，老師們很辛苦、很累但高度的責任感和無私的奉獻精神使大家親近的團結(jié)在一起，做到了互相理解和體諒，積極的配合，在排課不是很理想的情況下，老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級授課工作井井有條。在此我對大家的勤奮付出和對我的不優(yōu)異的工作所表現(xiàn)出來的支持和理解表示感

謝。

初三年級教育授課工作睜開得如何，直接影響到整個學校的教育授課工作的質(zhì)量。因此如何更好地睜開我們年級的教育授課工作就成了我們要談論和研究的主要問題。這個問題與我們年級的每個老師都有親近的關(guān)系。今天我們在這里總結(jié)一個月的情況也是為下一步更好地達成各項工作做好準備。

這一個月來，做得好的地方，值得保持和弘揚的是：

各備課組在集體備課中，更側(cè)重與同事間的談論和交流，這對新教材和新課標下抓好授課質(zhì)量是十分必要的。各備課組長在這-------------------------------------------------------------------優(yōu)選合同介紹-------------------------------------------------------------

方面起了很好的組織作用，希望連續(xù)保持和弘揚。

好多科任老師不計酬金；不講條件，加強了課后對學生的指導，

有很多班級的自習課都有任課老師下班對學生進行指導，對老師

來說這經(jīng)常使原來一天的兩節(jié)課變成3節(jié)課或4節(jié)課，況且此刻

好多老師身體條件都不好，可大家還是做了，我感覺老師們的敬

業(yè)精神令人恭敬。

班主任們是最辛苦的，這學期開始，面對初三年級學生浮躁混亂的表現(xiàn)，班主任們投入了更多的精力去做好學生的思想工作，

更親近地與家長保持聯(lián)系，使各班的課堂紀律獲取保證。象1班、

3班、8班、11班、14班都能做到認真經(jīng)過主題班會激發(fā)學生的

進步心和求知欲。岳玫玫老師是這個學期才開始接手3班的班主

任工作的，她身體很不好，但為使3班有更大的進步，她花了很

多心思，從開學到此刻她每周班會課都設計不同樣的主題，對學生進

行前途，理想，責任以及行為規(guī)范的教育，3班的確有了較大的

進步。在開始星期六的補課和晚自習后，給班主任的工作帶來了

更大的壓力，但班主任們自始自終地做好各項耐心認真的工作，

保證了各班晚自習和星期六都能有優(yōu)異的課堂收效。好多班主任

開學到此刻沒有準時下過班，有的班主任晚自習沒有下班任務時，也到班上來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。如羅慶文、王文輝、尹芷華等。有的班主任經(jīng)常是在晚自習開始后才走開學校回家。

學生的教育工作除了班主任在做之外，還有好多科任老師也加強了這方面的工作，象我所認識的黃輝莉，劉遂平，蘇海珊，胡-------------------------------------------------------------------優(yōu)選合同介紹-------------------------------------------------------------

曼如等老師經(jīng)常對上課存在問題的學生恩賜幫助教育甚至與家

長聯(lián)系，若是我們所有的科任老師都能象他們這樣主動地配合班

主任進行教育，那各班級的課堂授課收效會更好。

早讀、晚自習安排下班的老師基本都能準時到位，充分利用早讀和晚自習解決授課中的問題。大多數(shù)學生對晚自習的開設持積極的態(tài)度，抵達學校也能很快進入學習狀態(tài)。

存在問題：（我能觀察到的）

1.

這段時間各班學生不同樣程度出現(xiàn)浮躁混亂的表現(xiàn)，課間休息時男

女同學互相喧華、打鬧的現(xiàn)象很多，若是不加以控制，就會影響

到班級的班風學風，影響到課堂紀律及授課收效。

2.

有的班級表現(xiàn)出比較懶散的狀態(tài)，從升旗儀式和課間操中反響比

較明顯，最突出的是排隊很慢。做操動作懶散懶散，有的班級跳

躍運動幾乎無人跳起來。

3.

遲到現(xiàn)象較為突出，個別班級一周被扣3xxxx分，有的班級也因

遲到原因到此刻未得一面紅旗；

4.

儀容儀表還要抓緊，此刻有的學生在晚自習和星期六上課不穿校

服，奇裝異服、拖鞋、蓬首垢面的等等現(xiàn)象出現(xiàn)了，班主任還是

要提出要求。夜晚下班的老師對儀容儀表不吻合要求的也要提出-------------------------------------------------------------------優(yōu)選合同介紹-------------------------------------------------------------

責怪。

5.

干凈衛(wèi)生也要引起我們的重視，本學期授課樓東面的樓梯全由我

們初三年級負責，西面的四樓到三樓的樓梯由2班負責，因鋪了

地面，各負責班級要用拖把拖干凈樓道。要執(zhí)行值日生負責制，

清早在早讀前必然要打掃達成。此刻有的班級教室垃圾太多，一

天只清理一次是不夠的。

初三這不到一年的時間中，需要我們的精誠合作，共同努力。我

們每一個老師要做到的是：

1.

在學生浮躁的時期，更需要老師們在教育中講究